1樓：六六喵喵喵
背完所有單詞 ？=不學習語法？？？
換位思考 ？學習我們中文的時候，要寫作文，會不考慮句子結構嘛？吐字？
語序顛倒？語法其實也是為了糾正我們的表達，比如你要表達一句話，用的單詞或者介詞或者詞性不同的單詞，或者幾個單詞放的位置不一樣，含義都是不一樣的，這個沒有辦法通過簡單辨認出來單詞含義去正確理解整句話，會鬧笑話，甚至尷尬。
認識所有單詞或者字 （何況沒有辦法認全所有的）就能表達正確嗎？no way 。現在應試要學習語法之類的東西，其實都是在「造橋」 。
你要知道這些不僅僅為了考試而考試，而是要去思考如表達。說話永遠是門學問，表達有很多方式，但是先得學會表達，才能琢磨嘗試出最合適的那個。
2樓：孔老師
這個問題很有代表性。我們必須明白單詞需要背，語法也必須學。
打個比方，學習英語就如蓋房子。背單詞就是準備磚頭、水泥、鋼筋等建築材料。人如果沒有一點建築知識，是不可能蓋房子的。語法是組詞造句的規則，必須學習好。
3樓：張子佾
驚呆了。
這個問題有點炸裂。因為顯然你不準備把這門語言(我也不知道你說的是哪門語言或泛指)當作自然語言。
並且，如果你只考慮理解(聽/讀)便利，請問你自己怎麼表達？隨機不固定形式嗎？你要是自己固定了某種形式它就是一套自然的語法呀。
不然，太隨機往外蹦詞，真的很難猜語義，要靠猜的咯，因為你都不給人邏輯，效率不低嗎？
你不看語法中的句法，那...詞法呢？
理解不能。因為連機器翻譯都不是這套邏輯。
4樓：盱之
我來借題發揮一下。見諒。
暴露於足夠多的語料，浸泡在其中，理論上是可以「不學」語法的，這就是「習得」，比如中中國人之於漢語語法，英中國人之於英語語法（而且，細品，——「他們」指的是所有人？他們真的「不學」語法？或許只是不學「語法」？
）。然而，首先，倒是得考慮什麼可謂「足夠」？
其次，當前的（外國）語言學習，恐怕多有測試（test-oriented），而測試本身就是一門學問，尤其對應於選拔性考試（譬如高考）一是熟稔程度—規定時長，二是應試規範性（另一意義上的「可接受性」？）—答題正規化。這樣，不學語法，即便上文的「習得」與「足夠」，也還是不夠的。
應該把語法看成是語言的提煉和簡化，它既是思維性的，又是工具性的（「工欲善其事，必先利其器」云云）——這本身就有「偷懶」的意味，——如果連這個都想省去，想來提出此問者恐怕難逃凡事總想「走個捷徑」（成功學荼毒）的嫌疑了。
另外，就算要掌握詞彙，不具備（而不是「不學」）語法知識，其實也是極難的。
最後，要堅信，任何學科（含應試方向），弄清楚「概念」（如某語言各語法範疇的概念），難度就降了至少一半。誠然，我們學習語法過程中遇到的很多困難，大抵只是語法書編纂者和講解者沒有「說人話」或「說清楚」的結果罷了。（這個得待我尋機細說。）
如果在不動用原子彈的前提下，南韓和朝鮮合併能打的過日本嗎？
勃麗靈夢 有無考慮過外部經濟和資源支援?如果沒有，那麼本子登不上半島，半島也登不上本州，就這樣。兩個縱深都淺的可憐的地區，排除外部經濟資源支援，最終只會是不了了之。什麼？你說工業能力?這個東西在現代戰爭來說只對縱深廣資源豐富的大國有意義，沒有資源何談製造?對於小國，現代戰爭只會是存量戰爭。 蘿蔔 第...
如果在不洗牛仔布的前提下保持牛仔褲的新鮮乾淨？
遠道 一般牛仔褲是建議多穿幾次再洗的，所以穿過的牛仔褲建議平搭在通風的地方，不要直接像普通褲子一樣豎著搭，而是從中間對折摺疊好平搭在衣架上 我的交易課 可以穿兩到三次後再洗，正確的方法是穿一天放置兩三天後再穿，那麼如何為牛仔褲去味呢，你可以換下牛仔褲後，用熨斗噴點蒸汽在褲子上或者洗澡時掛在浴室利用洗...
如果月球在質量不變的前提下，變成了直徑和高之比為1 10的柱體，從天體物理學角度來說有什麼影響？
翼下之風 在它對地球產生明顯影響之前，它自己很快就會在自身引力作用之下重新接近球形。因為岩石類行星並不是一塊大石頭靠化學結合力 分子作用力 結合在一起，而是一堆石頭靠引力堆在一起。實際上岩石行星結構複雜得多，這裡姑且這麼進行簡化 要想讓月球這麼大質量的物體形成題主說的形狀，必須要施加非常大的其他力來...