1樓：貧化鈾
你想說什麼相同？是想說炮目高低角是否相同嗎，還是瞄準角。前者不同，後者雖然也不同但相差不大。
但前者如果相差大了，後者差別也會隨之增大，而且不是線性增大是越來越大。同時降弧段差別比公升弧段大
2樓：William James
當然是不同的……靈魂畫風來表現一下：
子彈飛行過程中受重力和空氣阻力作用，如果忽略子彈速度的變化導致的空氣阻力變化，那麼子彈的飛行軌跡就是一條拋物線；
那麼當低打高，也就是仰射的時候，如果等效成水平座標的話，可以看出重力實際上可以分解成兩個分量：乙個是向下的分量，乙個是向後的分量——考慮到俯仰設計的角度一般不是很大，從小學二年級三角函式可知這個向後的「拖後腿」分量通常是比等效重力的向下分量相對原重力減少的量要明顯得多的；也就是說，子彈會有明顯的「拖後腿」傾向，使得等效的彈道落點比水平落點更近——相對的，瞄準的時候就得往高抬一點才能命中。
反過來，高打低，也就是俯射的時候，重力的前向分量起到了「推一把」的作用，彈道會顯得更加「低平」落點會等效變遠，瞄準時需要往低修正。
當然，由於仰射子彈的平均速度會更低，俯射平均速度更高，相應的空氣阻力作用也會變化，所以實際的瞄準點比只考慮重力的修正要往回修一點。
究竟如何，才能和自己喜歡的人，站在同一高度？
北京月老相親 兩個完全不同的生物體，都擁有豐富的大腦迴路，想要思想一樣很難，只能接近。就像高考作文題目只有乙個，但是天下那麼多考生，卻絕對不會出現雷同的卷子一樣。我想你這裡說的 思想一樣 是指能夠從普通交流層面上公升到交心層面吧。共同提高，共同成長，想對方之所想，思對方之所思，積極地報團取暖，方能達...
當女朋友和我的思想不在同一高度我該怎麼辦？
回答這些人是作業沒寫完就開始教別人做人了嗎？不知道實際情況不好說高低，如果思想知識量差距比較大，那豐富的那一方就應該帶一下相對匱乏的一方。感覺你現在已經產生了主動付出造成的煩躁情緒，換個思維高度想一下。以教促學其實在引導別人的時候，更是在提公升自我，更何況這是你的妹子。當這樣經過一段時間的正向交往關...
對於乙個以 CCIE 為目標的網路工程專業的大學生，您的最好的建議是什麼？
新盟教育網際網路學院 建議你不出國的話還是改考華為吧 國內思科目前是市場佔比越來越低，華為則是越來越大。對於普通人來說，不要跟形式唱反調。而且你是以IE證書為目標？還是以學到IE級別的技術水平為目標？如果你是以證書為目標，我建議你還是別折騰了，這已經不是零幾年的時候了，拿了證書並不能橫著走，證書越來...