1樓：阿Ben
1、作為父母，要多放手，少干涉。
其實孩子的各種能力都是在探索的過程中學會的，處理問題的能力也不例外。我們出手干涉，好像是幫助孩子做得更好。其實不是的，我們的干涉只會讓孩子覺得爸爸媽媽可以幫我解決問題，變得依賴父母；反正找爸爸媽媽就有答案，自己就不會想去思考；這樣孩子就學不會解決問題了。
2、接納孩子的感受
你要觀察孩子被插隊後的感受，覺得沒關係還是很難受。當他難受的時候，你要理解和接納他的感受。例如，那個哥哥插隊了你覺得很難受是吧……
3、讓孩子自己解決問題
如果孩子覺得不舒服，那麼在接納他的感受以後，你就要引導他學會解決問題。如果我們以後遇到這種情況可以怎麼做呢？我們一起來想想辦法。
如果孩子想不到，你可以給他選項參考。我們可以跟他說插隊是不對的，這樣可以嗎？等等。
4、角色扮演
事後我們還可以通過角色扮演的遊戲，幫助孩子理解插隊是不對的，被插隊的時候我們可以怎麼做。
2樓：聽覺有道二七店
這是家庭教育方面的問題，現在家裡都是乙個孩子，全家人圍著乙個孩子轉，什麼事情都是沒有原則性地遷就，導致孩子自己認為拿別人的東西或搶占別人的位置是可以（對）的錯誤認知，如果每個孩子都是這樣認為的，那出去和小朋友一起玩的時候，就容易產生矛盾。孩子之間的矛盾，家長可以引導孩子自己去解決，鍛鍊孩子的自我保護能力。
朋友之間應不應該經常聯絡？
答案是肯定的，和樓上一樣，我也非常贊同友情需要經營。剛剛聽乙個朋友傾訴她與另一位友人之間的事。她們初中玩在一起，感情很好，有任何心事都會找對方，一直到放假，從不同城市回來後，我朋友才發現原來彼此的距離已經遠的不願再拉近。她覺得很累，因為她認為最好的朋友只是在言語上將她當做好朋友，卻不能付諸行動。自從...
朋友之間吵架應不應該主動道歉？
拿了橘子就跑 如果真的還想維繫你們好朋友的關係，那你可以主動去道歉啊，不過你道歉時要跟你朋友心平氣和地說明，你主動道歉是為了繼續做朋友，維繫這份友誼，並不是說向你示弱。有時事情是沒有對錯的，只是我們都站著不同的角度去解讀它，所以希望我們都能不計較前嫌，相互理解，去共同維繫這份朋友之情。 豆豆m 有必...
小朋友初學古箏到底應不應該佩戴指甲？
密碼君 我學的時候，一開始是不帶指甲扎樁，手指磨泡起繭，然後帶指甲，再練扎樁。基本功很痛苦也很枯燥，當時好多同學都是因為受不了所以放棄了，可能是我老師教法比較傳統吧，不過這樣的好處是現在即便是不帶指甲撥弦手指也不會痛，還能搖指。 虞美人 親愛的，我初學的時候，天真的以為不帶指甲更有感覺，於是我就去了...