科研之餘,參加中科院公眾科學日的籌備和志願者工作是怎樣的體驗?

時間 2021-05-07 22:37:15

1樓:王竹萱

這個回答不是科研之餘qwq

我兩年前(2023年)有幸以高中生的身份參加中科院公眾科學日的志願者工作,在地質與地球物理研究所給來參觀的小朋友們(雖然我也是小朋友)講解地質學的基本知識。

中間還有同年級/低一年級的同學來,想要看我表演坐在地質錘上,,,遂表演

後來還有家長來諮詢我小公升初公升學問題x

還有人問我考研怎麼考過來的……我乙個高中生可不知道怎麼考研,,,不過,除了因為大家對於年齡的誤解造成的尷尬,以及從早上八點到下午五點、除了中間吃飯我都一直站著(站在進門第乙個講解的地方)稍微有點累以外,還是非常開心的!因為畢竟可以給更多的人科普地質學的一些基本知識,而且高中生能夠參與到這個環節中可以說是非常非常非常的榮幸啦!

結尾是乙個奇怪的紀念品,貼到Mac上了

2樓:文小刀

不請自來。

首先,是真的累,從早上八點半站在展覽視窗,中午有一小時吃飯,一直到下午四點多~還要回答大大小小的朋友的問題,對大朋友的回答既要有科學性,還要貼近生活。適度試探他們的知識面。對小朋友要解釋的很生動,有很多小朋友好奇心非常足~總之,就是要讓大家都能更了解前沿的工作和技術~

最後就是,腿木,嗓子啞了~

但是還是挺有成就感的,畢竟做志願者有好幾年了~有機會就會堅持下去

3樓:

生化所前晚準備了兩個小時

第二天來了初中生和小學生。給我的感覺初中生普遍笨笨的講的一難就不想聽然後還聽不懂

小學生一點就通還不停的問問題嫌我講的太簡單(怒,老師吩咐要照顧的)於是我不停的加大難度剛準備報復性詳講傅利葉分析的公式就結束了他們還想聽計算過程-.-可能真能教懂他們這個年齡記性超好

不過智商這事真的是天生的有乙個小學生邏輯能力超強還自學魔方公式一會會就玩通。(就是他一直在嫌太簡單)

最後合照。勸他們學數學搞基礎科研去-.-乙個個富人家庭不搞科研豈不是虧哉不管就要勸入坑-.-

4樓:

我是做天文的。在科學日扛了一台愛好者型的望遠鏡和幾塊展板去做科普,體驗就是,很多公眾真的對宇宙很好奇,但我們既要說得嚴謹,又讓他們理解太不容易了,更多時候是兩者不可兼得。

比如我們那次科普是在白天,主要是用望遠鏡看太陽日珥和黑子。有人問太陽上面是什麼,我不能說太陽上大部分是等離子體呀,否則我還得解釋等離子體是什麼。最後大人聽了迷糊,小孩聽了走神。

我只能用他們熟悉的概念去回答他們的問題。於是我回答,是氣體。雖然這個回答很不嚴謹。

還有人問,太陽上為什麼會有黑子,我想,對於初次參與活動的志願者來說,如果不是做太陽方向的,很可能自己都不清楚。更別說解釋明白了。

有趣的事情就是,那天旁邊的攤位是好幾個做愛滋病科普的大媽,我比較好奇她們怎麼做科普,於是就過去轉了轉。沒想到,還沒說兩句,她們就拿著一盒一盒的安全套往我懷裡塞,「來來,年輕人,用量大,多拿點」。然後我就捧著十幾盒安全套回到了我們攤位(捂臉。。。)

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