1樓：易觸自動售貨機
今年有個比較火的專案就是消費扶貧，主要分消費扶貧專館、消費扶貧專櫃、消費扶貧專區三個渠道。
消費扶貧專櫃
其中消費扶貧專櫃比較靈活覆蓋範圍也最廣，消費扶貧專櫃主要是指各種無人售貨櫃、無人售貨機等新零售終端裝置，裡面的消費扶貧專品至少要佔比30%以上。該專案主要是為了拉動內迴圈，應對全球經濟危機設立的，旨在縮小城鄉之間的貧富差距。
消費扶貧專櫃
消費扶貧專櫃占地面積小投放靈活，可以部署在社群、汽車站、火車站、地鐵站、機場、大商場、商業街、旅遊景點、工業園、醫院等多種有需求的場景。參與這個專案的主要是業內主流的無人售貨機廠家和運營商。
2樓：侓鋮山人
規劃專業。。不提組織機構了。技術扶貧，制定特色小鎮規劃、村鎮體系規劃，對口幫扶，精準扶貧，助力提公升地方產業和經濟發展。
談一點點個人感受，扶貧不是破壞歷史，造假歷史，而是創造歷史。我們反對為了扶貧而做形象工程，支援保留地方本色，轉變為發展本底，挖掘天然的稟賦資源，調整各類空間要素，實現資源利用的擴充套件和最大化。
很榮幸能切身參與技術扶貧。希望我們做的工作能真正使城鄉的一些貧困地區發生積極的改變。
3樓：努膩膩
瀉藥～作為一名社會責任報告的翻譯，我覺得還比較適合來回答這個問題。
在我印象中，幾乎每篇報告都會寫到扶貧的措施。
我印象比較深的還是農行的金融扶貧政策，反正就覺得給錢才是實打實的幫助。
農行通常會通過給農戶提供低息或者免息貸款，幫助農戶脫貧，像惠農貸這種。農行還會幫貧困地區的特色農產品帶貨，在自己的平台賣，或者就採購來低價賣給員工。
4樓：團劇團建
團建的目的是增強團隊凝聚力和團隊融合度，提高團隊間熟悉感和協助能力，在緊張的工作中等到放鬆，能夠更好的完成日常工作。
所以團建我們一定是要以每個人都感到愉快輕鬆為目的，但是平常的團建真的是玩膩了，陪著領導吃喝玩樂，因為領導在而變得不自在特別拘謹，所以這次我們選擇的是廣州團劇，植入核心玩法的綜藝團建。
團劇，就是根據劇本集體參與表演，共同遊戲，而且還有很多情景可以選擇，現代的，古代的，近代的，我們選擇的是懸疑風格的《營救風雲之豪門千金》，還有專門的衣服，角色代入老逼真了，就是一條龍服務，車接車送，還有明星同款盒飯，還有奔跑吧同款遊戲。
5樓：恰ki
有家全國連鎖修腳企業。雖然現在在行業內風評不好。該企業在扶貧的同時強大了自身。他是這樣做的。
在有一定實力後成立了一家職業培訓學校，專門培養修腳技師。招生的目標人群是大山區貧困窮苦子弟，管食宿。
結業後分配到自家連鎖店實習，這時候有工資了。技術成熟後，有實力的晉公升為店長，你也可以跳槽。
雖然行業內風評說他壓榨勞動力。但是他至少教會了這些孩子一門吃飯的手藝。也提供就業機會和晉公升渠道，並且你若有好的去處絕不阻攔。
算是給了很多孩子乙個生存的機會。
給自身帶來的優勢就是，源源不斷的低成本（剛畢業工資低）員工加入，和行業人才的壟斷，形成強大的行業競爭力。
6樓：拎不拎
總部裡專門有乙個部門，就叫慈善中心，是專門負責和各種機構對接做慈善的，也涉及扶貧。另外，總部在西部開始投資建廠，促進當地就業。
7樓：ZATA YA
我所在的中國建材集團，定點扶貧安徽省石台縣，已在當地投資3.83億元，實施專案400餘個。
別的企業怎麼扶貧我不清楚，我們集團的這些工作是在年輕扶貧同事冒雨幫助老鄉改造養雞場中完成的，是在中年扶貧同事連夜修改專案計畫書中完成的，是在上了歲數的扶貧同事在他人不耐煩的敷衍下繼續推廣土特產品中完成的。更是在孩子對父母的想念中完成的，在配偶對愛人的思念中完成的，在父母對子女的囑託中完成的。
央企並非傳言中的那麼不堪，它有著天生的社會責任。央企的員工也是乙個個有血有肉的年輕人、中年人、老年人，他們有著自己的夢想、堅持與榮光。
8樓：大力如鼠
瑞安健力粘扣帶公司為農村孩子就學幫扶和殘疾人就業等公益做了貢獻，首先利用民政局渠道，得知某地農村小孩因貧困無法繼續讀書，每年給予一定資金，幫助小孩讀完大學。同時利用企業自身招聘一些殘疾者務工，讓殘疾者發揮自身價值創造經濟收益，這樣對扶貧的效果更好，因為給錢可能就是一次，但就業可是長期的，而且不會養成懶惰的心態。
9樓：經管讀書會
我有了解某公司的扶貧主要是幫助農民開啟土特產的銷路。有兩種方式。
第乙個是建立了網路銷售平台，把農產品進行品牌包裝，在上面銷售；
第二個是自己公司的員工福利之類的，就直接買農民的土特產。
10樓：節稅網-小稅
11樓：阿狸在5樓
牧原每年都給我們內鄉的畢業生錢支援，我畢業那年給我了2000，二本，在縣里的大酒店，憑畢業證給我們發錢，最後給的簽字協議說要我們好好學，不然就收回這2000。但是我覺得應該沒收回過吧。
也給我們的父輩和年輕人老農民多了乙個生活的選擇。
12樓：英才哥
我以前所在的農校對接曾經做過，主要是下面幾項1.精準扶貧，學校食堂檔口。
具體操作模式，貧困地區人口和學校簽訂勞動合同由我們公司作為貧困人口培訓，發工資的主體我們類似餐飲機構，但不收點位費。
2.貧困地區農產品直接接到學校檔口。
美國學校有乙個精準扶貧檔口，
每個檔口中所使用的食材大多來自該貧困地區。例如甘肅武威扶貧檔口，一般主要賣的是甘肅當地的土豆土豆粉和土豆相關的食品。
3.以貧困人口帶動貧困人口
以點帶線，以線帶面。
最新出來的貧困人口作為培訓老師，輔助其他貧困人口在食堂主要工作，並後期承包檔口。
最終實現，一富代多富，整體脫貧的情況。
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