1樓：
別再噴譚浩強的 void main() 了，K老的新書 UNIX: A History and a Memoir 已經幫他洗白了。
2樓：
本來就是本科普書。譚浩強沒當回事，隨便寫寫。老師沒當回事，隨便教教。
學生沒當回事隨便聽聽。其目的就是讓大家了解可以用c語言程式設計。畢竟不是科班，了解一下而已，怎麼可能錙銖必較，那麼認真？
如果興趣上來了，可以自己找本c入門經典的書籍看看，沒必要對一本科普書籍吹毛求疵。
國外淺顯易懂科普書：c語言入門經典
C語言入門經典（第5版） (豆瓣)
評分最高的入門書 c primer plusC Primer Plus（第6版）中文版曾經的國外經典大學教材：c語言程式設計：現代方法https://
3樓：劉咫逸
噴的人多至少說明這本書確實有名氣。
我當時也是看這本書的。（我覺得比我學校編的課本簡潔。）錯誤我倒沒太注意到。因為學這個需要自己編寫自己拿編譯器跑了才更有體會，然後以編譯器為準。
當然了，這本書是那種和以前代數書一樣機械枯燥的風格，和字典一樣無聊。但是知識沒什麼問題啊。
4樓：xinwan66
我覺得我可以簡單回答此題。
我之前也是學校發的譚浩強的C語言基礎。
看得雲裡霧裡的，因為很多東西他沒有講清楚原理，就喜歡搬高大上的概念，完全是想用概念唬住學生，所以學起來非常難懂。
後來在國外電腦科學教材系列中的C語言基礎教材買來一看，自己就全都能看懂。
從次我見到譚浩強這三個字我就來氣。
害得我以為是我智商不行，你說慘不慘!
5樓：
因為這本書給人的趕腳就是一種C語言很難的錯覺，導致我剛開始學程式設計的時候覺得還是C++好啊，C太TM難了，於是果斷跳到C++陣營。現在想想，略顯詭異。
好吧最關鍵的就是譚浩強的書太老了，而且好多錯誤，所以都噴，好多老鳥就是後來才發現自己被坑慘後才狂噴的。
6樓：偉明
我就很不明白為什麼這麼多人在噴「陣列名是指標」這一觀點。實際程式設計中將其用作指標也沒有大礙，我們都知道sizeof對於陣列名的特殊用法，與其強調「陣列名不是指標」，不如將sizeof陣列名看做乙個規定。
7樓：明月別枝驚鵲
別信那些人說為了理解就不能寫不嚴格的說法，初中高中一路過來，什麼理化生都是錯誤無數……由淺入深，有些錯誤是必然。不然給初中的你講有限深勢阱？即使講了，也不能說某理論就對了
8樓：夢幻虛空
不否認，譚的書適合中中國人的教育思維，從這方面來說還是不錯的。但我個人覺得這本書不太好，講得不夠透徹，許多問題一帶而過，在引數函式之前的章節我覺得還可以，之後的章節就不敢恭維了。只講用法，不講為什麼，原理等是大部分書籍的通病。
如果你想學精通，自學的話很難，首先你要學會用法，然後發現問題提出各種疑問，再然後翻閱大量的書籍尋求結果！如果能找到一位好的老師最好，可以事半功倍！
9樓：月沉江
大一時，先自學的C++，然後有一天在圖書館發現有很多英文原版書，為了練習自己英語能力，花了幾個月時間看了英文版的C++程式設計，看完之後對比一下之前看的教材，發現國外教材甩了國內幾條街。大一下學期，開始有C語言課程，使用譚浩強那本教材，也就稍微翻了翻，和以前的C++教材一樣，裡面東西比較雜，而且不詳細。所以感覺入門需要以國外的教材，當然之後的資料結構和演算法，編譯原理，作業系統，資料結構等也最好看國外教材，國內的教材水平太差......
10樓：
計算機語言類的書最好結合乙個具體實際的工程案例進行講解，就好比要蓋一棟大樓，你最好先讓人家看到大樓的乙個圖紙，這樣才能理解搬磚的用處，現在基本每個學科所有的教材上來一章是緒論，第二章是基礎，第三第四不知所云，初學者根本看不懂，學生上課也只能睡覺。再打個比方，比如大一的學生學習線性代數，現在的教材沒有一本結合具體應用講的，全是他媽從陣列到行列式，再到矩陣！乙個剛畢業的高中生，就是一張白紙，這種教育方式太生硬，效率底線，往往要等他讀研究生才明白矩陣有什麼用！
難道就不能先給乙個簡單例子？比如說一張數字影象應該怎麼處理，我們用線性代數的方法一步步做下去，我就不信如有這樣的教材，哪個學生還會上課睡覺！回到問題本身，不之譚的書存在老一套寫書的問題，現在所有的高等教育的教材都存在這個通病！
這是為什麼？很簡單，編寫這些基礎知識教材的人水平都他媽不高，都只懂得這麼一點破理論基礎，沒做過應用，沒用過高深理論，都他媽大混子。只會念經的和尚只是個和尚，菩薩和真佛，那可是既會念經又會法術，還能長生不老！
什麼時候中國高等教育的教材踢開這種死板的寫法，譚一類的書就該焚燒了，這一類的惑我大眾的酸「儒」亦該坑埋。
11樓：狐妖D
果然是因人而異嗎？？？
我個人覺得譚浩強的書也有他自己的優點，他真的把複雜的東西講的簡單了很多。譚浩強的c++我看過，看了兩邊，在有c++的基礎但是兩年沒有程式設計沒有學習的情況下，我看這本書第一遍花了30個小時看完了，第二遍大概10個小時就翻完了，我覺得他的這本書讓我快速的回憶起c++來了，雖然不是完全的，但是這本書也有它自己的好處吧，另外，c++ primer講的很細，寫的也還行，但是譚浩強的書在所有的c++書中不算差的。希望不要亂噴，它有它的功勞。
還有希望別把一些書捧到天上去了。
12樓：
因為譚浩強的水平相比於知乎使用者要差幾個數量級，就這水平還出書禍害大眾，而且還禍害了這麼多人，所以自然看不下去，譚浩強也沒有在公開場合接受大家的斧正向大家道歉，所以這樣知錯不改當然常年被噴。
13樓：長浮點君
譚浩強的書並不簡單。如果你讀過國外教材，會發現比譚浩強簡單的書比比皆是。讀譚浩強的書最大的不好之處就是會對你今後的c程式設計學習以及資料結構的學習造成很大的困擾，最後喪屍程式設計的信心，這是很可怕的。
你學錯了，可以改，但是信心沒了，學不下去了，就完了。
這裡所說的改，是看了他的書，對自己程式設計能力還有信心，打算深入學習然後買了其他嚴謹教材的人，這些人是能改過來的（然後怒噴譚）。那些被他的書打擊了學習積極性的人，最悲劇了。
另外對於程式設計學習，我不太推薦大部分中國產書籍（有一部分是很優秀的書籍，當然比較少了）。
論嚴謹性和邏輯性，比不過歐美，論易學性和快樂性比不過日本，要你何用？
14樓：
軟體工程畢業，當年看這本書看的一臉懵逼的，再去看C語言聖經，感覺他娘的學了假的C語言~如果真心要好好學C語言或者其他語言，譚浩強退散（沒記錯的話他也出了其他的語言）~
只是為國家等級考試的話，忽略以上所有答案
15樓：
先說一點：書中知識深度不夠沒關係，不要有錯誤。
給入門者的書更不應該有錯誤，這就好比小孩子剛開始上英文課，乙個自己都不會正確發音的老師交錯了發音…
有業界公認的書籍你不讀，非要為了入門、省事讀些誤人子弟的書，我能說什麼呢
16樓：yifhao
譚浩強C語言的書和大學C語言老師很爛的教學繫結在一起，讓剛進大學的我（我想也包括我的很多同學）對程式設計毫無興趣。
後來自己去圖書館接觸了一些書，才知道程式設計師的世界如此有趣。
17樓：
因為它是帶有時代特色和一定壟斷性的二手知識。
黑點並非是因為其品質差，而是它阻絕了很多人在恰當時機接觸一手知識的機會。
如果教育系統幫助初學者自由接觸並選擇不同書籍，自然會有客觀評說。
18樓：Peter
當年學差了，突然聽到他的書有問題覺得不是自己問題的人，大有人在。其實書評就是譚浩強先生推動了中國計算機發展 [手動笑哭]
19樓：Zelor Chang
自己在學校的教材也是譚書。可能是在網上噴譚書的第一撥黑。但在k&r出來之前，這本書已經陪伴了幾代人。
在國內教材裡算中規中矩。自己還是把譚書看了幾遍。那年C考得很難，只有幾個人及格，我考了82老劉考了86。
想想老譚當年也不容易，那麼多語言。想門門精通也不容易。這書在那個年代有他存在的價值。但在這個時代，再當成入門教程似乎還是不必了吧。
20樓：iLRainyday
可拉倒吧！我看這本書的時候，這本書的封面還是紅黑豎條紋那個封面，知乎上絕大部分人是沒見過這一版的，當時我也是初學者，看到二維陣列的時候我記得書裡用的是乙個戰士排隊的比喻來講的，洋洋灑灑講了兩頁，當時我就哭了好不好？直接扔書了。
因此我很奇葩的是用組合語言入門的。
21樓：
我C語言沒學好，這個概念沒理解，考試沒考好，肯定被這個破書坑了，艹，什麼破書！老譚技術肯定不好。
講道理，作為乙個基礎入門教程，我感覺應該簡單些。就像中學的物理一樣，剛開始速度只有大小沒有方向，後來發現速度是有方向的，然後發現速度的大小和方向可能都是變化的，然後有了加速度。語言的學習也應該這樣，循序漸進，不斷深入，每一階段都應該看該階段對應的書。
渴望一本書打通關然後一勞永逸的思想，本來就不科學。
22樓：
我的大學就是從學習這本書開始程式設計。但是我絲毫沒有感覺到困難或者什麼的。也許是我興趣在這的原因，反而我學的非常好，暑假又買了一些其他C的書，看了記憶體對齊什麼的。
～～～分割線～～～
我想來補充點正能量
～～～更重要的～～～
我一貫堅持：很多人能做好，你做不好，首先要在自己身上找找原因了。
23樓：必為而傑
師傅領進門修行靠個人，雖然譚老的書確實有很多紕漏，但書不過是參考罷了，不管你手邊是譚浩強的C還是C prime plus，對於會自己思考查證從不照本宣科的人來說，又有什麼區別呢。而且，由書中錯誤帶來的疑惑，到後來自己查證發現真相後的成就感，可以讓初學者深刻理解程式設計是建立在實踐上，而不是書本上
24樓：「已登出」
我讀書的那個年代，這本書壟斷了很多學校的C語言的教程。而讀了這本書以後導致很多人放棄了C語言的學習。噴這本書的人，估計都是後來讀了其他C語言書籍以後，成為了C程式設計師以後，認為這書耽誤，誤導了自己吧。
25樓：白河江流
題主的觀點是正確的。
譚的書本來就是入門教材，就是帶你瀏覽一遍 C 語言的主要特性，在你腦袋裡留個索引。想深入了解 C 語言的特性和使用技巧，必須額外看很多資料並動手程式設計。
其實，不僅是 C 語言，任何一門學科，都有入門級和高階教材，各有各的好。
那些噴這噴那的，純屬吃多了沒事幹，秀一下自己的半桶水而已
26樓：小鴨子
想起一件小事，大二的時候開了C語言，任課老師說，某重點大學學這個要72個課時，你們才36，學不到什麼東西。
果真，期末考試的程式全是背出來了
現在腦子裡什麼都沒了
為什麼這麼多人噴甄子丹？
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為什麼公尺哈遊這麼多人噴？
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