如何看待《覺醒年代》7月12日起,以普通話原聲在全港足本播出?你覺得還有哪些影視作品也適合在港播出?

時間 2021-10-18 03:59:35

1樓:皇帝的新裝

對港人而言,覺醒年代可能深了一點。要知道97之前,他們在學校的《中國歷史》教育,只講到2023年辛亥革命。之後發生了什麼,教科書沒有,都是聽上一代口述,或者是電視廣播裡的幾個蕭xx陶xx等的「才子」來胡編亂造。

所以他們如果看覺醒年代,可以想象或多或少會有點迷糊,會有很多「這個人是誰」?「他們在幹嘛」?「他們提起的那個人又是誰」之類的疑問。

所以如果要在香港推紅色教育電視劇集,建議可以先從邏輯簡單一些,涉及理論也簡單一些的劇集開始,比如《亮劍》、《紅高粱》、《潛伏》,相信接受度會更好一些

2樓:

我估計收視率也就那樣,就我看了那麼幾集來說感覺覺醒年代人物塑造很片面,加上時不時超大聲的bgm和小學公升旗台發言稿一般的大段台詞,幾集看下來就像是在看樣板戲一樣乏味

3樓:

有一點怪怪的。。。這東西放美國播估計也挺順應美國年輕人的潮流(就表面的部分內容而言)

宣傳無論吹得多響,做實事才是硬道理,要不然住著個劏房看著這樓價,宣傳再多也沒用

4樓:Abby Chau

覺醒年代有李大釗、陳獨秀、胡適的歷史,材料不錯。但有馬克思主義與中國工人運動相結合,以確立中國共產黨建立的歷史必然性,有以宣傳執政黨的為目的。露骨,會引起反感。

我推 「大國建造」。我覺得這比較可以增加認同感。

5樓:有智青年

給他看這個有什麼用,香港就是乙個從小被過繼出去的孩子,現在回來了,不服老子

老子就應該讓他吃點苦,再救他一次,教這個逆子從心底完全認同他的親生父母

這時,你給他說「你爹當年怎麼樣多麼苦」有啥用

6樓:yesVcan

思想的轉變是潛移默化,需要時間,不可能看了一部劇就180度大轉變。

但是,有總比沒有好,總有一粒種子會生根發芽。

再說,我覺得什麼漢武大帝等等有關中國歷史的電視劇集都可以播,肯定比主旋律劇的觀眾多。

7樓:觀前

為什麼直到今天還有人覺得麥子可以憑空變出來...

而不是春天在地里種下種子、澆水施肥、風吹日曬,直到秋天才收穫

麥子要成熟就要遵循客觀規律,而不是大力出奇蹟...

8樓:司馬萬里

在近幾年的事件中。香港有線電視的立場不客氣的說是很有問題的。雖然不是最有問題的那個。但可能也就比香港電台稍微好一點而已。

但是如果說不怕死,這個臺也不至於。但骨頭和脖子都是沒有的這個臺。

9樓:偷偷帶小號

我很開心。

我不擔心港人有沒有同樣的教科書來認識先賢。因為先賢們的經歷本身,就足夠引人共鳴。

人心都是肉長的,我不相信同樣十幾歲二十多歲的香港孩子,看到那些民不聊生的場景會無動於衷。

我不相信同樣十幾歲二十多歲的香港孩子看到一對又一對恩愛兩不疑,本該幸福一生的先賢們,因為亂世而家破人亡生死永別會波瀾不驚。

當先賢們的犧牲扎痛他們的心的時候,我不相信他們仍然視先賢們的付出而不見。

港亂有廢青,但也有很多拼著流血挨打也要抵制廢青的愛國者。

10樓:稀里嘩啦

如何看待?

當然是不抱任何希望,香港這些年發生的事,讓人明白,你做任何事已經沒啥用了,香港年輕一代已經只有經過歲月的毒打,可能才會覺醒。

覺得還有哪些影視作品適合?

那肯定是喜羊羊,光頭強之類動畫片更適合。

現在目的是爭取小孩,應該播適合小孩的作品,等他們成長起來,香港風氣就會慢慢變好。

11樓:

傲嬌天王周樹人在目睹人血饅頭時,情緒低落,悲觀失望,認為「叫醒那幾個人,而這清醒的幾個人,卻要面臨不可避免的死亡痛苦,你倒覺得自已對得起他們?」

而肉身開團錢玄同的回答是什麼,還記得麼:如果能叫醒這幾個人,你就不能說絕沒有推翻這間鐵屋的希望!

香港目前的情況再怎麼糟糕,也不至於比當年的鐵屋子更禁錮。中國近代的衰落,英中國人的長久統治,不可能一朝而平。

12樓:資訊門上飛二哈

有些人天真的可愛,覺得同樣的東西不同的人看就會產生同樣的感受。你們看了覺得篳路藍縷十分不易,然後深受感動。換另一群人就會覺得我和這群人幹著一樣的事,然後還更加堅定了信念。

13樓:無名使用者蛤

冬日之家隕落之後,你選擇了秩序。而看見了倫敦派的崛起,你在帳篷旁邊蓋了幾個廣播站。然而倫敦派已經自我遮蔽了你的廣播站。

甚至為此攻擊巡邏人員而死的人,卻被人送上禮物紀念。最後是人民的逃離還是落得權遊奧利的結局,我不知道。

本文為冰汽時代後感。

14樓:最後一勺

只看年份,香港被英國殖民156年,名義上回歸了24年,算上今年。

時間造成的溝壑,讓時間來添,該播的播,該等的等,再來個156年,沒什麼等不起的。

畢竟這片土地上的民族大融合可是持續了幾千年,才到如今中華民族一家親。

就像我,吃了很多年粽子,聽了很多年肉粽子的傳說,網購才真正實現了肉粽自由……那誰還吃紅豆粽啊,本北方人恨不能一日三餐都是豬肉鹹蛋黃粽子!早餐原味,午餐蘸醬油,晚餐整碟白糖,真香!還得安排芝麻醬啥的,哎呀肉粽子可太好吃了!

不過,民族大融合的包容性已經有了幾千年打底,未來也必將持續下去,時間就是答案。

都是一家人,現在是,以後也是。

那啥,個別不想當一家人的,誰也強求不了,換個國籍,大家還是國際友人嘛。

15樓:思維檔案室

突然很奇怪啊,香港之前李小龍的電影,成龍的電影,梁家輝的電影,還有TVB的古裝劇,都在宣揚中國心,民族情,為啥香港到現在成這個樣子了。

知乎其他回答裡有一句話,「思想陣地你不占領,就有其他人占領!!!」

16樓:YaleBulldogs

相信國家已經意識到,香港亟待強制性推廣與內地一致的愛國主義教育。例如中國人教版課本必教的愛國主義詩歌《囚詩》,其實香港很多人早已熟知,路邊有時就能見到:

此外,我覺得小學語文課本裡面的《最後一課》也是不可多得的愛國主義題材佳作。也有豐富的影視版本的。相信能夠激發起對(英國)侵略者憑藉粗暴武力強佔香港,耀武揚威強行推行文化殖民的的同仇敵愾。

從知乎摘抄的全文如下:

那天早晨上學,我去得很晚,心裡很怕韓麥爾先生罵我,況且他說過要問我們分詞,可是我連乙個字也說不上來。我想就別上學了,到野外去玩玩吧。

天氣那麼暖和,那麼晴朗!

畫眉在樹林邊宛轉地唱歌;鋸木廠後邊草地上,普魯士兵正在操練。這些景象,比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己,急忙向學校跑去。

我走過鎮公所的時候,看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來,我們的一切壞訊息都是從那裡傳出來的:敗仗啦,徵發啦,司令部的各種命令啦我也不停步,只在心裡思量:「又出了什麼事啦?」

鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那裡看布告,他看見我在廣場上跑過,就向我喊:「用不著那麼快呀,孩子,你反正是來得及趕到學校的!」

我想他在拿我開玩笑,就上氣不接下氣地趕到韓麥爾先生的小院子裡。

平常日子,學校開始上課的時候,總有一陣喧鬧,就是在街上也能聽到。開課桌啦,關課桌啦,大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著,「靜一點,靜一點……」

我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進去,看見同學們都在自己的座位上了;韓麥爾先生呢,踱來踱去,胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開門,當著大家的面走進靜悄悄的教室。

你們可以想像,我那時臉多麼紅,心多麼慌!

可是一點兒也沒有什麼。韓麥爾先生見了我,很溫和地說:「快坐好,小弗郎士,我們就要開始上課,不等你了。」

我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服,打著皺邊的領結,戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽,他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴。

而且整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛。最使我吃驚的是,後邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人,他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒,戴著他那頂三角帽,有從前的鎮長,從前的郵遞員,還有些旁的人。

個個看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本,他把書翻開,攤在膝頭上,書上橫放著他那副大眼鏡。

我看見這些情形,正在詫異,韓麥爾先生已經坐上椅子,像剛才對我說話那樣,又柔和又嚴肅地對我們說:「我的孩子們,這是我最後一次給你們上課了。柏林已經來了命令,阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。

新老師明天就到。今天是你們最後一堂法語課,我希望你們多多用心學習。」

我聽了這幾句話,心裡萬分難過。啊,那些壞傢伙,他們貼在鎮公所布告牌上的,原來就是這麼一回事!

我的最後一堂法語課!

我幾乎還不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎?

我從前沒好好學習,曠了課去找鳥窩,到薩爾河上去溜冰……想起這些,我多麼懊悔!我這些課本,語法啦,歷史啦,剛才我還覺得那麼討厭,帶著又那麼沉重,現在都好像是我的老朋友,捨不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。

他就要離開了,我再也不能看見他了!想起這些,我忘了他給我的懲罰,忘了我挨的戒尺。

可憐的人!

他穿上那套漂亮的禮服,原來是為了紀念這最後一課!現在我明白了,鎮上那些老年人為什麼來坐在教室裡。這好像告訴我,他們也懊悔當初沒常到學校裡來。

他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務,來表示對就要失去的國土的敬意。

我正想著這些的時候,忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背書了。天啊,如果我能把那條出名難學的分詞用法從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點兒錯誤,那麼任何代價我都願意拿出來的。

可是開頭幾個字我就弄糊塗了,我只好站在那裡搖搖晃晃,心裡挺難受,頭也不敢抬起來。我聽見韓麥爾先生對我說:

「我也不責備你,小弗郎士,你自己一定夠難受的了。這就是了。大家天天都這麼想:

『算了吧,時間有的是,明天再學也不遲。』現在看看我們的結果吧。唉,總要把學習拖到明天,這正是阿爾薩斯人最大的不幸。

現在那些傢伙就有理由對我們說了:『怎麼?你們還自己說是法國人呢,你們連自己的語言都不會說,不會寫!

……』不過,可憐的小弗郎士,也並不是你乙個人的過錯,我們大家都有許多地方應該責備自己呢。

「你們的爹媽對你們的學習不夠關心。他們為了多賺一點兒錢,寧可叫你們丟下書本到地里,到紗廠裡去幹活兒。我呢,我難道就沒有應該責備自己的地方嗎?

我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?我去釣魚的時候,不是乾脆就放你們一天假嗎?……」

接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裡,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。說到這裡,他就翻開書講語法。

真奇怪,今天聽講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過,他也從來沒有這樣耐心講解過。

這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進我們的腦子裡去。

語法課完了,我們又上習字課。那一天,韓麥爾先生發給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:「法蘭西」「阿爾薩斯」「法蘭西」「阿爾薩斯」。

這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室裡飄揚。個個都那麼專心,教室裡那麼安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。

有時候一些金甲蟲飛進來,但是誰都不注意,連最小的孩子也不分心,他們正在專心畫「槓子」,好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著,我心裡想:「他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!

」我每次抬起頭來,總看見韓麥爾先生坐在椅子裡,一動也不動,瞪著眼看周圍的東西,好像要把這小教室裡的東西都裝在眼睛裡帶走似的。只要想想:四十年來,他一直在這裡,窗外是他的小院子,面前是他的學生;用了多年的課桌和椅子,擦光了,磨損了;院子裡的胡桃樹長高了;他親手栽的紫藤,如今也繞著視窗一直爬到屋頂了。

可憐的人啊,現在要他跟這一切分手,叫他怎麼不傷心呢?何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李!他們明天就要永遠離開這個地方了。

可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅持到底。習字課完了,他又教了一堂歷史。接著又教初級班拼他們的ba,be,bi,bo,bu。

在教室後排座位上,郝叟老頭兒已經戴上眼鏡,兩手捧著他那本初級讀本,跟他們一起拼這些字母。他感情激動,連聲音都發抖了。聽到他古怪的聲音,我們又想笑,又難過。

啊!這最後一課,我真永遠忘不了!

忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲他們已經收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。

「我的朋友們啊,」他說,「我——我——」

但是他哽住了,他說不下去了。

他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:

「法蘭西萬歲!」

然後他呆在那兒,頭靠著牆壁,話也不說,只向我們做了乙個手勢:「放學了,你們走吧。」

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