1樓：
我們學校也是這樣，可能管理的老師認為學生和老師不是乙個階級的，他們有權力因為一點不至於此的事決定學生的去留，以此鞏固自己的統治，提高服從性。。。。只是有些時候看到旗台上的主任趾高氣昂的跟我們講被他趕出去的學生在社會上受了多少苦，家長如何哀求他他都沒有答應回校的樣子，心情複雜。他們的一生也許就這樣發生了改變吧。。。。
2樓：宇治龍
本人在校高二學生一名
我所在學校已經不是題主所說的：一言不合就威脅勸退了 。
在我所在的班級三周開除了三位同學了原因：上課使用手機，校長當場抓獲，根據學校禁令直接就開除 。
這麼說吧睡覺處分走起
吸菸處分走起
玩手機回家跪地三天
累計處分您可以去讀社會大學了
對於那些作風並不優良的人被開除是早晚的事。
但是我總覺得學校老是用開除的方式對學生施壓是一種病態的形式對此我深有感觸
一天班主任叫我辦公室問話 ：「班上某某同學有要學的變化沒有我回答沒有 。
班主任無心說了句 「要不成還是弄回家去。免得一顆耗子屎毀了一鍋湯 」
於是高二十一班劉某陳某彭某上課使用手機現給予開除學籍不再就讀第一校方僅僅以禁令為準則強制推行方案
不開展禁令內容危害教育學生根本就不會去想禁令內容的正確之處根本不會引起重視。
3樓：末路未留
因為中國還沒有普及十二年義務教育，所以勸退一詞仍然對那些難以管教的學生有威脅性。
其實根本來講，再怎麼混也得搞到一高中畢業證吧。一勸退，得了畢業證沒有了。
學校也是想把那些所謂「壞學生」變成聽話的「好學生」，用這種手段可以說非常像小時候你不聽話父母唬你會被警察叔叔抓走的方法了。
等到十二年義務教育一普及，勸退也不敢隨便亂說，學校也沒有什麼權勸退，因為學生有十二年的受教育權受法律保護。除非是情況特別惡劣的，直接開除罷了。
也沒什麼可以議論的，習慣就好。
4樓：歲月無情
高中像是一所學習的監獄，除了學習之外都是原罪。可能教育是國家發展的重要支柱之一。中國發展快不能沒有這種教育（雖然他有許多弊端）。
正因為如此，學校對於學生的權利是巨大的，學生的壓力也是巨大的。素質教育不是沒搞過，是搞了之後放棄了（根本原因還是要發展啊！）。
所以身不由己是活在這個世界上很普遍的感覺。學校必定要為此（處分或勸退等手段）負責。學生的利益（個人）比起學校（更大層面）是可以做一些犧牲的。
5樓：團團
我們學校勸退基本是坑你錢的，跳個牆1500押金，而且說的好聽是押金，但是都明白就是罰款。押金根本不退！還有其他的只要犯錯，交完押金就沒錯！
6樓：都是粉筆惹的禍
有問這麼多問題，其實初中學校就想勸退了，還好義務教育。
當然，每個人看的角度不一樣。
在你的角度裡，你會說：我TM這多大點事兒！
在學校的角度，他會說：我真想勸退這狗日的！
所以，相互的。
做乙個安靜的學生，大家都省心。
7樓：一晚貓舟
蟹妖勸退在我們學校，幾乎沒有過，也不大能提供什麼可信的訊息。不過我能分享一件事，供你參考。
高中分班，頭乙個理科班也是唯一的快班，裡面的學生平均水平就高，不是我等差生所能相提並論的。
高三最緊張的時候，出了一件事。
快班裡乙個優等生因為和校外的人搶女朋友，給校外的那混混大腿扎了一刀，第二天步行街上全是暗紅色的血跡，有一指寬。我前一天晚上走的比較早，只是看到校外很多人聚集，沒有見到那盛況空前的一幕。
據說那混混大出血轉送醫院，差點沒命。
至於那優等生，記過一次留校察看。
混混的事大概是私下了結了。
我們那一屆，還有打老師的，也沒有被勸退。
8樓：冷淡
他又不會真的勸退你。
比如我們學校，有教美術的老師，但是不負責，又不讓學生出去學美術一天到晚威脅我們出去學的要算曠課開除，最後大家不都全走了。。
9樓：果子狸
不用瞎帶節奏，一般正常學校都會審慎使用自己的勸退手段，就像死刑存在，但是卻不能被濫用一樣，在高中被勸退的實在少之又少，一定是出了重大違紀的。
對於現在大部分中學校分所謂好壞班怎麼看？
當歸 分了之後好的更好，差的更差 想要在差班逆襲基本沒什麼可能，首先氛圍就很差，我們那的差班老師態度更是不好，基本沒上過課，如果在差班想逆襲我建議你網上買點教材配網課學 吐吐吐吐 很正常並且長時間都不會變吧，雖然教育局明確規定不能劃分等級，但是很多學校依然在分。我認為分等級是應該的。人很容易被環境影...
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