1樓：
某線代助教過來回答 。本科期間幹過c++助教，但主要是組織上機課的答疑和批作業，沒有在講台上成節課地講。上研一後開始幫我導做線代助教(我導師真的特別好)，一開始還是很緊張，主要是時間控制會出問題，自己寫的講義課上經常講不完，總感覺上課時間不夠。
另外學校的課程要求還是比較難，給非數學的同學講的可能比一般學校數學系的高代還難(報出教材我就不用匿名了)，我自己也從中學到了很多東西。
2樓：佛學大儒拓拔燾
還記得我第一次在大學講課是在18年元旦給物理學院一年級本科生講高數來著。
第一次講課確實緊張啊，但是又不敢亂講笑話緩解氣氛，要是講真空裡的球形雞但是孩子們又不笑，那我就成笑話了。備課我大概元旦三天都在寫教案，就為了兩個小時的show time。
剛進教室從下往上看，烏壓壓地一片，小階梯教室大概4公尺高，前前後後坐了150個人，突然迸發出很強的壓迫感，我大概當場心梗了，就像站在一千公尺體測的起跑線前等體育老師的哨聲。
心裡默默各種過自己要講的內容，熬了十分鐘開始上課。剛開始一直默默提醒自己不要背對學生，不要堵住黑板，聲音一定要大，盡量和大家互動等等等等。其實徒手畫完幾個座標軸和示意圖之後，感覺漸入佳境，慢慢引出來自己要表達什麼，授課就可以自然而然地進行下去了，就像是自己並感受不到如何在呼吸，只是自然而然地就做到了。
不過講了幾分鐘突然意識到自己的聲音又低了，還會突然提高音量，總是挺尷尬的。也不知道自己到底應該往哪看，後面的腦袋實在是太多了，看前排小姑娘也不好一直盯著人家看，做個老師做出了電子映象管的感覺，要逐個腦袋掃一遍。
其實就是心裡有個坎，第一次總是緊張的，講到後面就很放鬆了，注意語速，音調，同學們反饋（是否跟上了思路）等等，其實就很合格了。
其實再後面上課，我就非常享受了，就像在上面說科普相聲。和年輕人們在一起彷彿總是有無限的活力，看著自己的孩子成長總是非常幸福的。
至於更高階的授課事項，像「知識的詛咒」，就是後話了。
3樓：汁汁為吱吱
手動分割線
一年後我辭職了。。。設計院畫圖狗中。。。
後天要站在大學講台上開啟小青椒人生中正式第一堂課了，緊張的備課，來知乎找安慰看到了這個問題，占個坑，待講完一定來填
4樓：臨風
第一次到大學給學生上課，是在五年前了，說實在的還是蠻緊張的，名都忘點了，PPT偶爾還配合不好，而且全天給了六個課時，講得口乾舌燥d(д)
具體感覺見圖→_→
5樓：阿jiujiu
作為老師第一次講課是給大二的小朋友講西方經濟學，按道理這門課我挺熟悉的，但是那天我滑滑鼠的手都在抖-_-||真的蠻緊張。
6樓：lapchun
我大二的時候。
當時是一門物聯網公選課的助教，授課內容是微控制器、感測器、視覺化程式設計。面向全校的公選課嘛，自然是各個年級的同學都有，然後就有一大堆的大三大四老人家喊我「師兄」，真是美滋滋()
體驗就是，我的講課水平太爛了。我憑藉自己積累下來的一丟丟電子和程式設計知識當上了助教，前一天晚上也很用心地準備了PPT，站在講台上絲毫不慌張。錯就錯在講得太快了，沒啥條理，沒有和「學生」互動，匆匆忙忙翻完PPT就下來了，真是too young！
可見老師也不是那麼好當的，好好做個乖乖的本科生吧。現在大四，希望接下來PhD期間還有助教機會的話，可以把教學工作做得更細、更認真，要想想說出來的話學生是否能夠理解與接受，給學生思考、交流、提問的時間。
7樓：竹竹竹竹子
昨天剛上完我人生中的第一節，剛上台緊張死，十分鐘之後就慢慢進入狀態了。站在講台上一節課50分鐘還是過的非常快的。帶了三個班的，發現越有調皮的孩子，課堂氣氛越活躍。
就怕沒人接話茬。
總之覺得課堂氣氛還不錯，該講的也都講出來了。
希望自己能永遠熱愛這份工作。
8樓：「已登出」
本來打算輕鬆活躍，一不小心嚴肅過度…
開學補考考試，我半開玩笑對兩個男生說：「選我的課吧，我的課很容易過。」
結果到了上完第一節課，兩個男生找到我：「老師，我們把別的老師的課退了選的你的課，你真的確定我們兩能過嗎？你上課好嚴肅，你不要騙我們…」
10月19日，剛剛上完課，上課人數銳減…不到100人，1/3的人逃課…………還好第一排有6位男生堅守陣地，很認真地做筆記。我很欣慰…
現在是18年5月12日，我居然給了調課到我班上，就為了不掛科的兩個男生及格以上的分數………已經進入到17-18第一次學期，半年過去啦！現在…這兩個男生發動了全班選了我的課！
小插曲還有就是，上學期我掛了幾個女孩子………還QQ找我了……這讓我認識到了！省略中間聊天記錄·····再偷偷笑一下，還都是好孩子滴！
9樓：武陵宗師
我學生少，工作室二十個學生，備課時候很緊張，頭一天晚上很久沒睡著，但是其實上了講台感覺還好，過程很自然，就是內容準備多了沒講完～
10樓：小喬初嫁了
第一次上課不記得了，但有一次上實驗課，有學生問，你是研究生嗎？還有過來做畢設的女生在實驗室問，學長，請問xx怎麼弄？（捂臉
11樓：羊咩咩啊喵
上台前緊張的坐不住，一上台瞬間進入狀態，自己暗吃一驚。
快速掃一遍全場，和第一排距離最近的學生眼神交流一下（這個時候莫名的想笑）。
大腦像顯示屏一樣羅列著提綱，隨時想到能用的素材就串講進來，想到有意思的問題就提問一下。
隨時觀察課堂反應，我一般會準備1.2倍的素材，發現學生不感興趣的時候馬上自然過渡到替補素材。這個習慣讓我意識到自己還比較low，還在「討好」學生。
有朝一日能在課堂上帶節奏，聽課的全神貫注、意猶未盡，才能算提高了些境界。「不討好」是我的職業目標~
12樓：
第一次正式上課，儘管之前備課備了很多很久，但站在講台上面對快100個才小我5歲的大姑娘大小夥子，還是緊張得快哭了好嗎！最後是學生們特成熟地安慰我，說老師你千萬別哭啊，你別緊張，你隨便講什麼我們都愛聽。
嗯，感謝那些善良的孩子們。
13樓：許晟瑞
雖然我不是大學老師，但我有過類似的經歷。
我平時到教室比較早，比如下午第一節課，兩點開始，我吃完飯洗完澡，一點多就能到教室。一是為了佔座，二是為了背單詞。此為背景。
大概是兩周前吧，我到了教室，看到大教室的中後部有一對情侶在「午休」，雖然有些小尷尬，但是，這是我要上課的教室啊…不管你們…反正我坐前面也看不到。我拿出杯子準備去接水，路過講台，發現講台的抽屜開著（裡面有開電腦的開關，平時得老師插卡才能開啟），就順手摁了一下開關，想看他不插卡的話能不能開機。他居然啟動了。
我還挺高興，就打算出去打水…結果我聽到那個女生說…「有老師來了咱們走吧」。等我接水回來，我得到了乙個空教室…
唉，當老師的感覺真棒…
至於跟老師去教師休息室聊天和吃教室食堂的自助，那就是另外的故事了…
14樓：皮耶霍
我艹，這不是加圖索麼！
我定睛一看：
我艹，這不就是上周末「西聯」比賽裡飛鏟我那小子麼？
我倆差點還打了一架！
於是我不動聲色的開始上課，中途冷不丁提了乙個非常難的問題給他……當然這樣做是不好的，新留校的老師們不要學。
15樓：高小汪
明天就要去給大二學生上實驗課～人生第一次，緊張的我的小心臟。占個位明天來回答～
課已上完～感覺真的都是自己多慮了，看到他們就感覺還是孩子（可能是我老了）本來挺緊張的一下子就不緊張了。然後再想想自己大學的時候，在老師眼裡肯定也就是個小屁孩。然後整節課就順順利利的上完了，而且還時不時的跟同學們互動，學生也都很積極～只有一點就是我講錯了乙個內容自己沒有意識到，課後乙個學生來問我我還處於矇圈狀態，課後自己才覺悟真的是講錯了……下節課要去糾正這個錯誤
就醬……
16樓：kikuchanj
一心想兼職當英語老師的我也來說說，第一次在學校圖書館講堂裡講課算是個試講吧，也就15分鐘，之前準備了兩周，各種背逐字稿就怕沒話說啊，
大一又內向又非英語專業的我鼓起勇氣突破舒適區給那些大二的學生將如何備考英語四六級，我自己還沒考過四六級啊也不知道這自信哪來的，
站在前面無比緊張，就這麼講了15分鐘，後來被點出好多問題，什麼沒有互動啊，什麼講的太快了啊，什麼不敢看同學啊，什麼不自信啊，等等等等，
現在是寒假，我備了好多天的美式發音課，希望下學期可以有機會講的更好，
說真的，大學四年我一定要把講課這門技能練就嫻熟。恩，就是這樣。
和大家分享北京新東方乙個主管說的經典名言：課不是備出來的，課是講出來的。
我當時在這方面就走了好多彎路
17樓：嚕啦f
由於時間緊迫，準備了大半天，寫了好幾頁筆記，但是一站在講台，就大腦空白，要講的要延伸的內容完全記不起來，思維混亂，只能照著PPT飛速的將，翻頁特別快，講了30分鐘就把兩個小時的內容講完，中間還講岔路了，真的是內心超級尷尬，覺得自己很不責任，原來講課並沒有想象中的簡單，新教師起碼得備倆天的課才能講好一節課，而且自己還要不斷的豐富大腦知識，這樣不至於講課內容太匱乏，自己所學的東西還是太少太少。。。
18樓：李妮
大學時候社團開設手語課，算不算？
我是愛好並自學的手語，有一次特殊學校的手語老師不能來，於是作為社團幹部只能自己上。
社團周五的手語課，既有手語教學，也有表演，基本上人數還是挺多的，記得有一次，乙個大教室，滿滿的都坐滿了學弟學妹，看到大家都跟著一起動手的感覺還真是滿足。
其實，最大的收穫就是，要自信。
19樓：別走
寫到一半關知乎沒了。。。。好煩重新寫一下，不管第一次還是現在吧，我上去講的心路歷程大概是這樣的，上去之前，雀雀欲試，準備搞個大新聞然後看下面迷茫的表情，好然後上去了，如果有吊的教授在下面，剛寫幾行定義就咦你這裡給我解釋一下然後陷入細節無法自拔，為了不掛在黑板上使出各種絕活亂拳打死老師傅強行給出乙個證明，(有幾次事後發現是錯的。。。。)就算沒有教授在下面，還沒暈的同學的提問也讓黑板上那個陷入細節無法自拔。。。
(至少我在下面的時候就不會輕易放過上面那個娃)，最後下去的時候看一下黑板上自己的成果。。。。噫，我剛剛寫了什麼。。。為什麼我乙個字都看不懂。。。。
20樓：新生
記得那是9月份開學，我講西方經濟學，對於乙個第一次上講台的人來說多少都是有些緊張的，面對50多名學生，那天學校的班車遲到了，我到教室的時候學生都坐下了，很緊張，哈哈，學生看名字以為是男老師，看到我的時候一看是個女老師。雖然很用心的準備，但還是手有點逗，講了一會就好了，下課就問我的課代表怎樣，聽說還可以就放心了，要知道，在大學口碑太重要了。
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很懷疑這個問題下的回答，到底有幾個是真正做過老師的？很多人說，直接回懟過去 我也不喜歡你。難道考證的時候 三愛兩人一終身 沒有背熟？我是現在是一名小學老師，剛剛接手這個班的時候，正好就遇到過這個問題。那是開學報名的第一天，我作為新老師和班主任一起迎接學生報名，班主任介紹說這學期我接替之前的陳老師。當...
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第一節課上完，還好我不緊張。就是進度太慢了。現在大二，在小學見習一周。見習老師明天有事讓我備課，然後明天講課。我從來沒有過講課經歷，平時，也很少上過講台。我心裡素質差，很容易緊張，一緊張就容易顫音，腿抖，忘詞。阿西吧。我雖然有很好備課，但是明天，我不知道會怎樣，小學課比較多，一來就是四節課。我人傻了...
女生第一次接吻是怎樣一種體驗？
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