1樓：TDC
不請自來。
其實還是不願意的。個人注重的還是電池容量和續航能力還有快充，蘋果手機的電池續航能力與時間，還有快充的普及遠不如其他品牌和安卓機，而且系統越公升級，往往意味著吃電越厲害。即使蘋果手機有快充，但只配於高配的手機上。
例：iphone 11 pro & iphone 11 pro max. 而Coming soon的iphone 12的電池容量聽說又縮減了，所以我也不打算入手了。
2樓：Elias Wang
這個問法很奇怪，為什麼就假定小朋友喜歡蘋果手機呢？
如果小朋友想買蘋果手機，可以找她媽。
如果小朋友想買索尼手機或者Google手機，我願意買，我還可以給她附贈兩單手遊氪金包。
陣營教育要從娃娃抓起。
家長願意與否不是關鍵，重要的是引導。
3樓：張先生
這個願意不願意，和自身掛鉤吧。
如果這對你來說就是個吃早點乙個難度的事來說，買唄。
如果你要攢好久才可以買，或者要衡量好幾個月各種問題，那就別買。
乙個工具而已，還是這個工具中的乙個分支，乙個品牌而已，不是什麼大事。
4樓：葉隨楓飄
這個得看自己家的經濟條件，以及孩子的實際需求。
如果我家的經濟條件不允許，父母自己都買不起蘋果手機，為啥還要打腫臉充胖子的買給孩子？不是說給孩子買最好的東西就是對孩子好，而是要看實際情況。
那如果各方面的條件允許，孩子也想要，可以買呀！
但是我會更加偏向於用安卓手機，這個更加符合國內大眾消費和體驗。
5樓：「已登出」
無聊的問題，別煞有介事般輸出了。
當你真的是乙個學齡孩子的家長、並且希望孩子能通過學習獲得家長給不了的地位、財富的時候，你會關注蘋果手機的拍照、ios因封閉帶來的遊戲體驗等等你們心中的各種優點嗎？如果一定找優點的話，續航短、訊號弱，反而才是突出的優點。別講什麼自己有足夠能力利用ios的功能促進孩子正確使用學習工具，云云。
換個角度，這也是乙個好問題，可以辨別出所關注的人中，哪些人立了虛假人設。因為這個問題，我決定取關某兩個知乎大V。按照這二位的人設，在孩子被證明不是學習那塊料之前，是絕對沒有可能放棄孩子強化應試之路的。
二位，強答有意思嗎？
6樓：大音希聲
不願意，用個小公尺就挺好，畢業了想買啥自己掙錢買去，不限品牌。
以前用個蘋果還有奇怪的高人一等的感覺，不知道花那麼多錢買個手機有什麼值得驕傲的，其實，乙個手機代表不了什麼，按需購買就是。
7樓：成銅真西
手機孩子還沒到用的年紀，但iPad用得很方便，有很好的益智遊戲，給孩子一人買了乙個。至於到時候用什麼手機，倒是蘋果也行華為也行，沒什麼執念，本來不太用安卓系統，但看同事新買的華為真是挺好看的，有點心癢癢。是的我對效能引數一竅不通只看顏值
如果你是家長，你願意給孩子買5600多元的鞋子嗎？
刮痧老師傅 不願意，十幾塊和幾百塊的鞋子差別可能會很大，幾百塊和幾千塊上萬塊的差別更多就在於品牌溢價了，沒什麼必要，鞋子穿著舒服就好，幾百塊就行 也可能我就是個窮人，品味low吧 伍兩 首先不會，因為我沒有孩子，如果有的話，小時候要窮養，讓他體會掙錢的不宜，上初中的時候讓他自己掙點小錢，通過自己努力...
如果你是男方或者男方家長，你願意接受彩禮嗎？
如果能就不會出這個問題了。你可以深層次想想，其實彩禮的出現背後是有個很大的兩個群體，認知偏差巨大。我看了一些問題爭議帖，也回過一些。其實到最後根源似乎有這麼乙個不可調節和的矛盾。如今社會嫁娶是不是平等的？這裡就說婚嫁，別談找工作和什麼其他的 主流分兩派，有的說男女在婚嫁問題上是平等，有的說男的娶媳婦...
如果你是家長，你會先教孩子存錢還是先教孩子花錢，原因是什麼，你的教育理念是什麼？
小卡文 對於年幼的孩子，可以先讓他們認識錢。錢的用途是什麼？認識錢的價值。What is Money?Covoji Learning告訴孩子買玩具需要多少的錢，相應的錢能買多少兒童畫書，餅乾，文具等，這叫等價交換。讓孩子對錢有初步的認識。讓寶寶參與去商場，超市購物。去超市前，和孩子一起列出購買清單，...