1樓：坑爹
反對在工作或行業圈子裡發生這種關係，如果追求快感或者浪漫，可以去和你利益不相關的地方，為什麼非要讓自己參合上這麼多爛事兒?
2樓：小嶧
這種行為在高校裡面，尤其是研導博導還是小範圍存在的，只是這哥們弄得太多事情鬧得太大！高校也免不了藏汙納垢，文人一般都很風流，古時的文人就是現在的高知……各種醜惡的事情都需要要遮羞布下進行，弄的群情激憤把遮羞布都扯掉了再想捂是捂不住的～
3樓：
瀉藥。。。
沒有師德，人品不行，說不定學術也不行。蠻好奇北航有沒有學生評課評師這個操作啊，還是有了卻沒什麼用啊，如果真的沒點墨水，平時上課都沒有人有意見嘛。還是說已經在北航內部名聲很差，屬於選課勿選，導師勿選系列。
難道學長學姐們都沒有受害後建議後來人別去嗎難道有人熱衷飛蛾撲火，不信邪？
也側面反應了研究生們對boss的害怕，畢竟捏著莘莘學子寒窗苦讀的前途哇，沒有完善安全保護檢舉人的檢舉渠道。也教育我們君子報仇，十年不晚，先出人頭地，再挖人老底，要他老命。不過說實話如果是我怎麼也忍不下來。
順帶我覺得也不能怪評選標準吧，畢竟沒有哪個人渣頭上寫了兩字人渣。。。
4樓：Derek呆瑞克
學術水平毋庸置疑還是可以的。
人品毋庸置疑是人渣。
有才無德才是最恐怖的一件事情。
像我這樣的無才有德才是值得讚揚的，哈哈哈哈哈。
其實我也是有才的啦。。。
5樓：Samuel
老師就是來教誨學生的，傳道受業這是基本的業務水平。但更重要的是師德，這是潛移默化，教育學生首先是得以德立人，我們辦教育的初衷不是培養一批精緻的利己主義者。
如果乙個老師首先無法做到師德，又怎麼能去正面的引導學生呢？
北航校訓是「德才兼備知行合一」，陳小武的所作所為有違校訓，更影響了北航名校品牌，他就不配當這個老師。而且，這裡面應該還涉及到刑事部分，是否還有待司法部門調查？
6樓：無極限
瀉藥，對於他的學術水平和人品上面的答案已經非常詳細，只總結幾點經驗教訓：
1、學術水平並不能代表人品；
2、學校應該加強對老師師德的考量；
3、讀研選導師一定要慎重！！一定要慎重！！一定要慎重！！多向學長學姐打聽，記住師德大於一切學術成就。
7樓：幻戀
我們總是在問，中國的教育是不是真的很差，我們到底比西方國家缺少一些什麼？
我們缺的是教育資源嗎？這確實缺，中國的很多地方的很多孩子依舊因為教育資源的缺乏而失去上學的機會，但這是低層次的教學。對於高層次的教學，即到大學這個階段，中國的教育資源其實並不缺，現在的各個大學該有的也都有，沒誰會因為每圖書館而看不起書，也沒誰會因為沒個實驗室做不了乙個實驗.......
那我們到底缺什麼，還有教育方面出現各種問題又是為何？
今天，我想說的是，我們的教育缺的是一種好的教育觀念。現在的大學生，有多少人是知道我們學習到底是為了做什麼的？僅僅是因為所有人都說學習是正確的，我們只要學習就是對的。
亦或者我們僅僅是為了以後有更美好的生活而學習。偶爾的時候，我們也會萌生出些許的小夢想，但又發現這一切都和錢掛上了鉤，然後呢？怎樣我們才能獲得這樣的資金供我們實現自己的小夢想，作為乙個中國的孩子，我們大多只想多了好好學習。
這就是我們教育觀念的扭曲。
另外，上面說到夢想，我們會有什麼夢想呢？有多少人的夢想會是為這個社會多點貢獻，想辦法改造一下這個社會？沒多少人了，我們越長大越發現我們連滿足自己的乙個小小願望都不能夠，又怎能妄想去改變社會？
就這樣，我們安於現狀，我們害怕改變，我們變得以自己的小家為重。這是整個社會的悲痛。
現在說回陳小武的事情，怎麼說呢？單純的來評價陳小武的人品我覺得並沒有意義，知識水平並不能直接代表乙個人的素養，即使站在再高水平上的群體中，也總會出現蛀蟲。說實話，我們自身不也存在很多缺陷嗎，我們就沒有過各種不好的想法嗎？
只是因為我們控制住了，或者說我們膽小，亦或者我們沒有這樣的機會和條件。。的確，若這件事情是真實的，他本身確實有錯，但是誰給了他犯錯的勇氣和條件呢？是被侵害的人。
這件事情中被害者也坦露，導師曾以自己的學業相要挾，自己沒有辦法。能夠承認這樣的事實，不正說明被害者的教育觀念也堪憂嗎？倘若她能夠不顧自己的學業，而當時就揭發導師，就不會給自己留下難以抹去的傷疤。
但乙個弱小的女孩，要做到這點確實很難。因為需要考慮的東西太多了，而其中最重要的莫過於自己的前程。怎樣才能改變學生的這種觀念，是我們的教育現在最應該做的事情。
教育，不能變成培養「能做什麼的人材」的工具，而應該培養知道自己應該做什麼的人才。
昨天晚上剛看了《無問西東》，頗為感動。以上也可以作為我看這部電影的感悟吧。無論面對什麼樣的挑戰，我們都應該追隨自己的內心，而非迎合這個社會，我們要做自己，獨特的自己。
8樓：小羊
瀉藥。就怕流氓有文化。師德評價應該提上高校管理日程了，雖然現在有，但是如何真正落實，管理者應該動動腦子好好想想。高校本是象牙塔，現在高校也不乾淨了！
9樓：
不是計算機學院的，不了解這個人。
接觸過一些「長江學者」，只能說，同樣長江，那水平可真是千差萬別。更主要的是，學術水平和為人的人品完全是兩個概念。如果報考老師，人品是第一位的，學術第二。
各位學弟學妹要擦亮眼睛啊！
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