醫學檢驗從業人員都有哪些困境?

時間 2021-06-04 23:37:03

1樓:

本人非從業人員,但因職業關係會與實驗室打很多交道。在我觀察下來醫學檢驗求職肯定是供大於求的,問題麼在於第一是需求量小,第二是工作過於穩定,第三是工作內容相對單一,第四有的醫院的檢驗科就是院方領導的關係戶科室。就接觸過的從業人員來說,特別是年輕的,普遍感覺不好學,得過且過,依賴儀器,解決問題的能力比較弱,有種混吃養老的感覺,業務水平和臨床及科研的沒辦法比。

2樓:囧雪

除了真正想搞科研的那一批人,基本就是混日子。活的越來越斤斤計較,每天科室裡都是七嘴八舌的談論別人的事情。一句話,圈子太小,生活過於封閉,苟且過日子。

3樓:狂奔的蝸牛

為什麼這麼多人抱怨窮呢,就工作強度來說,收入可以接受呀 ,可能我要求比較低。我自己還有我朋友基本每月都在1萬大幾的收入,三線城市,可以啦。

4樓:檢驗學人

某三甲教學醫院,檢驗科主治醫師。本科檢驗,碩士博士臨床檢驗診斷學專業學位。

檢驗現狀和國情有關,最初的中專生已經可以滿足工作需求。教育部設定本科於2023年,因為畢竟學科需要發展,定位醫學高階專門人才。不過2023年衛生部制定的執業醫師法不認為檢驗是臨床醫學專業,這就是矛盾最初的地方。

矛盾是啥:你把我當醫師的培養,卻把我當技師的用。明明是你的孩子,卻是個bastard無名份。

心裡能不堵麼。

中國病理檢驗分家,類似德國、日本國、台灣省的做法,即便在不分家的英美,技師也是單獨的學科專業。不過人家從一開始就很清楚,醫師技師不一樣,從入學、資質、培訓、收入、社會地位...不過他們也不是完全沒有抱怨,以前叫clinical laboratory technician,現在叫clinical laboratory scientist,好聽多了。

台灣省就叫檢驗師,沒有技。

那麼,之前那麼亂的設定,咋解決?「醫師資格考試報名資格規定(2014版)」出台了。規定了誰能報,誰不能報。

目的就不亂,科學家、醫師、技師分開培養,所以從高考報志願的時候呢,就應該意識到,檢驗技術是將來從事檢驗工作的技術人員。好了,不亂了。如果選擇了醫學檢驗技術,請做乙個優秀的檢驗師,和其他理科專業是一樣。

拋開學歷背景不說,最核心的就是專業水平問題。檢驗同仁們比比醫技科室裡的病理、影像、超聲,似乎寧願選擇相信是專業限制了我們專業能力的發展,而不是學歷。但是請偷偷的捫心自問。

據可靠訊息,2023年病理和檢驗有過針鋒相對,有要合併的想法。如果成了,我覺得病理科大量的本碩博,絕對碾壓檢驗科的技師們了。原因在於缺少培訓,缺少思考,缺少對病人負責的壓力。

又有人要說,那怪我自己咯?不是的,現在的網路平台上湧現太多檢驗科優秀的老師,他們專業知識紮實,善於思考,在檢驗領域閃爍自己的光芒,也為臨床診斷提供支援,讓人敬佩、學習!

不論基層的檢驗科老師,還是高大上醫院的檢驗老師,經濟上差不多都是比上不足比下有餘。價值唯有自己創造。

說大話了,共勉!

5樓:

乙個爹不疼娘不愛,養得活自己養不活家,學歷要求越來越高,機器隨時取代人工的孤獨終老的科室,AI技術越來越發達,我真的覺得這個行業前景並不好!

6樓:

目前檢驗人員的困境是正處於乙個檢驗科變革初期。

區域性跨醫院的檢驗中心是未來發展的趨勢,我想很多醫院都有聽過這樣的訊息。處於這一時期,每家醫院本身對檢驗科的重視程度就會下降,甚至只當檢驗科是提款機。因為各地的主管部門或保守或激進的想法與人事變動,政策總是會發生變化,這個變革的過程會非常長,所以難免會出現一些反覆。

具體就不展開了。

檢驗人員的出路應該是考檢驗醫師,增加與臨床對話的能力。比如向臨床解釋化驗單,提供進一步檢驗的思路。比如通過細菌鑑定藥敏,指導臨床用藥。

都是編的,大家看過就忘哈~

7樓:景若安

1、醫院明確規定不能和病人解釋結果,一解釋醫生就找你茬,因為你的解釋我都不能好好治病。

2、醫生開無意義的檢查單或者不知道如何進一步的開檢查單,來諮詢你,你得不到滿足感,因為他問你根本不聽你的解說,直接跳過去,我就想問問結果出來你會看嗎?

3、無論檢驗科為醫院創收了多少,都不是檢驗科的功勞,沒有臨床,檢驗科有什麼用,徹底淪為臨床的附屬品,還不如藥劑科。

4、醫院出台一系列政策限制醫生開大處方貴價藥,然後臨床就嫌棄檢驗科開展的專案不夠多不夠細。

5、稱呼問題。我們不做臨床,病人有時候遇到我們穿著白大褂拿著結果或者病歷問診的時候,尷尬的擺手說請去哪個診室排隊,人家後面抱怨醫生都不會看病,當什麼醫生。尷尬得我。

8樓:飄渺

前景非常渺茫,而且流水線和自動化儀器的發展水平不敢恭維。可能除了採動靜脈血之外,很多事情都是可以自動化儀器、控制計算機和流水線完成的。醫院為了降低成本,引進一套系統,科室50%-70%的人被辭。

學檢驗就要往研究方向學,實踐能力那一塊,乙個讀大專出來的衛生學校學生都可以搞定。

9樓:怪怪Oo小姐

首先是窮。。哈哈,其次,感覺在醫院整天不被重視,臨床科室就把你當作使喚丫頭。。乙個全年收入占本單位總體收入百分之十的科室,為什麼會淪落到如此?

10樓:mic黑糖

我覺得這個問題的回答,不應該是抱怨它的不好,這沒有任何的益處。

這個問題的答案,應該是找出其中的不足,並反思在實踐工作中,如何避免或者去彌補這些不足的地方。這是乙個很好的問題,希望它最後不會變成無聊的吐槽。

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