1樓：
自認為學得不算特別好，但是在一眾理科生中這水平還算是拿得出手的，初高中時由於感興趣加上覺得理科學得好的人特別酷，於是痛下苦功，結果就是感覺特別有成就感，而且生活中很多現象都可以用自己所學來解答了，這感覺特別爽，更重要的是，高中時一大群妹子跑過來問問題投來崇拜的小眼神等等這都讓我有一種自我膨脹的感覺，但是虛榮過後，接踵而至的是失落，感覺自己的世界貌似也只剩下這些值得炫耀了，感覺自己除了這些之外什麼也拿不出手，然後後來思想成熟點了，也就平常心接受了，最後直接導致我大學走上了物理系這條不歸路。
2樓：大頭扉
體驗就是語文老師天天敲打你說你不認真學語文。
其實我是認真了的，語文作業大多也是自己做的。可在她眼裡我就是不在語文上下功夫，她討厭我甚於討厭那些不學習的差生。
3樓：
如果樓主問的是級別不高的數理化的話
我想我還是可以回答的。
高階別的數理化需要太多的時間和精力去鑽研，需要更高階別的教育。
所以我只能從研究生以下的範圍內大概說一說
曾經在教育界有這麼一句話，學好數理化，走遍天下都不怕
可以說在一定程度上數理化學的好就是學習還挺不錯的
數學物理化學都是標準的理科內容，上學時代的話，學好數理化最大的體驗就是，會有很多人(包括妹子)來問你問題。
而解決問題的過程中，你不僅可以勾搭到妹子，更多的是一種解決問題的滿足感。
比如數學題往往在解決的方式中遇到一些很巧妙的方法。這樣的探索到最終的解決都是有意思的。就像哥倫布發現了新大陸一樣，會對問題理解的更加透徹。
當然從某種程度上來說，也可以解決生活問題。但是比較少了。
可以說，看待問題的角度也許會比別人更深入一點，去想它的原理解釋。
但是最重要的依舊是解決一道班級裡沒有人能解決的問題，或者是一種別人沒想出來的精妙方法，所帶來的滿滿的成就感。
這大概是學習最好的動力。
而且，看著妹子們萌萌噠的眼神，難道不覺得學好數理化真的很有用嗎？
學生時代的學習，大多不是因為自己真有多麼熱愛學習。
很多時候，只是為了證明自己。至少在乙個學的好臉就不那麼重要的年紀，自己的努力是有收穫的。
就醬紫╮(╯▽╰)╭
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