1樓：Seki
雖然整句是在表達過去的事情，昨天去公司之前學了習，但是從句去公司之前相較於學習是在之後發生的，所以這裡應該用表示將來的行く，用以區分兩個動作的先後。
比如:日本へ行く時、鞄を買いました。
去日本的時候，買了包。
（先買包後去的日本）
日本へ行った時、鞄を買いました。
去日本的時候，買了包。
（在日本買的包）
當乙個句子有從屬句時，需要以主句的時態為基準來體現動作的先後順序，而不是直接以說話當時的時間點來決定整個句子的時態。
不知道你是否能理解。
2樓：美味焼雞
句中有多個動詞時，需參照主句時態來判斷前面狀語從句的時態。
主句：昨日勉強しました。從句：會社へ行く前に。對於學習而言，去公司發生在未來，所以用現在時態。
也可以有如下用法：
行く時に勉強しました。(比如在路上學習了。)對學習而言，去公司發生在現在，用現在時態。
行った後で勉強しました。對學習而言，去公司發生在過去，用過去時態。
3樓：日本狸貓田中裕之
時態的概念。相対テンス relative tense
簡單的說，你還在「勉強をする」的時候還沒有「會社へ行く」。
這個句子可以分成兩個部分，「勉強しました」「會社へ行きました」，日語動詞る形一般意味著某個動作未來發生，「我昨天學習」的時候，「去公司上班」還沒發生（未來），按照後面的動詞時態（た形）前面的動詞一定要「る」形。
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