1樓：劉咫逸
???這不是很常見的思考方式嗎？
我高中數學考試的時候除非是很簡單的問題否則每一道題我都是畫圖思考的啊。
怎麼轉化的?大部分代數式都能畫函式影象啊，然後觀察這個函式影象，就能知道這個代數式的很多性質了，比如最大值在哪有幾個解等。
舉個例子吧，求x+1/x的取值範圍，如果把y=x+1/x的函式影象畫出來，就可以很直觀的看出，範圍是x>或=某個正數a以及x《或=-a。至於a是多少，這個問題再單獨研究計算一下。
2樓：啊哈
大多數人學習了函式、解析幾何等數形結合的內容，都會擁有這種隨著代數方程生成圖形能力。具體這個能力能發揮多好，一般是看天賦。
有的人腦海一片空白，有的人只能想象靜態圖，有的人腦海中能想象二維動畫，有的能想象三維動畫；有的能想象三維動畫還能在其中漫遊，能平移旋轉和縮放。有的還能想象超出三維空間的動畫（以三維斷面間快速切換的形式）。
不同的人不僅是維度和動態的不同。大小範圍、元素多寡、元素複雜程度都是有關的。
總之一句話：不同的人，顯示卡記憶體CPU的配置高低不同，所以能力不同。不過後天練習也是必須的，就像你驅動程式不好也發揮不出硬體威力。
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