1樓：
我每次都是小組最快做完的……但是沒什麼用啊，大物實驗還是怒拿79
我覺得只要做的時候對整個流程有個清晰的認識。記資料時，想著下面需要做什麼，和實驗的原理。應該就可以做得快了。
p.s.實驗報告一定要好好寫！這才是得分的重點(ó﹏ò)
2樓：
不止大物啊我感覺我做各種實驗都是偏慢的那一種說到手穩我挺穩的我就是不知道下一步該做什麼。。。畢竟懶得好好預習
還有就是分組總喜歡把女生分成一組我真是崩潰女生做實驗容易有乙個缺點總是猶豫對不對對不對生怕做錯然後不能果斷的做下一步最後積累起來就比別人慢很多所以當一組全是女生的時候。。。唉
最可惜的是這種事情直接和班長（負責分組）說不太好。。。本來乙個班就那麼幾個女生顯得很不團結
3樓：Jaykay.Z
有些人就是不擅長做實驗。我大三的時候做數電實驗每次都比倒數第二個做完的晚半小時走，而且經常是老師看不下去了才讓我走的。大物實驗也是，大家都在做實驗我完全不知道應該幹什麼，看到儀器就困。
後來我總結，原因之一在於首先對理論知識的不紮實導致了沒法把實驗和理論在腦子裡面結合好。比如我做數電實驗那一學期數電沒好好學期末才突擊，期末的時候才回憶起來實驗做的那些都是啥玩意。
但是還有更重要的原因，就是我做之前不想預習，最多簡單看一遍講義啥的，而且我非常聽不進去實驗助教的講解，因為我別的課基本靠自學，已經快要喪失聽課能力了，而實驗方面聽取別人的經驗很重要。
然後後來我頂著巨大的壓力決定去做理論物理了，一般來說像我這種學渣都不會這麼做的╮(╯▽╰)╭
4樓：
大物實驗的時間差距主要來自兩個方面:調儀器、讀資料。
調儀器上基本靠的是手穩，當然人品因素也很重要，比如在他那張桌上乙個做實驗的沒有離開時把儀器調亂的好習慣云云。
讀資料，你需要知道哪些資料有些偏差對結果影響不大，比如三線擺的長度你都用公尺尺測了就沒有必要在乎擺是不是停穩了，比如測時間精度只要三位有效那你就只要測最多一百秒這樣。
所以，請好好預習實驗，注意聽講。
ps：現在以乙個實驗助教的身份再次強調一下，注意聽講！
5樓：純粹的氫氣
做F-H實驗的時候記錄Ar管現象記得比較細緻，Hg管記的資料也比較多，記完已經差不多10點了，其他人都走得差不多了。
把資料拿給老師，然後很不好意思的說，前面的現象記得比較詳細，後面就比較慢了。
老師說，做得不在快，在於質量
於是，F-H實驗是二級實驗裡我目前得分最高的乙個實驗（雖然都不高。。）= =
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