1樓：Lk堅持
這真是乙個好問題
我想，答案是否定的。
我們常常會聽到別人說，「看乙個人不要看他說了什麼，而要看他做了什麼」，甚至很多人都把這句話當作至理名言，把它當作看人識人的標準。
其實大大的不然！！！
言行一致
乙個人說了什麼，不代表他真的會這麼去做到，
乙個人做了什麼，不代表他心裡真的想這麼做，也許他先前早就抱怨過。
所以說，只看別人做了什麼，也是錯誤的做法和想法。
這時你可能會說：雖然別人心裡不一定這麼想，但他也做到了呀，所以乙個人說什麼並不重要。
但問題恰恰就出在這，
你只看到眼前的情況，而沒有去想未來。
他今天這樣做了，但並非他心中所想，心不甘情不願地去做了這樣一件事。心中難免有積怨。下次也許他還會這樣做，畢竟還能忍受得了。那下下次呢？下下下次呢？
一旦超出了他的忍受範圍，事情將難以預料。
就像青春期叛逆的孩子一樣，不再乖乖聽話，凡事隨心所欲，只要能反著來就不順著幹。
說到這你還會覺得「不要看別人說什麼而要看別人做什麼」嗎？
這句話也許有一定道理，但不是絕對。
畢竟你不能控制別人的想法，也沒人可以。
所以你當你遇到當面對你客客氣氣甚至面帶微笑的人卻在背後說三道四的皮裡陽秋口蜜腹劍的人也是不足為奇的。
所以看人還是要看他是否言行一致，敢說敢做，敢做敢當。
畢竟真的沒有多少人能做到言行一致，不信你試試觀察你身邊的家人朋友就知道了
當面不敢說的就不必在背後說那麼多，背後說了你就要有本事照做呀，
不然你算什麼…
其實這也沒什麼好說的，就是現在有點氣，好了就這樣吧。
2樓：
語言未必導向目的，但是行為一定導向目的。任何理論不可脫離實踐：
比如高考閱卷組組長陳建新教授在語言上提出了「反對矯揉造作的文風」，「提倡準確、簡潔、流暢、明了的語言」
在行為了給了《生活在樹上》滿分。
那麼假如他明年還是閱卷組組長，顯然比照他的行為再寫一篇不說人話的作文，比按照他的說辭寫一篇不矯揉造作的文章更易得高分。
以上觀點可以閱讀浙江歷年高分作文來證實。
3樓：
很遺憾，是這樣的。從功利角度來看，只聽說的很難判斷乙個人對你是否有益，做出來了才能明明白白的感受到利弊。別人有一萬個說法能讓你覺得佔到了便宜，然而事實呢？
所以很多話聽一聽，笑一笑就得了。
4樓：
這句話不完全有道理，關鍵看在什麼場合下說的。一般來說，這句話針對的是只說不做，沒有執行力。但在有些場合下這句話就可能是不正確的。比如：
1. 有些人的工作就是「說」，「說」對他們來說就是「做」。比如：教師，牧師，歌唱者，相聲表演者，律師，法官，等等。
2. 父母教育自己的孩子，往往也只能只說不做，讓孩子自己做。否則，替孩子做了孩子就沒有長進，得不到鍛鍊機會。
3. 即便是「做」，有對錯之分。每個行為，都有對與錯的評價標準。不說壞話，但只做壞事的人，甚至幹盡了壞事。你能認同嗎？
4. 聾啞人只做不說，因為沒法「說」。四肢癱瘓者只說不做，因為沒法「做」。
想了解乙個人是什麼樣子，首先要看他朋友是什麼樣，真的很準嗎？
煊煊 怎麼說呢要看身邊玩的好的朋友這個話是沒錯兒的但是什麼叫好的朋友呢？不見得是室友可能只是為了維護關係以後好相處不一定是同班同系同學 未必是同事前輩 自己好好判斷好了那種真的算得上朋友的人。 念止 準也不准！準的是，因為人會有意識或無意識的去交那些和自己相同觀念的朋友 不相同的就會引起你的反感。不...
你聽說過一句話麼 看乙個人要看他心情最差的時候怎麼對人的 這話是對的還是錯的？
回澀 並不恰當，首先，每個人都有心情不好的時候，每個人在這方面的處理方式不一樣。然後，心情最差的時候，這是較為極端的一種設想，以偏概全，我覺得並不合適去概括對於乙個人的認知 卜一幾 對的，但是得有前提條件 看人哪有那麼簡單呢，人的性格千千萬，又哪是一句話能概括的呢所以嚴謹點去看，你能從他心情最差的時...
分手是乙個人說了就算嗎？
已重置 愛是雙方一起維護的，當一方決定不愛的時候。其實，所謂愛情就已經名存實亡了。沒有一方的回應，另一方的情感是很快就能沒有力的。 紫微梓 是。在一起要兩個人共同努力 但是分手永遠是乙個人說了算。換種好的想法 如果分手是兩個人說了算，他不愛了卻沒說出口，你依然努力著，以為是因為時間.是因為環境.亦或...