1樓：
先說結論：
適合報考人群：大學畢業後想繼續讀研的。
①績點過3，英語過六級，達到這兩個條件基本就能到學院保研最低線了，36/60一屆學生60%的保研比率，全校最高。（ps:一般學院保研都是前20%或更低）
②如果想走科研這條路，大一就就要開始積極選導師，你要主動給老師發郵件不然老師不會主動找你。給你上課的老師基本都是地信地空計算機地學院的，師資普遍都很強。（也不排除個別老師比較水）
③真的想做科研就一定要跟對跟好老師，然後有什麼專案堅持做下去，和老師保持常聯絡。
④關於分流補進，實際上沒有實行，大一後並沒有把別的學院優秀的分進來或者自己末尾的分出去。
⑤關於就業，一屆60%（36/60）保送研究生，剩下約20%（10人左右）考研成功並讀研，再剩下（10人左右）找工作。找工作的話就純靠個人了，畢竟學院大部分人公升學。
2樓：
分隔符下面是原回答
學院老雙標了，說是科教結合，結果還是看績點，其他都是假的，哪怕你績點渣科研真大神都不管用，如果想搞科研的同學千萬別來！
宣傳口徑上的保研名額多，但這幾年達標的變少了，保研名額也變少了，這個學院除了這點優勢其他都沒了。和中科院的合作，12年籤了5年合作協議之後就沒續約了，本來就是看中地大的地質人才培養設立的學院，中科院和學校在地學的某些領域就是競爭關係，最後反倒兩邊不受待見，更何況地質行業遇冷，地大做的傳統地質就不說了，就像吸滿水的海綿。
關於前面回答提到的平台很大，中科院給我們上的就只有大一的導論課了，後面的導師雙選說是雙選其實只能本校和院校導師二選一，這個制度真的很搞笑，雙選存在競爭關係的老師，你讓老師自己找個間諜進來？搞得學生裡外不是人遭罪，而且很多中科院導師的聯絡，就只有導師雙選的時候給人家發的那封郵件，自此便再無下文，學院並沒有權利去安排老師，你哪來的平台呢？
自己學院本科真正搞科研的都沒幾個，乙個榮譽學院，沒自己的實體教學樓，沒有自己的老師，評選榮譽的老雙標，而且經常被平均說是要確保大家都有獎勵，為什麼本該屬於自己的東西要給別人，這又是社會上的慷他人之慨？年底學校檢查的時候找你要獎狀，等用完你想參加評獎的時候便不再認，說你的獎項只是表面上看起來比別人好，好幾個學會的章子在那蓋著，最後被學院老師上下嘴皮子一翻說沒了，這也體現了這個學院另乙個可笑的地方，一幫搞行政的老師處理學院日常教學事務，都不是本專業的老師能知道啥，說是有其他共建學院的教學副院長兼任這個學院的副院長，當然也只限於兼任了，院長都只能新生入學的時候見一面，更何況副院長了，人家不管自己學院來吃力不討好管乙個和自己關係不大的學院？
另外這個學院上課都是蹭地院、地空、信工的老師，畢竟不是親生的，而且你和他們的學生還是競爭關係，他們純屬吃力不討好而且還要被你們搶名額，我也不知道為啥會想這麼好的事，而且現在地空和信工學院和測地所有合作關係，信工和地理所，武大，南大，空天院都有合作，這個學院有的資源別人都有了，別人有的還更多，所以選這裡圖什麼呢？
說到底自己有能力的在別的學院也能過得很好甚至更好，李四光計畫和李四光學院是兩個概念，可以選其他學院競爭李四光計畫，但不要選這個學院。說是科教結合，最後科沒人看，教沒資源，只有榮譽學院的頭銜，沒有實在的內裡，都是假的。
3樓：
本人是李四光學院的大一學生。
說實話，沒什麼要準備的，夠分數就行了，大學生活也沒什麼特別的。
其實你想知道什麼就直接問我好了。
想考編導專業不知道考那個大學，給意見？
濤兒可秀 你好，我是2018屆的廣播電視編導導的學生，現在正在上大一。一年前的時候我也存在類似的困惑，然一年之後我看到你這個問題感覺到看到了我當年的影子。我現在想跟你說一句，那就是 是大學選擇你，而不是你選擇大學。我並沒有在聳人聽聞。按照去年編導山東編導的錄取情況來看，兩萬多名考生中，本科通過率只有...
想考一建準備報個班，那個好點？
妹仔禮辦 感覺報班不太靠譜，一方面自己要上班掙錢養家，怎麼可能專門辭職去報班學習。生活所迫情況下，我還是選擇上班吧。找課件，下資料，晚上下班的時候好好看書這樣紙。大多數人都是這樣考過來的，別人行我為什麼不行。這樣生活 精神壓力會小一點。我也在考一建的道路上，望考友共勉！加油 聶未央丶 今年也準備備戰...
日本留學大學和大學院那個更好考一些？
安之 跟國內情況差不多，考大學就得參加日本的 高考 跟日本人競爭學位，日語好的話就比較容易考上，因為大家都是高三畢業所以專業水平要求跟日本人差不多 有些學校要比日本人還優秀 考大學院就得找學校找教授，雖然不用參加統考但是也要n1或n2的最低語言要求，還得準備作品集面試，考不考得上純看個人能力高低。 ...