最近小區附近又開了一家少兒英語機構，宣傳單子上五花八門的，真心不知道怎麼選擇？

1樓：

作為乙個曾經打算開幼兒英語機構和曾在某大牌青少兒英語教育機構工作過的老師來回答這個問題。

在我出國留學前曾有一段時間的空白期，於是在幼兒機構找兼職工作，後發現幼兒英語教育機構對於老師的門檻極低，以及後期我發現這個行業的門檻都很低，從而產生了創業的想法，回國後對這一行業進行了深入的了解，市場調研和進入一家可以說在國內或全球範圍名氣最大的幼兒教育機構之一工作。

以下我先總結我看到的此行業機構存在的問題：

教育機構並不是真正意義上的學校，那麼它究竟是做教育還是做商業，這本身就是乙個矛盾的問題。可以說做教育機構的能把教學本身做好且有良心的少之又少。

師資問題：為了了解各個機構，我做過市場調研以及去過不下十家幼兒機構面試教師崗位。非英語專業，英語能力不過關的老師很多，發音，學歷等門檻都很低。

有的機構對於老師的英語能力僅公共四級；教師流動性大，因為這個行業缺人，機構眾多，老師留不住，流動率極大。也是負面影響之一。

不重教學，只搞銷售：我曾在某青少兒教育機構工作發現，其機構對老師的教學培訓幾乎沒有，取而代之的全是各式各樣的銷售套路，銷售話術，以業績為中心，更誇張的是，在疫情期間，沒有研發出線上教學產品之前就敢先包裝賣課。（如果說青少兒英語的龍頭機構都是這樣，市面上的小機構如何選擇）

機構將課程長度拉長，乙個單元的內容反覆上7次，告訴你這是學習規律，一節課時間水分很高，真正學習的時間很少。（有時候我看著家長送過來在門口等乙個小時接走孩子的樣子，我都感到良心不安，浪費時間浪費錢。有這時間我認真學20分鐘。

出去逛個公園不香嗎）

後來我覺得我的良心不夠黑，這個行業我做不走，於是我的創業plan黃了………

等想到再回答更新回答其他。

本人希望各位家長盡量避坑，畢竟錢都是其次，不要耽誤了孩子的時間精力，童年的時間太寶貴了。

行業內同僚如有得罪請見諒，此僅個人觀點。

2樓：晴天

三年少兒英語教師來答。

看您說孩子是到了早教的年紀。

這個年紀的孩子您可以陪同上一節體驗課，觀察上課模式。

教師是否能引起孩子互動，是否能在大多數時間抓住孩子的注意力，是否有足夠多的遊戲讓孩子動起來。

這個年紀的孩子學習英語主要就是字母的認讀，常見英語單詞，短句的聽說。以聽說為主。

主要看課程是否生動，孩子上的開不開心就好了。

三年英語教師的經驗告訴我低齡段孩子興趣比知識灌輸重要。他只有感興趣，哪怕學的慢一點沒關係。