1樓：何來何去何為
小學語文課本上說魯班被草劃破手，模仿草葉邊緣形狀，發明了鋸，這是技術發明，而不是科學發現。用鋸鋸木頭，建造樓台庭院，這就是工程。樓台庭院怎麼蓋得牢固，怎麼能夠屹立百年不倒，依據的原理是什麼？
這就是科學。
上小學讀到這篇課文，回憶當年，可惜當時語文老師沒有能夠講出深意。當一名好老師，並不是一件容易的事
2樓：Maxlin
我是這樣理解的：科學，是研究這個世界的規律。技術，是利用這些規律去開發出一些有實用意義的技巧。工程，是利用這些技巧去製作某個具體的工具。
比如說，牛頓力學可以用於描述機械運動，這是科學。那麼利用牛頓力學，我們可能開發出一些實用的技巧，比如我們可能從原來的僅僅知道滑輪組可以省力，到知道如何製作滑輪組能夠達到我們想要的效果等等，這是技術。那麼匯聚了很多這樣的技巧後，我們就可能開發出某些具體的東西，比如建一棟房子，這就是工程。
不過有時候歷史不是這樣發展的。可能我們的目標是去做某個工程，而在做這個工程的過程中會發現很多技術問題，而在研究這些技術問題的過程中可能發現一些未知的規律……這是反過來的過程。
也有可能是，我們的目標是去研究自然界的規律，但是研究工具的製作是個工程問題，我們去解決這個工程問題的過程中又碰到很多技術難關，而這些技術難關的突破可能又涉及到其他規律的研究……總之，這三者是緊密交織在一起的，誰也離不開誰。（當然，你也可以把工程和技術看作一類東西，看你自己對於這些詞怎麼定義或理解了）
怎麼理解勞動是科學技術產生的源泉？
私私隱隱 如果你說的勞動是體力勞動的話，它是技術產生的源泉，但不是科學產生的源泉。科學是一般吃飽沒事幹的人在不著邊際地空想一大堆形而上的，不能當飯吃的東西的過程中所產生的副產品。 薛藍 人類智慧型和科技成果都是勞動中總結出來的。從出來點來說，最開始是為了解決人類的生存需要，後來是為了生活需要，再後來...
電腦科學與技術 軟體工程 資訊保安這三個專業有什麼區別？
震震醬 感覺這三個專業的前景好像都還不錯吧，電腦科學和軟體工程，資訊保安本科階段的學習內容都差不多吧，專業課的開設也應該大同小異。關鍵是打好專業課基礎的底子，提高程式設計能力，多實踐，多學習一些東西，到時候可以根據需要來進一步學習。不成熟的回答。 zJui 基礎知識大同小異 個人覺得電腦科學與技術有...
如何理解使用者需求 使用者目標 使用者任務三個概念？在實際的設計中，如何處理三者的關係？
簡單的說使用者需求就是想要幹什麼做什麼使用者目標就是通過幹什麼和做什麼完成什麼目標 使用者任務則是完成該目標所要經過的活動步驟和過程。看還有問到使用者動機的動機那自然就是為什麼想要幹什麼做什麼 不是李二狗 使用者需求是使用者主觀的 難以描述和混雜的 對於自身需求的描述。使用者需求夾雜了使用者目標和使...