1樓：天明
大學生剛入社會還要繼續學習和適應社會這所大學，而且也沒有太大的家庭負擔，在一兩年的適應期後大學生大概率能實現公升職加薪。
農民工往往有家庭負擔，急需快速賺到現錢，通過學習變現的農民工概率很小，上公升通道狹窄，看不到公升值還不如來點實際。
由此可見大學生看待工資著重於未來，而農民工則著重於當下。人生是一場長跑運動，路上有千條岔道，合理規劃，每乙個階段做好乙個階段的事情也許你會走的更輕鬆快捷。
2樓：非攻墨門
這是乙個責任的問題。
農民工是為了養家餬口，背後是一家子人，，而大學生初入社會韋德是活下去並學到東西，以盡快的適應社會，暫時也只是需要養活自己乙個人。
二者的目的不同，自然三千沒什麼份量。
另乙個原因是，有的大學生寧願只拿3k，幹著體面的活兒，也不想幹些髒的累的去掙的更多。一方面，學不到東西，另一方面說直白點，就是絕非有點丟人。
其實當後面就好些了，每個人所認為的也不同。
其實歸根到底都能回到第乙個原因，那就是揹負的責任有多大。
怎麼看待三千塊錢招不到農民工但是可以招乙個大學生這句話，說這話的人是不是歧視大學生？
額。2020年了，你給我找個到手3000的工作看看。去工地？好啊，我們這個二本建築學校都是去中建五局，中鐵四局 上海建工 南通四建。不好意思哈，轉正後本科生或者大專勞務派遣沒有低於13萬稅前的，部分好專案17萬稅前都能達到。還不累，又不用出體力，就在旁邊看民工幹活唄。什麼，你要放線？不好意思哈，那是...
大學生被困在一堆活動裡該怎麼辦啊？
煎餅狗子 個人認為很多活動實際上意義不大，主要在於投入和產出不成正比，耗費的時間成本和精力根本換不回滿意的結果。別說什麼體驗生活，積累經驗，鍛鍊自己，真的獲得什麼有價值的經驗了嗎？有參加無腦活動的時間還不如多讀點書，理論知識才是基礎的東西，頭腦豐富了，精神世界自然豐富，也會有更清晰的人生規劃和目標，...
如何看待現在大學生休學一年？
粟公尺 其實對我自己來說我有想過要休學一年的。但其實一腔孤勇之後要面對的事情很多，有乙個高中同學因為各種事情不得已休學了 幾個人聚會的時候她就表訴了很多她的苦惱，怎麼說其實我覺得現在的社會氛圍好像沒有容許輕易地休學。 甘栗Amakuri 是說gap year吧。Gap year在國外興起，供高中畢業...