1樓：咕嘟
這種行為本身並沒有問題。
只要高考時不這樣做就沒問題。
但是其實蒙題是有技巧的，如果從來不蒙的話，高考時再想蒙那麼對的概率會小，不過本事實力可以的話就問題不大
2樓：舊竹洞
你的潛意識會做就行
會做都不一定能的分，考試管他那麼多幹嘛？你又不是有文曲星附身，能拿分不好嗎？
我只能說，這句話的主人和我三觀不太合，是個有個性的人呀
3樓：莫名是個小瘋子
會做的就一定能得到分嗎？所以只能用不會的做的得到的分，來彌補會做的沒得到的分，這才是相對的真實水平。
這也是為什麼大家一般說，會考試的人會的題分數全拿到，不會的多寫點反正不會，能得幾分是幾分。
4樓：xhh小外
我就是這樣，因為分數對我來說不太重要。低個十分也沒啥影響——當然我個人挺喜歡自己的中高考成績的，雖然不算太高，但一方面夠用，一方面吉利orz
我是說真的，用排除法我都覺得心裡有愧。當年迷茫不會寫作文的時候，就空著。（當然高考是寫了作文的，雖然浪，但我不傻）
順便說一下，平時考試這樣做有乙個好處，因為矇對了你之後就不會重視了。
以前數學競賽的時候，有些題可以猜一下答案，想乙個構造，然後下筆如有神，但其實是不太掌握的。
當然壞處是天天被說教，其實無所謂，但主要是耽誤時間。
5樓：酒雨
選拔考試選拔的其實是你的能力不是知識點——掌握知識是一種能力。
在不知道確切答案的情況下隨機應變得到正確答案也是一種能力。
6樓：
看都不看
這有什麼可看待的呢？人家又沒有拉著你一起空題，沒必要把這麼點雞毛蒜皮的小事拉出來指指點點的
倒不如說這種抓著一點小事過度解讀的行為更值得反思
7樓：oyfudrfxmig
我還是頭一回碰見這樣的,不蒙白不蒙。
我的班主任經常告訴我們：運氣也是一種實力。可惜我運氣不好，沒一回矇對的。
我相信你那同學很有志氣，不過如果這是高考題，你那同學還秉持這種高尚志氣的話，我想他會後悔的。畢竟在這種應試教育下，還是實在點好……
8樓：竹九
早先看過一篇文章。
公升學考試，突然增加了英語科目，學生們一點基礎都沒有，好在英語基本都是選擇題，可以蒙。
考試過後作者雖然英語主要靠蒙，還是得了些分，夠考上重點學校。有個平時成績比他好的，沒考上，英語零分，他當時只是覺得對方運氣也太差了，怎麼能乙個都沒矇對。
作者上了學在城市落腳，同學落榜在老家種地。
多年以後作者回老家又遇到同學，提及此事，同學說他英語就沒做，因為爺爺教過他做人要誠實，不會就是不會。
作者感慨萬千，同學爺爺是個有學問的人，輔導孫子學習，本來是優勢，後來居然埋下了這個坑。
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