1樓：食食物者為俊傑
很多人以為說話聲音小，於是別人聽不到。其實很多時候只是別人裝作聽不到，根源是別人不願意聽你講話，解決方法是有兩個：一是讓自己的話有道理，容易被人接受，能夠引起別人的興趣。
二是提高音量，強迫別人去聽。經常採用前者的人社會地位會越來越高，即使說話很小聲，別人也會認真去聽。經常採用後者的人，慢慢別人會逐漸適應你的聲音，到了最後，即使喊得聲嘶力竭，也沒有人去聽。
2樓：沒時間
我想是認知的問題，社會地位高的人一般都是學歷高或閱歷多的人，人的認知一般都是通過學習和增加閱歷（就是提高眼界）的途徑進行提高的，這裡說的閱歷並不是指經歷，經歷不代表閱歷，四處打工的人經歷很多，卻無法說他們有閱歷，因為他們所處的環境和他們知識獲取能力影響了他們眼界提公升。再說認知的問題，認知越高的人，越懂得隱私以及尊重他人權利和空間的重要性，所以越會從考慮他人的角度出發，控制自己的說話音量與場合用語。
3樓：秋小秋
能聽出細微玄妙的層次和不可言傳內涵的中中國人，講話的聲音與社會地位成反比關係，人的地位越高講話的聲音就會越低，販夫走卒、平頭百姓人微言輕，即使把聲音提高八度也不見得有聽眾；而重要人物聲音越低越是有人在周圍側著脖子聽。我們聽得出大音希聲的意境，欲言又止的無奈；弦外之音的分量；我們善用聲東擊西、指桑罵槐的戰術；也會在點到為止的留白中不動聲色的享受：「此時無聲勝有聲」的精神滿足。
摘自讀者2023年23期。
為什麼多數母親常常會認為，要與社會地位對等，或比家裡高的人交朋友。父親卻認為不要有階級意識，要廣交友？
甜甜甜 跟性別分工有關係。女性一般不擔任組織工作，作為被組織者，當然結交領導者或者層級比自己高的人更有益處。男性一般要在團隊中擔任或者預備擔任組織者，對於組織者來說，上要忽悠好領導，下要搞得定團隊，當然上下級都是很重要的。結交比自己弱的人，是很有必要的，搬磚背鍋總不能都親自去吧？當然性別可以互換，男...
為什麼現在教師的社會地位越來越低了？
大概就是近些年，學生可以罵老師可以打老師，可以用刀子捅老師，學生不會有任何事，不用承擔任何責任，學生不想來學校還要求教師定期去勸。而老師只要回罵一句，他就完了，他違規了，他犯法了，他要被開除了，他要被各種人譴責了。大概就是現在智慧型手機發達，家長學生隨時可以通過截圖錄音挑教師的刺，作為他們捅老師的刀...
為什麼有的人寧願找社會地位高錢少的工作也不找社會地位低錢多的工作？
石伊 這是人的一種需求，根據馬斯洛提出的需求本次理論來說，在人滿足了基本的生存需求就會向更高層次的需求進發，如社交需求，尊重的需求，這種情況。編不下去了，就是死要面子活受罪 實施計畫 中國居民收入中位數很低的內陸地區尤其甘肅中上層平均資產也是髮指。社會地位高不大可能錢少最多可能工資性收入不高。你要搞...