1樓：古月佳佳在大成
你可以再看看N5~N4的《大家的日語》，多看看其他同等級的參考書可能對自己的語法單詞會有不一樣的視角的學習。當然沒有做聽力能考80分左右的話不算差但也不算好，就比較一般，說明初級的知識還是沒有吃透。
嘗試寫一下作文之類的把學到的語法盡量用進去，比如介紹自己的家人，他們的工作，性格，他們每天的行程之類的，可以複習很多東西，寫幾個小作文有幫助。
其次聽力不要放下，至少還是聽至少N5的3套N4的三套聽力吧，聽錯的原文寫下來。對助詞和單詞的提公升很有幫助。
再者可以把N5 N4的單詞自己按照名詞，動詞（1.2.3類），副詞，形容詞的方式整理一下。
當你覺得這些都駕輕就熟了，就可以嘗試在N3的邊緣試探一下了。
2樓：走天涯的鄭太郎
日語學習是沒有結束可言的，就像我們學習了20多年中照樣還有很多不認識的字！但是我們也不需要學習那麼多，只需要考試通過，把我們日常用的還有工作中要用到的學會就可以了！學無止境嘛，同學根據你目前的情況來看，算是乙個日語入門者，比初學者的情況要好一點，既然開始學了，就堅持下去吧，不管是為了二次元，或者是日本動漫，還是為了以後可以去日本留學，都是乙個不錯的選擇！
3樓：舊蘋果
稍微有點低，可能是方法不適合，不著急的話可以鞏固一下，熟記於心那種。
然後所謂結束基本是不存在的，只能說過了N1之後暫時脫離書本，口語化的東西只能在語言環境裡學習，有機會的話可以在日本生活一段時間感受一下，是完全不同的
4樓：朝嵐夕凪
咋剛開始就想著結束呢（＾＾），其實就算你過了N1，也只能算是入了門。然後發現不認識的詞仍然無數，新聞照樣聽不懂，和日本人聊天還是開不了口，因此語言的學習永遠沒有止境，不是說到什麼程度就可以結束了。
初級上下冊的語法內容是基礎，最好是花點時間完全整明白，基礎不穩的話，以後會讓你在理解中高階語法時出現障礙或偏差。
然後建議在學完中級下（約等於N2）之前、不要用N幾的概念來衡量自己水平。因為JLPTN5-N3都還屬於初學者階段，出的題都相對簡單，再加上漢語母語者閱讀日文文章的天然優勢，就算實際水平低於考試所要求的水平，通過考試也是不難的，很容易讓學生陷入「原來我已經達到N幾的程度啦！」的錯覺，滿足感自豪感爆棚，從此疏於學習日語。
如果沒能通過那結果更糟，可能會造成自我懷疑，從而放棄學日語。
所以建議題主先只管學就完事了，這才是剛剛開始，還遠遠沒到談所謂的「能力」的時候呢，沒必要以測試自己為目的做那些N幾的題。
當然，如果題主善於總結，做題確實有助於迅速提高詞彙量並增強對語法的理解。
怎樣努力學習才算拼命？
逍遙小妖 簡單的說就是每天都過的很滿足，很充足。而且，一天下來回過頭去想想，然後你對今天的時間都很清楚。很清楚自己做了什麼，很清楚今天學習的內容，很清楚自己需要彌補的不足，也很清楚自己明天需要去做什麼。這就是努力學習的最舒服也是最好的狀態。如果還不能做到這樣的境界，那就努力上自己的生活充足起來吧加油...
怎樣才算大眾梗，又怎樣才算融梗？
我認為抄襲就是抄襲，不要說什麼融梗，融梗的界限太大了，我也一直不是跟明白，難道乙個車禍的梗出現過，別人就不能用嗎？融梗很奇怪。抄就是抄，可以說借鑑別人的思路，但是你閉口不談，還說自己想的就很離譜了 想到老師讓畫乙個漫畫，不限題材，我想的是一對戀人青梅竹馬，相伴到老，並把我的想法說給了另乙個女生，她給...
怎樣才算成熟？
從只選擇看到困難問題阻礙不適而無任何實質行動，成月成年地陷在抱怨 無法破圈 抱怨的怪圈中 到審視自己的基線 自己現在擁有的能力和資源 尊重自己原始的慾望與心願，畫出心願與基線的差距，初步制定從基線到心願的計畫，合理調整慾望與心願，重新制定更合理可行的計畫，務實地完成每天的任務朝著心願一點點邁進。從當...