1樓：Rita
題主還是略敏感了。這麼想是有些自我中心的意識在裡面的。正如很多人說的一樣，你在旁邊還有位置的情況下貼著別人坐，的確可能造成別人的不適，但是這種不適可能不是因為你，而是因為「陌生人」，這次的陌生人是你，下次是別人。
不是要針對你，而是因為「陌生人」。所以不用太擔心，這種在陌生人旁邊的壓力可能才是遠離「你」的原因。
2樓：狗柴摸魚
我是懶得跟人交流，有人也認為我是羞於與人交流。
於是我每次在有可能與陌生人產生無謂交流的情景時，我就會盡量脫離這個情景。
具體表現為，陌生人靠近，我就離開。圖書館，餐桌，陌生人坐下，我就盡量移去盡量遠的位置。
問題不在於剛坐下的陌生人，在於我。
3樓：跪求靠譜養老院
不要想太多，你自己都說有其它的位置，那為什麼還要和乙個完全不認識的人坐在一起呢？
如果有熟人看見你而去了其他的位置，那我的答案你就可以推翻了。
附一張圖。
4樓：一吱鬼
你想太多了，人家拿走東西或許是好意讓你坐而已。也或許不過是巧合，人家或許根本沒注意過你。 再說了你都可以帶著防備去看別人，憑什麼別人不能用防備對你呢。
5樓：大娜娜
或許人家只是給你騰位置呢，越陌生越客氣的，人家可能是怕自己的物品影響到你，題主問題中的兩種角色我都經歷過，沒什麼的，不用太敏感也不用多想。
如何教育兒童遠離陌生人？
紫矜 跟他說與此類有關的例子啊，要充分表達出那嚴重性以及一些解決的辦法，想讓小孩子聽進去，那就要通過故事的方式，每天睡前給他講乙個安全有關的故事，這樣子小孩子才會記住。 自然而然 說白了，這其實是教育孩子應該相信什麼人，不應該相信什麼人的問題 不熟悉的人 咱不知道他是什麼人，也許是好人，也許是壞人，...
父母應該怎樣教育孩子學會遠離陌生人？
暴君 言傳身教 最好的教育永遠是自身做到，不要低估孩子的模仿能力，他們絕對比你想象的要強大 按照笑來老師在 讓時間陪你慢慢變富 的解釋來說，我們主動的邊界只能是我們自己，但是很多父母錯誤地把主動地邊界強加到孩子身上，最後孩子成為了超級被動的人 讓時間陪你慢慢變富 定投改變命運 小梁影趣 22.當你的...
父母應該怎樣教育孩子學會遠離陌生人？如何加強孩子的自我安全意識？
尹初 edo，前面有幾個回答很有用而且很重要，不過我不再贅述，在此陳述我現在能想到的乙個點。培養孩子觀察的習慣，比如穿著，表情，神態，語氣，行為舉止等。什麼樣是自然的，什麼樣是不自然的需要提高警惕，提防提防的。個人感覺這個能力鍛鍊好了是萬能的。平時帶孩子出門就可以鍛鍊鍛鍊。 少說多看長知識 故意設計...