1樓：栗秋以後
左手順了，右手也順了，兩手硬是合不起來；個鬼譜子，一會這樣，一會那樣，我要是長了兩個腦子就好了。太難了，反正練不好，要麼把手砸了，要麼把琴砸了。算了，玩會兒手機吧，誰愛彈誰彈，十分鐘後又坐回來，我一定會堅持下去的，誰堅持不下去誰是狗。
年紀大了，哭不出來，只能自言自語對自己發會飆。
2樓：「已登出」
我只有被打到哭... ...
小學開始每天都是起床→上學→吃飯→練琴→上學→吃飯→寫作業→練琴→睡覺，每天都是很趕時間，週末只有半天時間看動畫片 ，幾乎練琴天天哭，邊唱譜邊彈琴邊挨打邊哭
最近哭在18年寒假要四天內流利彈完「莫扎特k310」因為退功很厲害，越彈越亂哭著怨自己碌碌無為，哭完繼續練，練錯繼續哭，還會自己打自己
T﹏T可能是本雙魚座女崽崽，愛哭為鋼琴流過不少的眼淚
3樓：一起來裝逼吧
問練琴練到想哭是種怎樣的體驗？
小時候練琴練到想哭。
乙個人面對著牆坐在琴前不停的練習。練累了休息下，父母在房間外聽著裡頭沒有聲音了，就大聲的訓起來。父母覺得練得不好會被比較被嫌棄。有時會覺得委屈，一邊練琴一邊想哭。
長大以後練琴練到想哭。是因為讀書時父母編著五花八門的理由不讓學了，自己也停下了練習，後面突然心血來潮想撿起來，卻發現
4樓：Oklalala
看因為什麼哭，要是因為練不好那就是邊抹眼淚邊繼續練，跟自己較勁；畢竟大家都是這樣過來的。要是因為練出感情來了，說明你不錯產生共鳴了。
5樓：鋼琴老師雷雷
小時候有過這樣的經歷。
因為我的老師屬於比較嚴厲的，對學生的要求非常高，每週去上課的時候都很緊張，哪怕是反覆練習了一周的已經很熟練的曲目，到了老師身邊接受檢查的時候都會因為緊張而彈得磕磕絆絆，所以會被批評不認真練習，心裡會覺得十分委屈。有一次因為上課的時候被老師批評過，回家之後自己練琴的時候心裡的挫敗和委屈全部湧了出來，對自己的能力也產生了懷疑，甚至開始產生了放棄鋼琴的念頭，越想手就越僵硬，越彈越糟糕，好好的曲子彈得支離破碎的，然後就一下子哭出來了。
當然，這種經歷僅限於童年的時候。年齡大了之後對於自己的狀態已經學會了調整和放鬆以及激勵自己的方法。
6樓：
那就哭吧。
哭完想一下，練琴是為什麼？然後繼續練。沒有人興趣愛好不需要付出足夠的努力。
彈琴不是興趣愛好，琴彈的好才是愛好。
7樓：Osiria
小的時候有過，本來好好練著琴的，結果有個地方一直彈不順溜就突然有感而發委屈得不行，一些從前沒怎麼在意的事慢慢回憶起來，因為要學琴不能和小朋友出去玩因為不想練琴在生日那天被媽媽胖揍...這一系列的事情成功讓我開啟了暴風式哭泣
然而有什麼用呢，人的悲歡並不相通，我媽只覺得我吵鬧，最後還不是邊哭邊練
8樓：煮雨
太慘了防疫期間天天加班，前兩天好不容易彈一彈古箏哇，和我想的太不一樣了，手都打不是自己的了，目標從彈好聽直接退回彈得能聽了，哭了
默默的翻出考級曲重新來過
9樓：王琳珊
我只能告訴你，哭著也要練，適當的時候可以休息一下，有時候一直練不出效果休息一會兒然後再去練效果會不一樣的，你可以試一試。
10樓：阿洗
我小時候練琴的時候也有這種體驗，乙個地方打死練不好，氣起來就砸琴，甚至揍自己。
現在回想一下，不過因為當時是「傻瓜式練琴」罷了。
做一件事情，只依賴重複性的動作來完成目標，沒有正確的方法，不知道解決問題的途徑，這樣當遇到無法逾越的困難時，怎麼重複也解決不了，自然會「想哭」和「懷疑人生」了。
這是「學而不思則罔」的標準示範，也是「一萬個小時定律」、「從量變到質變」為普通人設計的陷阱。
任何事情都是有原因的，任何問題也都是可以有解決方案的，比努力更重要的是過程的優化，任何人都知道學習要努力，只有少數人懂得要優化努力的過程，來減少勞動力的輸出。
如果你今天開始，不想再練琴練到想哭，你就要從重複性的、不動腦的練琴過程中脫離出來，然後去尋求科學的練琴方式，和每乙個問題的解決方案，讓你在遇到困難的時候，有章可循地一步步解決問題。
11樓：是兜兜阿
我是學古箏的。很小的時候練《瀏陽河》流水部分，真的是，根本拼接不起來了。小小的我被氣哭好多次（絕望了已經），一怒之下把書都撕了。
看著滿地的碎片突然有一種如負釋重的感覺。也就爽了不到一分鐘吧，母上的切菜聲把我拉回了現實。我又蹲在地上把書一點一點粘起來。
不過還是免不了一頓暴打唉
12樓：輕語晨曦
每天練，但是自己彈得還是很難聽。
看著這麼長時間，學的還是這樣，對自己能力很懷疑，對自己也超級失望，手指關節還變粗了，就是這樣，有一次我還真特麼的哭了。
13樓：
想哭就是累了，放鬆一下，吃點東西，喝杯咖啡，或者出去走走，回來再練；
有些坎不是你不停的練，就能過的，要勞逸結合，我感覺至少我的眼手配合能力越著急越搞不定，高強度的練一會兒後，過幾十分鐘一小時再來，突然這個坎就過了。
另外，練習的時候血糖高一點好，比如：我剛吃完飯就練，效果比吃完很久再練好。
14樓：
不知如何作答，沒有過這樣的體驗，也不能揣測這是何種體驗。這種體驗，對我而言只能說可望不可及了……
哭倒是有體驗過，無論是累哭的、氣哭的，還是喜悅哭、感動哭的，反正都不好受吧……太傷元氣了。
15樓：龍泉
沒有練到過想哭，從來都是練到想笑，特別是有突破的時候很有成就感：）
再難的片段，也不要一下子練幾個小時不停吧，適當休息中斷再繼續說不定更容易跨過
16樓：
是累到哭？
還是無聊到哭？
還是好聽到哭？
還是感動到哭？
還是難聽到哭？
還是疼到哭？
第乙個沒體驗過，畢竟我業餘學習，每天也就1小時不累第二個沒沒體驗過，完全當愛好，不會感動無聊第三個沒體驗過，自認為彈的並不好聽
第四個沒體驗過，因為沒啥好感動的
第五個沒體驗過，雖然不夠專業，但也不至於特別難聽第六個沒體驗過，皮厚不疼
17樓：
有那麼一年，為了準備A級考級，我常常在練琴的時候感覺想哭
是迷茫，是不甘，是不想放棄，是身心疲憊的痛苦，是投入大量時間精力的決然，是看不到希望的無力。一直在想，值得嗎，是不是應該放棄？
或許不是每乙個努力的人都有了好結果，但是那都是一段閃閃發光的記憶。
18樓：
你是不是被自己感動了。。。說明你投入了。還有就是琴譜太難了，沒關係我也練到想哭，我練到看數學書都比看五線譜清秀。。。。。
19樓：小妮子
在我看來練琴分三種。
第一種是按部就班地練琴，不需投入太多情感的，就像吃飯喝水那樣日復一日地堅持練習，再到老師那完成作業打卡。
第二種是有情緒地去練琴，會不由自主地去選擇彈奏一些自己比較喜歡的流行曲子或是古典類的，這麼說吧，人帶著感情去彈琴並不僅僅是彈琴了，而是一種借樂抒情。所有的情感在這一刻通過樂曲表達出來。
第三種是有目標地去練琴，對自己要求高，父母老師期望高，站在你旁邊天天督促你，問你練琴了沒？給你設定好了目標，參加某某比賽/表演，別人在玩你在練琴，別人在練琴你還在練琴，達到一天除吃喝拉撒外都是練琴的程度，你大概就能感受到那種來自生理和心理的雙重煎熬。
那種感覺就像是，除了琴你沒有任何知心朋友，不管是外在還是內在的壓力，總是乙個人默默地坐在琴房與琴為伴，這個朋友有時候似懂非懂地理解你，而你通過它就像是去往了乙個不一樣的精神世界，你會被感動，會因為孤獨寂寞而迷茫，會在登上領獎台的那一剎那覺得自己的一切努力都是值得的。不管哪個瞬間，你或許會慶幸，或許會埋怨它，如果不是因為練琴，你可能只是乙個泯然眾人中的普通人而已。如果不是因為練琴，你可能早就跟著朋友出去逛街旅遊，拍幾張美照，吃各種美食。
有捨才有得吧，我也因為練琴捨棄過很多，也得到了很多，眼淚是只有在最親密的人或物才能流的，我不會把眼淚留給外人看。
練琴練到走火入魔是一種怎樣的體驗？
最近練琴練到走火入魔的業餘菜來強答 1.真的會忘了時間，以至於去實驗室遲到。2.經常能夢見自己彈的曲子。半夜醒來，也會發現腦子裡正在單曲迴圈。3.對著電腦，有時候會莫名其妙的在鍵盤上打顫音。4.真的會被自己彈的曲子感動到，即使彈得很菜。想起有一次彈到 黃河3 最後面一段的時候，感覺太悽慘了，一陣脊背...
失眠到哭是一種怎樣的體驗？
Matthew 不過分關注睡眠，從根本上接納失眠。可以看我的文章。 很無助的心理，很焦慮 真的很想睡就是睡不著 一到半夜感覺自己沒有想什麼就是睡不著 比如這個時候這個問題我在回答的時候 我也是哭泣狀態編輯的，我真的不想哭，但是我控制不住自己的情緒。如果真的出現了長期失眠，我給的建議就去醫院掛睡眠科。...
哭點高是一種怎樣的體驗？
耳東 失戀的時候，心裡真的特別難過，想哭，但是哭不出來，心裡的情緒只能靠自己一點一點排解，就像是餓了很久的人，因為沒力氣了，只能一點一點嚼東西 我感覺我時而高時而低，在外人面前很多東西都可以麻木無感，在男票面前能放鬆到磕到膝蓋就哭哭鬧鬧，大概是你心裡的防線有多高吧，所以題主應該是個乾淨善良的人，容易...