1樓：心中有數
看了很多回答，支援索賠，這個沒問題，還有很多人建議去市公安局和教育局，我就醉了，為了418r就和老師對簿公堂，前提還是自己有錯，有沒有想過你們是在教孩子幹什麼？吃著飯打廚子，念著經打和尚！極端主義的自私自利者的想法。
還是認真思考一下乙個遊戲機和更多的人生機會哪個更好吧。
我上高一的時候，玩遊戲機被老師發現並沒收了，我騙老師說這是別人的，老師要求我說的那個人去找他要，比較痛快的要回來了。
也正是因為這次小聰明和痛快，我產生了僥倖心理。
高三時，自習課聽收音機又被老師發現了，二話沒說，老師直接把收音機摔碎了，我當時特別恨他，因為這個收音機確實是別人的，當時乙個收音機頂10天左右的飯錢。
他的「魯莽」的舉動現在看起來絕對是違規的，我沒有找老師索賠，也沒有找老師道歉，只是下決心要努力學習，搞出個樣子來！
現在我很感激這個老師，斷了我的「後路」，消除了我的僥倖心理，這些無價的收穫
比乙個有價的收音機珍貴的多。
2樓：無聲的喧囂
如果是我，肯定不會要求賠，還會再次很有悔意地認錯，安慰老師弄丟了沒關係，都是自己的錯，以後不會這樣了。
為啥這樣？因為東西已經沒有了，肯定要讓它產生更大的價值。那麼，用它給老師留個好印象也許是不錯的選擇。
不要想著怎麼老師索賠。老師的出發點是好的，關心你希望你好，索賠只會弄僵關係，也不一定有個好結果；你犯錯在先，雖然弄丟東西確實不對，但大頭在自己。
拿以後的學業生涯換400塊錢是不是划算？題主自己掂量。當然我不是質疑題主學校老師的師德。
但是鬧這一出肯定會給所有老師留下不尊重老師，把別人好心踐踏餵狗的壞印象。即使老師沒有主觀對你區別對待，這種壞印象也會讓他們在潛意識中不那麼喜歡你，自然很多可幫可不幫的時候會選擇袖手旁觀。
以後被老師沒收了東西，如果不想冒被弄丟的風險，記著，火速向父母求助，讓他們先出面道歉保證並拿回來。
但是，這件事主責在你。
3樓：雨媽不會燉雞湯
不知道你家的經濟狀況怎麼樣。但是能買得起這個遊戲機，說明失去也可以承受的起。
當然心愛之物再也找不回來，肯定心痛難過有失落感。
老師把遊戲機給弄丟了，肯定也是不對的。你接下來要怎麼做，由你自己定奪。
我要說的是，我會怎麼做。
我們經濟狀況普通。
如果遇到這種情況，我會給孩子說，這很遺憾。
讓她知道只能接受丟失的後果，然後分析下這件事帶給她和我的教訓。
1、要遵守學校和班級管理制度。被沒收，也是因為自己違反紀律在先。
2、不管什麼原因而導致被沒收，要態度良好地承認錯誤；老師告知學期末再領取的時候，可以給家長說讓家長出面保證不再違反紀律，爭取把遊戲機拿回來。
3、家長知曉了這件事的好處是，老師可以了解到家長對於孩子教育的態度和方法，有利於家校配合。一般來說，老師會在家長與孩子保證之後，把遊戲機退回。即便不退回，也會用心保管，大概率不會搞丟。
4、沒收是手段，不是目的。老師的目的是爭取杜絕其他干擾，讓學生安心學習。所以老師想要學生的乙個態度，加上家長的話，有了雙重保證，老師沒收遊戲機的目的達到了。
所以，老師一般會同意家長拿走並保管遊戲機的。
5、吃一塹長一智。貌似損失了乙個遊戲機，但是從中可以讓自己獲得很多經驗教訓，學會一些為人處事的道理，也是成長付出的代價吧。
6、我不會讓孩子再去向老師索要遊戲機，或者賠償。為自己的違反紀律付出代價，通過反思獲得成長，相對來說更重要。
7、索要遊戲機或者賠償，可能過程會不太順利，再投入一些時間和精力進去，且要經過乙個不愉快的過程，不划算。
個人觀點，僅供參考。
同學弄丟了我的東西該怎麼辦？
華奇 突然想到我同學弄丟了我的紙幣。我小時候愛翻騰我父母的東西，初中時翻騰出一本破書，裡面夾了四張53年的一分錢紙幣，很新，很漂亮。就要了過來。紙幣一直夾書裡，後來就忘了。上高中把書帶學校去了，然後翻出紙幣，同學要過去看，看過之後我向她要回紙幣。她說 你這很漂亮，放我這，明天再給你。我又不能找她硬要...
借同學的東西不小心弄丟了怎麼辦？
helin 再好好想想最後一次用的情形，仔細找一找，問問室友和同學是否記得或者見過，最後實在沒線索找不到，就準備賠償，再買個還給同學並道歉。 又菜又愛玩 既然是向別人借的東西肯定要小心保管，不然要是東西比較貴重或者比較重要的話人家心裡肯定會介意 首先，向他道歉，最好是當面，這樣顯得你比較重視且有誠意...
Apple Watch 被學校沒收了，怎麼辦
淋很煩 我感覺是會還的 你好好努力一下然後明天下課的時候去老師那裡拍拍馬屁，實在不行就叫爸媽來學校拿 其實我也被沒收過，但是只過了乙個星期就拿回來了，因為那時候老師只是說不能帶手機來學校，我就把手錶帶來學校玩，老師也不能拿我怎麼樣因為沒有說不能帶手錶來玩，就沒收了乙個星期，後來老師就改口了說不能帶智...