1樓：「已登出」
我不知道我有沒有理解對問題哈
我認為提問者是在糾結乙個問題，大家都在消耗資源，那麼資源從哪來的問題。
首先價值的含義是包含在商品中無差別的人類勞動。可以理解為，你勞動所得的產品就有價值。
回到問題上來，也就是說，你通過勞動之後，創造了價值，可能看起來沒有任何實體收穫，但是他給了你和你勞動價值等價的錢，你可以用錢去換等價值的他人勞動產品。
這就是勞動的社會分工。
說白了，就是你勞動創造出滿足人的需求的產品就有價值，我們的社會處於乙個，大家一起勞動創造價值，一起消耗價值的過程。
2樓：撩爺
非常好的問題！！
價值，價值，有值必有價，有價才算真的值。
所以答案也就出來了：
投資自己，建設自己，豐滿自己的實力，是最有價值的投資，這就包括不限於讓自己更加健康、更加睿智、更有遠見，更加具備目標意識和快速實現目標的多元化能力。
3樓：能依
無論幹什麼，都在創造價值。
當然，有幾種差別：
1、主動創造價值，比如「生產」。
2、被動創造價值，比如「消費」。
3、創造正面價值，比如「好」的拓展。
4、創造反面價值，比如「壞」的消除。
4樓：矛盾居士
解決問題，就是創造價值，
把創造價值換成價值勞動更好，
世界上有很多問題需要被解決…
沒有問題，就不是這個世界了……
所謂大家都在消耗價值，即大家都在進行消費，所謂「那麼多價值誰創造」語義中價值即社會上的產品和服務，產品和服務由人創造，
5樓：二傻子.首席槓精
春天播了100斤的種子，經過人半年的勞作，接受大地的養分、上天的雷霆雨露，變成了800斤糧食。
這就是價值。
西紅柿炒雞蛋，比西紅柿好吃，比雞蛋好吃，比煤氣好吃。
這也是價值。
6樓：王治平
幹什麼才是在創造價值？只要是你創造的東西被人自願買走了，你就是在創造價值！勞動並不天然創造價值，有許多無效的勞動並不創造價值。
什麼樣的勞動才創造價值？
價值是凝結在商品中的無差別的一般人類勞動 抽象勞動 即人類腦力和體力的耗費。價值是商品所持有的社會屬性。具體勞動和抽象勞動是同一勞動的兩種規定，二者在時間上空間上是統一的。人在抽象勞動過程中生產出商品的價值，賦予價值於商品。具體勞動生產商品的使用價值。商品生產者是通過交換取得價值，只有將商品的使用價...
工程造價專業剛畢業能幹什麼？
選擇很多，需要根據不同情況來判斷最佳的選擇方向，比如你的興趣愛好，文理能力，耐力耐心等。第一，最佳選擇是畢業做施工圖預算起步，兩年左右開始做一些真正的造價工作，比如招投標合約概算估算和結算等等，剛開始可以去乙方去諮詢去甲方去國企去事業最後去創業等等，盡量按這個順序去跳槽，有講究的。以後職業經理人能做...
20歲的你在幹什麼 想幹什麼？
鼠尾草與海鹽 十九歲的我在寫二十歲的規劃 二十歲的我已經大三了進大學對我最好的一批人已經走向社會不出意外一些人這輩子都見不到了 開始忙著考研閒暇時間應該還可以去和他們喝幾次酒16屆的學長學姐也都要走了不過應該每次和他們一起吃飯不出意外想去杭電吃乙個非985 211的軟飯混乙個研究生文憑想繼續攝影下去...