1樓：Zhihong
從上面的問題充中，可以看出小學語文課把 priority 放錯地方的惡果。學寫字，而不是學寫作和學思考，結果使讀書人糊塗透頂，糊塗一輩子。
1）普通話，使言同音，讓全國各地的人能當面溝通，功不可沒。
2）拼音可以幫助學好普通話。
3）用阿法拜，不是因為害怕八國聯軍。
4）漢字文脫離口語，是缺陷，不是優點。
5）語文和漢語的說法都沒錯，它的任務是訓練聽說（語）讀寫（文）和思考（邏輯）。這些是語言課應該完成的任務，不只是認得幾個字，讀幾篇古文的事。外中國人做得比我們好得多，不信可去Quora 上比較一下，看看人家的思考寫作是個什麼水平。
6）拼音畫圈圈26字，漢字點橫豎撇捺橫折豎彎勾筆畫繁多。拼音要求遵循語法，不能亂說亂寫，漢字根據文法可以增減堆砌，任意說寫。所以，文化先驅才要拉丁化。
這並不可怕，和我們用美元一樣，十分方便，沒一點壞處。
7）漢字多為形聲字，是和西洋字一樣的。＂撇＂，右表音，左表義。表義的一半主要作用其實是區別同音字，和西文的拼寫法一樣。所以，中西文原理一樣，只是中文搞得極其複雜而已。
8）國文刻在甲骨竹簡上書在紙上都沒問題。但廣播出來，作大報告等，就不理想了。用字說，東拼西湊，沒章法可循，所以亂套，顛三倒四。
鳳姐就看出這種讀書人哼唧的病。還有，歌要看，就更說不過去了。現在啥年頭了，要跟上時代，說話用詞不用字。
9）拼音可以直接借用外詞，用不著煞費苦心貼標籤，張冠李戴，指鹿為馬。
10）國家統一，不能靠語文，而要行仁政得人心。那美國用ABC，操各種語書各樣文的還不是爭先恐後拼了命向那裡跑，禁也禁止不了，川普才想要建造美國長城保家衛國。如果問題那麼簡單，那只要恢復繁體，台灣也就歸順骨肉團聚了。
11）八國聯軍滅了清朝，英法等就用國文與華夏一體了？真是痴人說夢。
回答問題：改造國文，應始於用拼音，學好聽說讀寫思考基本功。不少人到美國留學被迫學了英文，因此知道什麼叫語法，愛賽有哪些基本要求，結果學好了語文。
我們應該讓所有孩子，不用到美國，就在國內，也能利用拼音學好這些。許多人這些方面很差，我有根據，就不多講了。
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