高中物理中,判斷電壓表的測量物件有哪些方法

時間 2021-11-06 03:24:48

1樓:Jonathan LEI

高三學生來了…

知乎潛水久矣,首次答題,多多指教。

你給幾個例子才好講啊…如果是複雜的電路一般就先簡化然後基本上就一目了然了。

當然也不乏簡化後還是難看的,那樣一般直接把兩點的電勢算出來(這裡假設負極接地比較好算)然後相減就好了。

這裡舉個例子吧。。圖畫得很爛見諒。。

這個電路給電動勢和各種電阻要求A和V的讀數,第一步就是簡化電路。首先像上圖那樣把每個節點標上字母,然後先把電流錶看作短路,電壓表看作斷路。接著可以判斷電流方向了,於是可以畫出這樣乙個簡化圖:

接下來就要把剛才略去的電流錶和電壓表添上了。

原圖中,A表位於A和D之間,V表接在D和E之間,因此可以在圖上畫出這兩個表:

清楚地看出,A表測量的是R2和R3的電流之和,V表測量的是R3兩端電勢差。

例如:R1=R2=R4=2Ω,R3=3Ω,電動勢E=6V,電源不計內阻。則電流表示數:3.0A,電壓表示數:6.0V。

此處應題主要求加上電路圖簡化過程,但是什麼移表法沒聽說過。。學物理不能死記方法。。靠的都是靈活變通。。

首先去掉電流錶和電壓表之後,得到這樣乙個圖:

接著就是判斷電流方向了,這一步實際上也是在判斷各節點的電勢高低。首先看到A和D,因為導線的電阻不計,這兩點應該等勢。然後剩下的都很好看出,電流方向如下圖黑筆所示:

有了電流方向(電勢高低)作基礎,畫簡化圖就不是問題了。首先畫出兩點等電勢的A和D:

然後A經過R1到B,D經過R2到B,同時D還經過R3到E:

最後B經過R4到F,同時E和F等勢,所以連起來:

然後就是新增電流錶和電壓表的問題了,前面已經提到過,就不贅述了。

這裡總結下電路簡化(實際上電路簡化是高中恆定電流中的最重點,掌握了這個基本上所有的電路問題都不是問題了)的步驟:

1、給各個節點標上字母;

2、去掉理想電表(就算不是理想的也先去掉,沒關係的),電流錶看作短路,電壓表和電容器看作斷路;

3、判斷電流方向;

4、從高電勢點開始畫簡化圖,並列標出等勢點,從左到右依次畫電路元件;

5、根據節點字母,把略去的電表和電容器補上。

上面的例子基本上涵蓋了這幾個點了,下面給個HomeWork吧,這個是乙個很經典的高中物理電路圖簡化:

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