1樓：Yan Dong
高中物理電磁感應的內容。。。。
個人觀點啊，請不要再去計較什麼切割磁感線的問題，無論是方框，還是滑軌，還是什麼千奇百怪的情況，都可以歸結到電磁感應的本質，就是重複三遍：
（乙個閉合迴路裡與迴路平面垂直方向上磁通的導數就是這個迴路一圈的電勢）。
（乙個閉合迴路裡與迴路平面垂直方向上磁通的導數就是這個迴路一圈的電勢）。
（乙個閉合迴路裡與迴路平面垂直方向上磁通的導數就是這個迴路一圈的電勢）。
高中應該沒有學過微積分，但是導數肯定是學過了，所以理解磁通的變化率這個概念肯定沒問題。
我不確定高中物理說不說磁通，但是肯定說過磁場強度B，單位特斯拉，又稱磁通密度。磁通量就是磁通密度x閉合迴路圍成的平面的面積。注意，這裡用來計算的磁通密度一定要是垂直於迴路平面的。
如果磁通密度不垂直於迴路平面，那就需要利用三角函式知識計算出垂直方向的分量。
回頭來看看所謂的切割磁感線，假設平面上就只有一根鐵棒長L，在垂直方向有磁通密度B，鐵棒以速度v "切割" 磁感線。
死公式會說，鐵棒兩端電勢是BLv。但是如果按照加粗重複的那一段原則，我們來憑空把這個鐵棒補成乙個閉合迴路，很容易發現磁通的導數就是blv。但是由於閉合迴路裡鐵棒之外的部分都是絕緣的，所以電勢差只能存在於鐵棒兩端了。
關於高中物理電磁感應的一些不解，求大神指教
RFisker 其實挺簡潔美的，你可能是上課沒仔細聽。說白了電荷你現在知道能受電場力和磁場給的洛倫茲力，那麼現在告訴你，在變化的磁場導致的電磁感應現象中，電荷啟動的原因還是因為受到了電場力，所以才動，你沒有學到什麼新的力。你真正該問的問題是，這個電場是哪來的。而在切割磁感線產生的電磁感應現象中，電荷...
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不然 對，基礎的話是需要多鞏固的，所以答者說五三是最好的選擇，它前面有基礎填空，不建議買那種大本的，幾本書合在一起的，物理必修一二是很重要的，基礎差就得多鞏固這兩本 知否 這題超綱了 高中物理高一結束之後 就及格過一次 高考蒙的4個選擇題全對了後面的大題全都只寫了過程 模版掛上去 沒有結果 110的...