1樓：「已登出」
只想練硬筆的話，吳玉生的字好看但難寫，建議初練直接選荊霄鵬，之後再轉吳玉生。
然後文的小楷可以不用練，漂亮是漂亮，但個人認為幫助不大，倒是可以練練聖教序，熟悉行書字型的結構和牽絲連帶，畢竟練了字總是要應用到日常的，而日常書寫不可能一筆一劃的去慢慢寫。
2樓：王雙
很多人很奇怪，把所有想練字的人都按照練成書法家的方向安排，中國有幾個能稱得上書法家？再過幾年有沒有人學書法都成問題。現在學習書法，一是字能拿出手，二是獲得自我認同，在練字的過程中收穫成就感滿足感就足夠了，如果還能通過練書法悟透做事的規律就更好了，錦上添花。
硬筆書法在有一定楷書底子後，所有字型可以同時練，每種字型之間的關係不是上樓梯，練完一種再練另一種，而是點柴火堆，往裡扔點木材火就旺點。
放心大膽去臨吧，純看心情，每個人的練習過程都不同，沒什麼定法。
3樓：EMTLea
只臨了王羲之的黃庭經，有半年了，提公升自認為很大。對於學生來說，練的字要用到平時書寫過程中。收集了一些字帖，需要的拿去
古帖: https://
sn9.us/dir/24336587-37368890-1622c9
4樓：李正
先同時練吳玉生和文徵明，然後聖教序，肖荊鵬的楷書不練也罷。
吳玉生的行楷對你的日常書寫的提高很有幫助，文徵明可以提高你的筆力，以及對結構，筆順，運筆的認知。有一定基礎了，再臨聖教序會相對容易點。
楷書對於我來說就是抄點喜歡的詞句，文章用，日常不會用，希望有點古風，好裝那個啥，所以就不練今人的楷書了。
最重要的是能不能堅持。
5樓：小月兒
不知題主練字的動機是什麼？也不知現在題主的字寫成什麼程度了？
我最初大量、集中時間、主動積極練字是16歲開始的。之前都是家長逼迫，沒有什麼成效。16歲的時候，想給將來的男朋友寫好看的情書，所以，決心練一手好字！
哈哈，真事。動機有了，接下來就是行動，那時的我喜歡沈鴻根的硬筆行書和文徵明的小楷，於是，硬筆練行書，毛筆練正楷，同步進行。
當時的眼界和審美，以及自己的控筆能力，還達不到直接練王羲之的程度，所以，先從相對更容易的字帖開始。
人類行為的動機和目的往往是統一的，然而，我是個例外。我跟男朋友相處，幾乎沒怎麼用上寫字、寫情書的步驟。倒是婚後跟公婆書信往來，用自己的文筆和字形獲得了長輩的接納、認可。
然而，對練字的喜好卻固定下來。
現在，每天仍在練硬筆和毛筆，我的目標也調整了一點點：我見公園裡寫地書的都是老頭，沒有老太太，問其原因，說「老太太都去跳廣場舞了」。我想在退休後，做第乙個地書老太太，呵呵呵～
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