1樓：千尋
只要你相信你已經努力了，那你就應該不後悔。不要抱怨結果。 最後分享乙個這個心靈雞湯給你好好聽聽
2樓：Hawking
直接回答問題：堅持努力，堅持「堅持」。
成績不好？心態不爽？讓他們都滾蛋吧，堅持努力才是你該做的事情。
首先，說明乙個問題：努力的見效是需要乙個過程的，不斷的考砸只是這個過程中對你實力的考量而已，但是實力能短時間提高嗎？很難！
基本不可能。我自己把這種現象叫做「努力反射弧」，可能有更專業的描述，這只是本人的理解。
不知道你有沒有這種感受，就是你努力學習了乙個學期成績沒有提高，甚至有降低。這都是非常正常的。
第一種情況：認知增長。認知就像是畫圓圈，如圖所示。
A是初級的認知，B是努力之後的認知。紅色是乙個知識點。
開始你的認知為A的時候你覺得對於紅色知識點你理解了，而卻能熟練的運用（運用能力）
這時候你覺得紅色知識點完全不是問題，但是當你的認知從A到B的這個過程中你就會對你A的認識產生新的認識，對知識點的理解也會更加深入，這時候可能會發現你自己的之前的理解不到位，做題的方式不夠正確，所以就影響了你的做題能力（運用能力），展現出來就是成績有所下降。等到你的認知到達B的範圍之後，你就完全吃透了知識點，就可以更嫻熟的運用知識。
第二種情況，考察範圍限制
每次考試都會有一定的考察範圍，如果你是從2018.03.01初開始努力的，那麼考試的內容可能是是從2017.
09.01到2018.04.
03，這種情況下你較好實力的部分被考察到比較少。
或者相反，之前學的知識你已經不夠熟練了，所以成績並沒有提公升。
第三，理解過程需要時間。
你在學習新的知識的過程中需要加強和理解，具體做法就是重複和做題，所以高中老師都用這種方式來加強理解。
綜上所述，我覺的過程量不能決定最終量，所以還是要好好努力，很多時候第
二、第三種情況存在的可能性比較大，慢慢加強自己吧。不要有壓力，這些都是正常的，度過了這段，就會好很多，然後再出現類似的狀態，再去解決。這個過程裡你自己也能得到很好的提公升。
今天太累答的有點亂，有問題可以隨時交流。請諒解
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