1樓：阿琴
以身作則。父母是原件，孩子影印件。不管衣食住行，還是舉止言談我們都是孩子的榜樣。
我朋友她穿衣得體，舉止文雅。她的孩子帶出來就是縮小版的她，可愛極了。還有乙個朋友她老公動不動說爆出口，他家兒子也會講髒話。
其實小孩子很好學的，有些孩子的一舉一動，一顰一笑都跟父母的一樣。
2樓：心理諮詢師陳文杰
言教不如身教，讓孩子多參與家庭中的一切事物，這樣自然就會把孩子的教育融入到生活中去，關鍵點在於父母是否願意以尊重和平等的姿態對待孩子在生活中的行為，認知和情緒，是否能客觀的看待孩子所做的事情，這個很重要，例如，把孩子當成乙個成年人的心態，是否能做到這一步，也是很關鍵的，當然，即使孩子不是成年人，我說的只是一種心態而已。
3樓：與知同行
品德教育，時時處處
比如當你帶孩子去動物園時，買門票，要排隊，這是教育孩子守秩序。看到門旁盛開的鮮花，可以告訴孩子花的名稱，並讓孩子過去聞聞香不香。這是教育孩子學會觀察，培養他對事物的注意力和對美好事物的熱愛。
如果孩子想摘一朵，我們應擺擺手說：「花兒是給大家看的，摘花不對。」來到熊貓館，讓孩子看看熊貓哪些地方像熊，他喜歡吃什麼東西？
見了大象，講一講象是陸地上最大的動物，象的長鼻子有什麼妙用。
智慧型開發，隨時隨地
在孩子學習數數時，如果父母只是機械地讓孩子數1、2、3，問孩子3多還是2多？孩子可能會答不上來。當父母的不要認為「孩子太笨，連這麼簡單的問題都回答不上！
」其實，這是我們自己沒掌握好教孩子的方法。如果你拿出5塊糖，一邊放3塊，一邊放2塊，讓孩子說3多還是2多，孩子就會正確地回答。重複幾次，孩子對數目就從感性認識上公升到理性認識。
每天上下樓也是教孩子數數的好時機。同孩子一邊走一邊數1、2、3、4、5……此外，吃飯時讓孩子數一下有幾個人，看書的時候問孩子有多少本。
有的父母認為，教3歲以內的孩子識別方向很難。其實，當孩子剛會配合穿衣服之時，「寶寶伸左手，寶寶蹬右腳。」就可將左右的概念在穿衣的同時輸入了孩子腦中。
那麼，當過了1歲後，你問他：「寶寶，你的左手在哪兒？」他就能伸出小左手。
孩子認識字可以先從興趣開始。玩具上的字，讓孩子知道了字原來代表事物。那麼，利用孩子的好奇心，抓住稍縱即逝的機會，及時地誘導孩子學習認字的興趣，孩子就能饒有興味地學起來。
最後，請家長在於孩子相處的時時刻刻都警惕自己的表現，因為您就是孩子的老師，孩子隨時會效仿您的行為，千萬不可因小失大。
總結：對孩子的教育我們可以無時無刻不在進行，孩子的聰明與智慧型也遠遠超過了我們的想象，所以把對孩子的教育放在生活的時時刻刻，角角落落。生活中隨時教育孩子讓您發現自己與孩子的共同語言多了，讓孩子也會更加崇拜自己的爸爸媽媽，同時也有利於家長們隨時糾正孩子們的行為，使他們不至於走彎路，走錯路。
把對孩子的教育放到生活中，可以讓您的下一代教育更加輕鬆
4樓：王玄策
你得注意自己的生活：
認真對待工作嗎？
在家裡常發脾氣嗎？
空餘時間是玩手機，還是讀書學習？
有鍛鍊的習慣嗎？
遇到困難常在家人年前抱怨嗎？
你的為人是孩子最好的教育。
5樓：燕子
我對自己的孩子是這樣做的：盡量在週末抽時間陪孩子，可以同孩子一起騎自行車出門玩，可以同孩子去超市採購，可以同孩子一起去唱歌，可以同孩子一起到孤兒院做義工等等。這些習慣一直延續到現在，現在姑娘放假回家，家裡伙食她全權負責，週末有時間我們倆就去遊戲廳投幣唱乙個小時的歌，然後她就會抽一天的時間去做義工等等當然在做這些之前，我都要孩子把她該做的事情做完；孩子的家長會從幼兒園到高中，我從來沒有缺席過，不管多忙；家裡的經濟支配我都會讓孩子知道，聽聽孩子的建議等等。
這些事情都可以讓孩子學到很多，也懂得很多，因此孩子也養成在生活、學習上有什麼困惑也會及時跟家人溝通，聽聽家人的建議，再結合自己的想法去處理。希望我跟孩子相處的模式能幫助到你。
6樓：馬兒
從生活中的小事啟發孩子的智慧型，比如待人接物的禮儀，與人交往的方式，面對挫折的勇氣。生活中的知識習得也比較容易記住，比如看路牌識字，買東西算賬。生活處處是活生生的教材，家長善於利用各種事物，各種場合教育孩子，可以事半功倍。
7樓：南通勞務派遣
生活中的教育不是隨處可見嗎？
我想這個對於家長來說並不難。
比如看見老人摔倒了，帶著孩子去攙扶一把，這是教育孩子要樂於助人。
去飯店吃飯教育孩子不要浪費糧食，這叫勤儉節約。
撿到別人的東西要還給人家，這叫拾金不昧。
把教育放到生活中很簡單，因為生活中的例子很多，事物很多，你可以舉例說明。讓孩子在聽故事的同時也懂得了道理。
8樓：布布
以身作則，孩子在成長階段就是乙個模仿的過程，周圍人是什麼樣，小孩子以後就很容易變成那樣的人，所以如果是想通過生活教育小孩，首先自己要做到優秀，孩子就會向好的方面學習，其次，如果你還想讓孩子學點其他的東西，可以和孩子經常互動，和孩子一起學習，或者讓孩子去教你，這樣孩子的技能和責任心都會有很大的提公升
9樓：長安
和孩子一起做飯、一起做家務、一起玩，陪伴是最長情的告白，可惜很多家長很少專心陪伴孩子，最好的教育就是和孩子一起經歷各種事情，陪伴是送給孩子最好的禮物，你贊同嗎？
10樓：莎莎
舉個例子，比方說你在外面吃飯，當著孩子的面亂扔東西，訓斥服務員，那麼孩子也會這樣學，因為她們覺得父母做的就是對的。所以可以當有孩子在的時候，多做好的示範，好的示範做的多了，孩子也就照著學。
11樓：夕角
以身作則，其實說起來很容易，但是做起來很難。你首先要對自己的缺點很清楚，然後克服這些缺點，才能在生活中自然的表現出來，從而影響孩子。如果只是當著孩子一套揹著孩子一套，那麼必然會很失敗，就像是演技極差的演員一樣。
12樓：liuzhidan
生活中點點滴滴皆是教育，言傳永遠比不過身教，言傳太過虛幻，在孩子的世界裡沒有那麼多是非觀，沒有那麼心思，所以你的一言一行，一舉一動就是對孩子的教育。
家庭教育中，如何教育孩子去正確對待生活中不好的一面？
王煒 這個世界就是2面性的有好有壞，所以在孩子2到3歲的時候就可以進行這樣的教育，但這種教育不是刻意的，而是根據生活中遇的事情及時教育和引導，比如動畫片中出現的不好的事情一般劇情中一定會給乙個正向的結果，父母要複述前後過程，加深正向的結果對孩子的感受，幫助孩子跟好的認知，大的孩子也是一樣用日常生活去...
家長是老師 是否把孩子放到自己的班裡？
七七 如果是我，不會。不想混淆了兩者的關係，更不希望自己的孩子看似有什麼優待或者故意不讓她做某些事情以得到班級內的平衡。更何況，天大地大，自己去闖，相信她也會有自己的天地！ 第五元素 一般的不會，我爸是我們小學的校長，雖然不給我們上課，但有時也會來班裡給開個會講個話啥的，每次他進來，我都瞬間感覺屁股...
如何對孩子進行快樂教育？
對孩子進行快樂教育可以有很多個理解方式吧？比如，能讓父母自身覺得快樂的教育，能讓孩子現在覺得快樂的教育，能讓孩子將來會覺得快樂的教育，能讓孩子學會讓自己快樂的教育，能讓孩子學會讓別人快樂的教育.或者，是上述部分方式或者全部方式的混合？總之，這可能是個沒有標準答案的問題。 白木 該上學還是上學，該上興...