1樓：C先森
理論上是可以的，但是現實中不行。
例如A知識-B知識-C知識，你要想學會C知識必須把A.B知識都學會，假設你學會A的時間是100年，學會B的知識需要200年，那你還能學到C知識麼？
除非人的壽命是無限的，時間無限才有可能。
2樓：劉闔光
幾乎是可以的，大多數現代知識都有演繹體系，一步一步來，就算是廣義相對論這種高階貨你也能學會。我說幾乎，因為中醫你學不會。
3樓：「已登出」
我覺得答案是否定的。
可以用模擬來推，乙隻貓永遠無法理解電磁波，但是人類加以學習就能理解電磁波，因為人類的大腦結構比貓複雜。但是，人類的大腦程度複雜到可以理解一切知識了嗎，我覺得不會，因為大腦作為乙個實實在在的東西，其結構不管怎麼複雜，總歸是有極限的，但是這個宇宙這麼大，我覺得知識的「難以理解的程度」的上限會非常高，甚至沒有上限，所以一定會存在那種人類不管花多少時間精力都不能理解的知識。
人類的力量是有極限的，乙個人越是渴望知識，就越可能因為碰上自己無法理解的知識而潰敗…除非超越人類
4樓：目目老師
理論上可以學會，但是我們知道理論上是建立在類似於「我給乙個小木塊初始速度在絕對光滑的平面做直線運動」的條件下的。
題主給出的限制條件也往往是最難的，做過教學的人會比較理解，那三條其實很難做到。我覺得第二條對普通人就很難。
5樓：懂車的胖子
智力不等於學習能力，好多腦瓜靈光的混混，就是無法安心學習一些需要深度思考的東西，即便理論上他有這個智力，但實際上他沒有這個學習能力。
6樓：SCREAM
那些說不能的，有沒有想一下無限的時間是什麼概念？
沒有什麼是無限不能解決的，畢竟無限只猴子用無限的時間能寫出任意的著作。
所以我的答案是能，直到你能舉出有無限時間不能做的事
7樓：
以前我以為知乎上高智商的人多，後來看了很多邏輯題智力題相關問題，才發現原來這個精英群體只是一群努力的人而不是天才。那些在專業問題下可以滔滔不絕有條有理地長篇大論的人們，在IQ問題下的回答就相形見絀了，彷彿回到小學，那個年紀有知識的和沒知識的差距並不大，相反只有聰明的人才能出類拔萃。
8樓：
憑經驗感覺不會。就遇到過那種所有人給他輪流講，各種方法各種風格，又問老師又問TA還看書自己推敲，好努力好認真，但就是學不會的。後來他轉專業以後成了學霸。就是沒賞那口飯沒辦法的。
9樓：
某些問題在某些給定情形下，存在無法被證明命題，即使它是真的。 （哥德爾不完備定理）。
或許上面的情況適用一切涉及到 「人」的話題。（包括這一句）
10樓：小美人樸實金鵬
可以學會，人是能量流迴圈形成的實體物質的一體空間，取決於自然迴圈形成的微小顆粒，與人形成共振的元素有很多，古人與現代人形成的知識，只是能量演化的一部分，與人體構成的能量流形成共振，這就是古人給我們留下的概念，天賦，也就是說，人是自然的變頻器，可以轉化能量流。例；一部手機包含多少科技知識，就是能量的偽衡狀態，公升級的5g空間就是與地球電離子形成共振，7g就可以批量生產大型生物，以相對論來說，系的彭漲需要星體質量的增加，就是說意識形成實體的物質為進化，進化當中產生的方方面面的問題需要變頻達到偽衡的狀態你就永遠存在。
人生最後一玩說話傳播，傳波的典範～伏羲，李耳，孔子，釋迦牟尼，上帝，耶穌，錢學森…………
行向遠方，知識的子彈向自然開炮，人活著，圈出圈
11樓：
不可以。
這個問題曾經困擾過我一段時間，後來我意識到人與人的大腦存在量變導致的質變性質的差異，這種差異使得部分人類無法跨過某些理解障礙，類似於乙個身體素質有限（腿長、體型、肌肉密度）的人，無論他以科學的方法訓練了多久，他總不可能像博爾特跑的那麼快。
個人對知識的理解也有乙個極限，學習新的知識並不是像在走人造的等距階梯，而更像是在攀爬自然界不規則的岩體，你的機體、物質性決定了你以何種方式從乙個岩點到另乙個岩點，而有些超距離的岩點，不光對於多數人是無法跨越的，甚至存在全人類都無法跨越的可能。
不同的人在學習、理解某些知識的能力是不同的，而在最艱深、最前沿的知識細分領域裡，更需要一些特定的能力，這種能力很有可能是與生俱來的。
在格洛騰迪克哈佛的講座上，曼福德發現到抽象化的躍進相當驚險。有一次他詢問格洛騰迪克某個引理如何證明，結果得到乙個高度抽象的論證作為回覆。曼福德開始時不相信如此抽象的論證能夠證明如此具體的引理。
「於是我走開了， 將它想了好幾天，結果我意識到它是完全正確的。」曼福德回憶道，「他比我見到的任何人都更具有這種能力，去完成乙個絕對令人吃驚的飛躍到某個在度上更抽象的東西上去…他一直都在尋找某種方法來敘述乙個問題，看上去很明顯地將所有的東西都從問題裡拋開，這樣你會認為裡面什麼都沒有了。然而還有些東西留了下來，而他能夠在這看上去的真空裡發現真正的結構。
」他具有一種極其強大、幾乎就是來自另外乙個世界的抽象能力，讓他能夠從非常普適的高度來看待問題，而且他使用這種能力又是完美無缺的精確。
就像格洛騰迪克所擁有的強大的抽象化思維能力一樣，這種「彷佛來自虛空」的能力，有就是有，沒有就是沒有，而欠缺這種能力的人，注定在理解相關聯的知識上舉步維艱，也注定學不會該領域最前沿、最複雜的知識理論，無論他的方法多麼的正確，無論他花費多久的時間。
彷彿來自虛空——亞歷山卓·格羅騰迪克的一生
12樓：
我發現很多人把回答問題當貼吧水貼了，知識有其物質性的基礎，就是腦子，排除時間因素，通過學習或頓悟不斷地構建突觸連線，直到把掌握「任何」知識的人的腦的神經結構復現到你的腦子裡就行。
13樓：teziga
這是肯定的。
其實只需要你的前提一就行了。熟能生巧就可以大致描繪這個過程。
首先，在「熟」的階段可以理解為這個知識在人腦中形成記憶。其在生理學層面就是乙個個神經元通過突起的連線所形成的一張「網」，而這個「網「」就是人腦的記憶載體。但這個「網」並非靜態不變的，你用的越多它就越大越牢固。
反之則會越發縮小——這就是遺忘。而想使這張「網」變得更大更牢固只需要每天簡單的對其超常量充血即可——也就反覆記憶，而這個階段往往是枯燥的，沒有興趣的支撐和生存的壓力人類往往在這一步就止步不前了。這也就是為什麼學生厭煩學習的原因。
其次，在「生」這個階段可以理解為這個知識已經不需刻意記憶，人能夠隨時回憶起來，可能不完全但大致回憶是沒問題的。其在生理層面就是神經元之間的突起更加牢固，突觸之間離子交換更加順暢和高效率。也就是說人腦內這一片神經網路已經模組化。
可以近似的認為是硬碟中大檔案傳輸速度高於零碎檔案的傳輸。
然後，在「巧」這個階段可以理解為人腦對這個知識已經融會貫通，並能夠形成自己的創造性理解了。其在生理層面這一片神經網路已經建構完畢，開始側重於向其它神經模組進行連線。可以近似理解為檔案已經安裝完畢，已經「形成」可以在上面執行各個應用軟體的作業系統了。
所以，這些過程都是基於物質層面，且每個正常人腦都具備的。因此是可以通過訓練而獲得的。
最後說個不恰當的比喻：
一灘爛泥可以扶不上牆，也可以搭建房屋，其差距很大，但不在與爛泥本身。
14樓：頭像狗頭保命
答案毫無疑問，是。
但最大的問題在於，絕大多數人不知道怎麼去學，還是要別人教的，別想單靠自己就能學會。
普通人經常遇到的迷惑是，某個表達得很簡單的結論偏偏很高深，需要一連串的推導和一大堆前置概念，然後為了弄清楚這些前置概念，你又要先去涉足以前很少甚至從未接觸過的思維框架，為了理解這個思維框架，你還得先搞出一大堆定義和前提，搞不好中間還夾雜著一些基礎假設。然後，最最坑爹的，如果沒有任何人告訴你這中間的細節，你需要自己乙個乙個步驟推，一點一點自己找，從頭開始構建。
可以無師自通走完全過程還不出錯的人，有能力根據結論反推，創造出乙個經得住各種考驗的體系，這就叫望道始知天地寬，也就是某大導演吹得神乎其神的見天地，見眾生，見自己，宗匠級的絕世高手，萬中無一。
大部分人沒有這個能力沒有這個精力也沒有這個耐心，也就學不會很多知識，經常是把聽說過當成理解了，心有戚戚而已，卻自認為運用自如。「知道很多道理仍然過不好這一生」的人也屬於此類，他只是知道有這個說法，離學會十萬八千里呢。
15樓：zhangbinbin
智力正常？什麼算智力正常？小學畢業水平算不算。
建議題主去大學的數學系看看後面的專業書，什麼泛函，微分幾何，等等吧
可以保證，所有字你都認識，合在一起……嘖嘖
16樓：日落晨星
在現實中，無限是乙個非常恐怖的概念。
一般我們認為的無限，都是人力難以窮盡，只要出現新的定義，計算方法等我們又能解開了，而時間無限。
相當於所有概率極其小的事情變成了必然發生的事情。甚至可能你的基因由於你不斷的學習發生了變化。
無限這個詞還是少說為妙
17樓：白雲龍
不可能，因為除了智力之外，知識的學習還依賴於大腦的各種其他功能，以及人體其他器官的各種功能。
前者比如運動能力和語言能力，後者比如色感、音準、味覺等。
極端的講，小兒麻痺患者永遠學不會自由體操，失語者永遠學不會評書，色盲永遠學不會比色……
換句話說，雖然我們絕不應當歧視殘疾人或任何能力存在缺陷的人，但掌握某個領域的最前沿知識，的確需要在各個相關的能力上都擁有平均以上，甚至是頂尖的水平，不僅僅是智力。因此並非每個人都適合在任何地方發展，知難而退是一種明智的選擇。
各專業、各工作，除了筆試之外還需要面試、體檢等流程，就是一種佐證。
18樓：夢未央
每進步一點都會得到正反饋，每退步一點呢？
學如逆水行舟，智力會怎樣影響划船的速度？
什麼是智力正常，什麼是智力超常，人類知識體系中最艱深晦澀的又達到什麼難度？
反對「科學不過是這麼回事，誰上都行」。這種應該不會在現實中發生的思想實驗，我不相信答案。
我能保證的是我希望如何。
補乙個槓精般的回答：a是知識，b是知識，a並b也是知識，沒有人能學到無限多的知識，所以全稱特性一定不成立
補乙個腦洞：基因缺陷會導致難以企及常人的低能人士，常人難以企及的天才，又會不會具有與我們在基因上的本質的差別？
補乙個線索：據說有極少的能過目不忘的人（為啥我第一遍打成過不木王了……），但同時我的印象中他們並沒有都在清北。
題外話：人種上的差異不是顯著的，這是好運的一點。但如果看人如同人看普通動物的「新人類」大量出現，或者乾脆外星人來到地球，在我看來，可能會是災難。
每個人都可以寫詩嗎？
蔽芾甘棠 十九首 雖此二意，而低迴反覆，人人讀之皆若傷我心者，此詩所以為性情之物。而同有之情，人人各具，則人人本自有詩也。但人人有情而不能言，即能言而言不能盡，故特推 十九首 以為極致。 舒餘情 當然可以，寫詩就是抒發自己的感情，怎麼舒服怎麼來。本人很喜歡現代詩，以下是最近寫的一首 養夢 一顆樹種流...
每個女孩都可以成為公主嗎
局局 我一直覺得，公主的定義不應該是乙個名號，應該是自信 勇敢 有擔當的代名詞，每個女孩子都可以成為公主的，只要你自信，勇敢，有擔當起來，堅持自己應該做的事，成為出色的自己，那我覺得這樣的女孩子就是真正的公主啊 每個女孩都能去尋找自己的愛情 愛情裡他是騎士你是公主 愛情裡他是王子你是公主 愛情裡他可...
每個人都可以學偽音嗎
紅月 偽音指的是改變聲線，範圍大男偽男，女偽女，男偽女，女偽男。配音中改變聲線也叫偽音，網上所謂的偽音更多是跨性別偽音，且大部分沒有專業知識，因而發音方式錯誤，久而久之可能會損傷嗓子，因而不被人承認。但正確的偽音方式可以實現多種聲線。其都建立在開啟喉嚨的前提下，其壓嗓和提嗓都為錯誤偽音。所謂偽音就是...