每一條遊進珠江的魚,都終結在黃沙

時間 2021-05-30 23:43:52

1樓:

復讀。原因如下:小馬過河,誰說的更準確?無疑是裡面的同學說的準。

而且那個學校的學生普遍都學習不好,那麼就沒有學習的環境,試想:同學們都在拿手機打王者榮耀,你坐在教室學習就是另類,

同學們都學習不好,那老師也要照顧大多數學習不好的學生,會把講課難度降低,這樣就沒法和那些尖子學校的班級比,人家都講真題了,你們這還在講基礎課本。

而且如果學生都差的話,老師普遍的教育水平和資歷也會比重點高中的水平差。

並且如果工作不出成績,教師的工作積極性也會越來越差。

劣性迴圈。

你自己乙個人再努力,也達不到重點高中生的程度。

2樓:逐風

不甘心,會覺得下一次會更好麼。

有把握麼去試試,如果覺得萬一能行的話,還是別浪費時間了。

而且,並沒有什麼選擇了之後就會有後悔一輩子這麼一說的。

存在即合理,萬物皆有定數。(神棍臉

3樓:薛亦煙

校風還是非常重要的,特別是高中。不大不小的年紀,學好學壞都在一念之間。建議還是復讀一年,盡量上個校風正的高中吧!和積極向上的同學在一起,就算成績不好,也不會被帶壞人品

如何評價電影《一條叫旺達的魚》?

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每一條生命最終都要離開這個世界,生命存在的意義是什麼?

我或許無法回答生命的意義到底是什麼 但我覺得,生命正因為會終結才有意義。乙個生命從誕生開始,無論是否會形成意識,都本能地去延續生命,並盡力繁衍出下一代。而基因便在代際間不斷進化,儘管每個生命體明知自己有限的生命裡無法看到這個進化,但是還是在前赴後繼地努力,這難道不是很偉大的嗎?正因為生命有限,個體力...

在同乙個魚缸裡的魚,其中有一條魚死了其他的魚會怎麼想這條魚?

充滿希望所向披靡 不請自來 別的魚我不知道,我只說我親眼所見我家魚缸裡的一條黑錦鯉和其他小金魚的故事 我家魚缸裡有一條黑錦鯉,剛剛發現它生病了,部分鱗片變白了,整個身體保持不了平衡,也遊不起來,站在魚缸前觀察了二十分鐘了,魚缸裡的其它魚輪流來它身邊用嘴親它鱗片發白的地方,然後用嘴拱它身體,還有兩條魚...