1樓：
想想以前自己在學校還是讀書無用的思想，一本書都沒看完，經典的老電影倒是看了幾百部。現在想系統看看人文社科的經典著作，可惜時間沒有學校自由了。有些經典著作的思想是需要了解下的。
2樓：
這些書籍都挺一般的，本科四年還沒有系統的閱讀能力，真是可悲。我一位朋友97年的，讀完了C Schmitt中文和西班牙文翻譯的大部分著作。
3樓：
除去專業書籍，其中很多我在大學之前就已經看過了。我看的書也有這麼多了。如果是一直堅持這樣，很好。
但是如果上大學為了某些功利性的東西突然看很多，就很可悲了。還有，這哥們看書有點太快了吧，三天一本，我有點懷疑質量啊。也可能我看書太慢了。
4樓：
看回答真是大開眼界……
聽說這份書單是提供給導師的，而他肯定也知道導師具有分辨書深淺好壞的能力，既然如此，與其說他把那些比較「糙」的書加入書單是湊數，不如說他是想要真實、完整地反映自己的閱讀狀況，同時展現自己閱讀的興趣與能力——私以為後者對於人文社科類學生而言確實非常重要，而不得不說，當代大學生有很多都不具備這個能力。
冷嘲熱諷和過度稱讚都沒有必要，更應當欣賞其對待閱讀的態度和能力，但須知此事是很多大學生可以做、本應該做卻未能做成的事。
5樓：鴻翔劉
以上的圖是第乙個想到的。第二，閱讀是乙個理解吸收鑑賞乃至評價甚至運用的過程，再上一首陸九淵《陸象山語錄》提到：讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長，未曉不妨權放過，切身須要急思量。
6樓：
這些一本書兩三個小時就夠了。我本科的時候讀其他專業（文科居多）的原版教材，不是 Introduction to XX 之類的。
7樓：十七
不必驚訝，這很正常，對於喜歡讀書的人而言，讀書，是一件再平凡不過的事了。
我大學這兩年讀的書每年也都在一百本以上，本身就愛看書，加上大學書多，看著看著就這麼多了。
我只是覺得把書單列印出來很奇怪，是要證明什麼麼？
如果，你還是驚訝，那我告訴你，我們不是每本書都要看完，有些書細看，有些書瀏覽，有些書大概翻翻，這樣想，就沒那麼嚇人了。
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