1樓：乙隻懶猴
本科時候一直感覺景觀是建築大類下屬學科，老師很多是建築出身的，本科反而做了很多偏建築的專案，不過我們下一屆開始改革了。雖然風景園林被列為一級學科，但是建築的附屬品這種感覺還在，所以本科時候看到建築相關的問題都會想到自己專業，後來找實習也傾向於去建築公司，本科畢業申請學校一度想轉建築，所以新南威爾斯大學，雪梨大學申的建築，RMIT墨大申的景觀，就為了這個，作品集專門放了乙個純建築，乙個景觀建築結合，乙個純景觀，後來兩個新南和悉大的建築都拿到兩年的master了，跨專業申請能拿到兩年的當時真的有點意外。但這時候又想國內置築本科都是五年，中國外研究生兩年半吊子都算不上，而且建築老師也建議我繼續景觀不要跳建築的坑，所以放棄了建築。
直到研究生開始真正以景觀的視角，乙個大尺度的環境視角做專案，才發現景觀比建築逼格高的多，建築的第一要素是功能，說白了已經告訴你這是乙個盒子，你所有的發揮都在這個盒子上，有點兒限制發展。景觀小尺度的幾十平公尺的街旁綠地，大尺度的到區域性的生態環境問題，所以創作的空間更大，而且幾乎所有話題都可以拿到景觀上發揮，比如不平等，種族歧視，未成年犯罪這些看似抽象的問題完全可以當作乙個話題去做景觀，現在覺得景觀真的有趣。
幸虧當年沒轉去學建築
2樓：燕拾柒
中國第一代建築師童寯，在30年代初，就開始進行江南古典園林研究，是中國近代造園理論研究的開拓者。
他的著作《江南園林志》是學景觀的人必看的一本書，當年測繪沒有現在的工具，全是先生一步一步丈量測繪下來的。
最近《東南園墅》再版，這是先生晚年於病榻上用英文書寫的最後一部著作，旨在向世界介紹中國古典園林之美。
江南園林志
中國現代建築奠基人馮紀忠，也是中國城市規劃專業以及風景園林專業的創始人。
大學去上海實習，拜訪的第乙個園子就是馮老師的作品方塔園，雖然宋塔、明壁，清殿同時存在乙個空間中，卻絲毫不覺得突兀，整個空間布局靈活自由，不追求軸線和對稱。從入園到看見被植物半遮半掩的方塔，到最終進入廣場看見整個方塔，感受到其巍峨。記得在石舫測繪的時候，夕陽將近，回望方塔，方塔的倒影恰好倒影在水面上，所有的恰到好處都經過設計者的反覆思量和考慮，這不就是古典造園的精妙？
再來是王澍，他的成名之作中國美術學院象山校園，就是用造園的思想來造房子，沒有大軸線沒有大體量，只有靈活多變的建築空間，每次進入一棟新的建築你都像是在逛園子，你不知道下一秒你會去到那裡，看到什麼，一切充滿了探索的新奇和樂趣。
王澍評價童寯的《東南園墅》：
「園林是高手做出來的東西，它一定是要再碰到高手的時候才看得明白。否則光研究了一堆知識，都不能讓園林再次煥發生命。但是童先生就有這個能力，他是非常好的建築師，有非常好的眼光，以做設計的體會寫出這樣的文字，比如，「情趣在此之重要，遠勝技巧與方法」，這個對我來說太重要了，基本變成了建築理論的基點。
我當時寫《造園記》的時候把情趣拿出來談，所有發生的事情就被點燃了。又比如，「中國園林中，建築如此賞心悅目，鮮活成趣，令人輕鬆愉悅，即便無有花卉數目，依然成為園林」，這句話把現代建築和園林之間的界限打破，後來我在做現代建築的時候就敢做，直接和園林對話。」
還有就是董豫贛老師和他的學生們了。
董豫贛老師的作品清水會館和紅磚美術館都隱匿著古典園林的元素：月洞門、植物、奇石等，各種角度的框景和恰到好處的光影。
曾仁臻，當年在董老師的北大研究生課程聽過一年，他著的《幻園》用一系列的小畫去研究探索山水、建築、中國園林與人的關係。在豆瓣上以魚山飯寬自稱創作的一系列小畫特別可愛，大家可以去圍觀。
再來就是王寶珍了，當時來我們學校開過講座，講了他造園的過程和體會。後來我又看到董豫贛老師為他的新書《造園實錄》寫的序《我看見王寶珍不顧一切的建築熱情》覺得很觸動。
容園橢園
3樓：
是的，學建築的，畫跟線都覺得和哲學、思想、理論、大師扯上關係了，好像畫的是一根一根的鑲鑽的金條。……………………你說B格高不高。
以上純屬，學建築的被甲方逼著改了10版圖，熬夜太睏，趴在鍵盤上做夢夢到的！
讀書的時候覺得自己B格有多高，等工作了，白加班就有多慘。
真不騙你們，所以珍惜讀書時代遐想自己B格有多高吧，能想多高就多高，這是保證你能順利工作的最重要心理建設。比啥大師理論，手繪臨摹大師作品重要10萬倍。
畢竟，等工作了，
冒著猝死的危險，熬夜改圖的時候，回味起讀書時的開腦洞遐想自己B格有多高的美好時光，你才有堅持下去的熬夜白幹活的動力。
被甲方才畢業的小年輕噴的時候，回味起讀書時的開腦洞遐想自己B格有多高的美好時光，你才有麵含微笑唾面自乾默默點頭，內心居高臨下，鄙視甲方不懂設計，沒素質，不懂得欣賞大師有多NB的心理優勢。
幹一年算獎金，發現欠著單位錢時候，回味起讀書時的開腦洞遐想自己B格有多高的美好時光，你才有殉道奉獻，忍受磨難，為遠大目標披荊斬棘的理想。
發現自己有勁椎病，肩周炎，腰椎間盤脫出，痔瘡………，回味起讀書時的開腦洞遐想自己B格有多高的美好時光，你才有我多偉大，我多崇高，我為思想，為哲學，為大師………………奮鬥多B格高的心理狀態。
所以，B格一定必須，肯定必然是非常非常高的
4樓：與子成說
不請自來建築學某八校讀過建築學
倒不會覺得園林景觀專業怎麼low，畢竟乙個學院，多少了解一些。
但別的專業嘛。。
上大一的時候有這麼一種風氣:建築的日常看不起土木，最上口的段子就是「土木土木，又土又木。」
現在想起來，很幼稚與可笑。
各個專業絕不存在low和高大上這個區別。
如果你的學校畢設有所謂的學部聯合畢業設計，建議爭取參與一下，能開啟乙個很有趣的世界（逃）
5樓：
說說設計院裡的情況吧。
設計院裡的鄙視鏈是規劃-->建築方案-->建築施工圖-->其他各專業（結構、水暖電），
而城市規劃、景觀、甚至是測繪這幾個專業，都可以歸入規劃。你說誰逼格比較高吧。
6樓：劉冰傑
在「中中國人事網」
考試介紹--中中國人事考試網--人民網
中，有「註冊建築師資格考試「和」註冊城鄉規劃師資格考試「，唯獨沒有」風景園林師「的考試；
所以，「逼格」高低是客觀存在的。
7樓：周一林
說實話作為乙個專業景觀人也不得不說
以樓盤建築為例
建築好壞決定景觀的好壞
乙個樓盤建築外立面綠地率人車分流建築間距的合理性都十分的出色一般甲方對景觀也會十分的重視
反之甲方連建築都不重視何談景觀呢
如果建築就是乙個人體景觀不過是條衣服罷了
8樓：薩克哥兵騎
看了這麼多答案，沒有說在點子上的，還有對建築肆無忌憚的詆毀，問題的根源是，答主是學生，學姐學長也是學生，都還沒畢業，涉世未深，對行業現狀的理解也是極其有限的，為什麼逼格覺得高，，，，因為高考分高唄，都是學生思維，沒必要上公升到行業矛盾，當然行業間是有矛盾，那都是合作時的摩擦而已，但術業有專攻，其實大家心裡對對方行業的專業性還是很尊重的。哪個行業逼格高？做的好的逼格高，不管哪個行業。
其實不乏許多建築師的轉行做景觀，景觀的轉行做建築，不存在歧視，都是這個領域，歧視的其實是做事情的專業度。
9樓：劉大膽
本人景觀設計師一枚！個人觀點。
一、不管景觀、建築還是類似的一些專業，都屬於服務類的行業，為了展示自己設計的價值，多少都會讓自己顯得有逼格；
二、甲方需求而言，大部分甲方會選擇高逼格的設計單位和設計師傅，現在國內市場的需求，讓我們這些從事設計行業的設計師要要顯得高逼格；
三、針對景觀和建築設計者，部分也喜歡裝高逼格！其實，這兩個專業的地位都高；
四、非要說學建築比學景觀更高逼格，那我只能說看誰裝B裝的像了！
乙個不成熟的小建議：1:與其關係那個更高逼格，不如，好好問問自己內心喜歡什麼、喜歡什麼專業，即使在別人眼就是一坨翔，自己也毫不在意，喜歡就是無價！
2、不管是景觀還是建築都希望自己的設計專案，是公眾、客戶、自己喜歡的，對自然，社會有益的，能帶來感動和價值的，而不是一味的那個高逼格！
第一次上知乎、來裝個逼就想走，估計不行、大家清點噴！
10樓：zhenghenry
這個問題就好比「學景觀的比學園藝的逼格高嗎」
試想一下，讓乙個建築師去設計乙個小遊園會是怎麼樣？可能在大眾看來，喲，這不是那什麼什麼風格的設計嗎。但是他能做到景觀設計移步換景，步步不同的程度嗎，顯然不能夠。
對於地形的規劃、入口的設計、植物的配置、小品的搭配、四季的變化，景觀都是有很細緻的考慮。而建築設計顯然不能覆蓋這些。
題主遇到這樣的情況也是中國現狀的體現，都認為小遊園嘛，設計的大體不錯就好了啊，植物就弄一點常見的綠化植物就好了啊，很簡單嘛。
再說景觀的園藝，乙個是設計類，乙個是農學類，看似沒有什麼可比性。不過，沒有園藝技術的支撐，再漂亮的景觀也是不可能實現的。
所以職業絕對沒有高低貴賤的區別，只是大環境決定了有的職業，比如園藝，並不那麼為人熟知。正是因為你的不了解，才會出現錯誤的認知。
11樓：寧則
拋開逼格，說說前途好不？
設想一下未來三十年中國的發展方向，城市化城鎮化接近成熟，新建建築會最早達到飽和量，規劃和景觀才大有可為，市場前景無比寬廣，現在學景觀和規劃的學生們，一定給自己信心，這個行業的未來是屬於你們，建築師一定會小眾化。
12樓：
城鄉規劃與風景園林是建築學生出的兩個孩子，你會跟你父母比較逼格嗎？你們還是一家人嘛？因為個高考因為個選專業，就比來比去秀優越感，這智商學啥都沒用了。
13樓：梁涼
景觀學生來答一答
自己景觀班裡就有同班同學學生說「 我們景觀在咱們學院真受歧視 」之類的話 （我們學院有建築、景觀和規劃三個專業）
說真的我是一點都沒有感覺景觀很low 相反作為景觀系的學生我覺得景觀逼格很高
景觀在我心裡的標籤是"協和」 協和自然和建築的關係
沒有小區是單有建築的也沒有哪個城市不發展景觀
景觀、建築和規劃本身就是相輔相成比高低的確無聊
有個建築學的男生對景觀有些偏見什麼甩幾條街的言論我實在有點看不下去感謝他讓我在這裡做了知乎首答
14樓：Lirio
風景園林設計有這麼幾個要素：地形植物建築鋪裝構築物所以說，建築是風景園林的乙個要素，風景園林作為人居環境科學之一是統籌各個專業的一門學科。學習設計的的是地球上一切要素。
給你這種感覺的原因是前幾年建築市場火爆，建築師話語權高，國內風景園林教育剛開始起步。
學高數對學建築有幫助嗎？
Esterlia 學高數對建院學子轉碼有幫助 狗頭 哈工大的建築是不學高數的，只粗略的學過一些基礎文科數學，據了解其他幾個老八校也不學 畢竟建築性質偏藝術和文科 如果是走普通的建築設計路線是不需要的，但是如果走城市設計 社會調研 規劃方向，高數或許會對大資料 城市規劃方向有意義，以及引數化設計 建築...
建築師怎樣提公升自己的逼格？
Simon 題主今年畢業了吧。說真的別老逼格逼格的，太不文雅了。當然不意味你本人粗俗，但一定意味你本人是乙個屈從環境，對自己無要求的人。別人這麼說你也跟著說？作為乙個藝術工作者這是沒有尊嚴的。如此，是根本談不到 提公升 二字的，先天帶有隨眾墮落的基因啊。說格不說逼，從現在做起。 首先，不要在室內吸菸...
有沒有高逼格的手機桌布？
高逼格這個咱不敢說，不過這些我覺得還凑活，感覺好久沒放圖了，又存了很多圖，欣賞一下吧。無水印，解析度不一，風格多是風景，侵刪。上面這一張是乙個尺寸為正方形的圖，然後我弄成了適合手機大小的，原圖就是中間彩虹句子，其他塗抹的。我其他回答還有好多好看的桌布！ 佳文呀 我就只有幾個圖喜歡就好 圖比較雜不要嫌...