1樓：森羅
在大腦內搭建認知模型。
認知模型首先是網狀的。
而人類的記憶也是網狀的。
講道理，我們學習的知識也應該是網狀的才對。但現實情況是我們對網狀知識的開發仍然處於最最最初級階段。
乙個親身經歷的例子
本人讀初中那會兒初學生物和物理。生物教我細胞，物理教我分子和原子。
起初無論如何都構建不起對細胞，分子，原子這三者的認知。處於知其名稱卻對其沒有具體認知的朦朧曖昧狀態。
有天問生物科代表，這些我只會寫名稱卻不明白它們究竟是什麼玩意，怎麼辦？
代表拿來一張紙給我畫了乙個個圖，看到這個圖的瞬間，我突然有種豁然開朗的感覺，那種感覺直到現在仍然讓我印象深刻。
那麼代表畫了什麼圖讓我印象如此深刻呢？
很簡單，分子，原子，細胞的關係圖而已。
誰組成誰，誰大誰小的資訊而已。
但偏偏就是這麼簡易的資訊它們組成了網，讓我一下子同時對這三者有了更直觀的了解。當時（96年左右）生物教生物，物理教物理，網際網路是沒有的，唯一的知識渠道就只有老師和課本。生物與物理的課程壁壘導致了分子原子細胞這三者沒有成功組網。
間接導致我無法快速的對三者有正確的認知。
另外乙個例子，直到現在我依然記得歷史老師傳授的歷史小技巧。
技巧名曰唐宋元明清。
這就是乙個典型的組網知識點。用時間線把朝代的先後順序串聯了起來，只要這個知識點沒忘記，就永遠不會搞錯朝代的順序。
背誦是相當枯燥一件事情。大家都討厭背誦。
但若強行把背誦物件組成網狀，則背誦這件事情的難度會降低很多很多。
接下來我要講的是兩種背誦的超級技巧。
a，針對課文的組網背誦技巧。
假設原文內容是abcde，，，xyz。（每字母代表乙個字或詞）
原文是乙個單一整體，技巧的關鍵是如何把這個單一的整體強行組成乙個網狀的事物呢？是關聯其它認知嗎？
不。技巧的關鍵是拆分，把整個內容一分為二。
其一內容為，a_c_e_g，，，，x_z
其二內容為，_b_d_f_h，，，_y_
創造兩篇互有空格的填空文章。
過程中會遇到
「哎，這裡應該怎麼填寫？結合前後文的意思，這裡大概填寫這個詞語會比較恰當吧」
「什麼，這裡填寫這個詞語才是正確的？仔細想想還是有點道理的。」
「哦，原來這裡應該填寫這個詞語，我記住了」
類似這樣的腦部活動。
填寫最好用鉛筆，可以反覆測試。
填寫和糾正填空內容的過程中，大腦在思考的過程中就已經對前後文有了清晰的記憶。填空結束後再進行背誦，事半功倍。
b，針對演講稿的記憶方法。
要點1.必須打亂段落進行背誦。
要點2.分段後必須繫結一些東西組成網路。
要點1的目的是為了斬斷光影對大腦的影響。因為你拿稿子背誦，記憶的是稿子的光感印象，構建起來的是紙面特徵印象，它會是你記憶的阻力。分段記憶一定程度上消減紙上的光感印象。
核心要點是第二條，繫結一些東西組成乙個網路。
它可以是你熟悉的一套小動作，動作的順序就是段落的索引，演講的時候根據小動作的推進來判定接下來要放鬆哪一段。
它也可以是演講現場某些關鍵事物的順序。賈伯斯使用的就是這種技巧，提前熟悉會場，定製演講時要看的小物件，構建起「看到這個物件我就要講某某內容」的索引。到實際演講的時候，眼睛一看到某東西就知道當前進度和要講的內容了。
當然，繫結的東西也可以是乙個ppt，隨ppt展示的頁面，搞清楚演講進度，不容易翻車。
繫結什麼由你自己決定，重要的是你需要打亂紙張光復印象，組建乙個熟悉的索引，構建索引匹配對應內容的網狀記憶。這是一種極為高效的短期記憶法。
鼎鼎大名的記憶宮殿就是這麼個套路。
拿記憶撲克牌為例，我們需要
建立乙個熟悉的場景。一套熟悉的名稱配對規則。
場景是，我和老婆吵了一架，後去酒吧喝酒遇到了一些有趣的事情。
撲克順序是8 2 j 4....
開始構建記憶宮殿。
我和老婆結婚8年了，（暗示8）沒想到他還是那麼二，口紅塗成了方片型？（暗示2），看到新造型的時候我臉黑了，那還談個jb，（暗示黑色的j），不滿她妝容的我罵她了，她也臉黑了，讓我去死（暗示4）。。。。
組建的記憶宮殿事件因為造網需求，往往劇情是荒誕怪異的，這並不重要，重要的是你創造了乙個你熟悉的小劇場，只要能記住這個小劇場的劇情，就能記住撲克牌的順序。
記憶宮殿玩法記的不是具體的牌的順序，而是記住你造的那個網。
總結，大腦的學習原理，大腦的的學習原理就是造網後記網。
2樓：愛封別人號的知乎
肯定類似於電腦存貯。但複雜得多。
要不斷的刺激，才能記住。有主動和被動的刺激。
而電腦刺激一次就記住了。但電腦模擬不出人工智慧
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