1樓：佐伯 osamu
再過五十年，2023年的所有中中國人都會死掉。
這些中中國人，組成了中國(至少是那個時期的)。
五十年以後，也就是2023年，中國依然存在時，所有組成成員都換了一輪。
中國，還叫中國嗎？
同時，由於成員全換了一輪，他們的人際關係，消費觀念，審美水平，社會形態，社會思潮等等完全不同了。
中國，還叫中國嗎？
意思是，每乙個替換了該集體的個體，繼承了集體的共性，但同時加入了個體的特性。
在此認知基礎上，你既可以說它是同一，也可以說它是不同。
看你的認知角度吧
但私以為，是同一的
2樓：Wayne'sDarkSlave
神經元和神經膠質細胞(部分例外)是不可複製細胞，也就是無法再生，而且每天都在凋亡。
阿爾茲海默症就是會導致神經大幅退化的疾病，所以患者記憶和意識會越來越模糊。
3樓：Xianji Li
如果有條件把乙個人複製，複製的人也會認為自己是從小活到現在的。
更極端的，乙個人完全死亡（但無任何損傷），立刻以某種手段復活他，他會不會認為自己已經死亡過？我認為不會。
進一步說，他還是不是死亡前的那個他？於是這個問題就變得駭人了。
所以我認為意識延續是個主觀的判斷。
經典問題如忒修斯之船等，可以去了解一下，從古至今展開和解釋都很多。
一直很害怕的問題，人死後還會有意識嗎？
夜迷迭 一直想說點關於這個問題的自己的見解。我認為我們的意識只是寄存於我的們的肉體，一旦肉體消失，我們的意識會立即寄存於乙個新生的肉體，並會被重新整理，出現在乙個新生嬰兒身上，或者，有可能就是乙個生命之上，不管上動物還是植物，我們之所以覺這個人就是我們自己，認為這個肉體是我，是因為我們們的意識在這個...
教培行業會一直存在麼？
超級發明家 教育是國家之本，不是空話跟開玩笑 1.當校外教育機構全部關停的時候，只有一種情況，這些機構的東西已經被全部納入校內。2.當教育需求不是剛需的時候，也就一種情況，戰亂了 體系崩塌了。3.某個教育行業完蛋了，這才是經常有的正常情況。如早教在大量縮減，AI課程衝擊線下市場，AI課程其實很恐怖，...
惡一直存在所以合理嗎？
燈火闌珊 完美的善是要追求的，雖然不知道能不能實現。正是因為有惡的存在，看到了種種惡的行為和破壞，才要提倡善。人是集體生活的，正是依靠集體的力量，人類才有了現在的地位。集體的存在是以在集體獲取的利益要大於個體時的利益為前提，這就要集體的成員為集體有所付出，當個體為集體服務時，是要犧牲個體的時間價值，...