1樓：六月的小毛豆
其實你已經發現問題癥結所在了。小學階段的生活習慣和學習習慣都是需要家長來幫忙建立的，孩子是一面鏡子，你可以從她的缺點裡看到自己的不足。
孩子不聽話，大部分是因為家長不懂溝通技巧，總是用命令式的語氣去要求孩子，這個做法在孩子幼年還能見效，年紀再大些就完全不見效果，不是陽奉陰違，就是和你唱對臺戲。所以溝通技巧很重要。比如到了寫作業的時間她想看電視，你可以跟她商量允許看半小時，到了時間就必須去寫作業，這是約定必須遵守，否則以後都不能再看電視。
如果你沒有耐心溝通，很兇地拒絕她看電視的要求，哪怕她去寫作業了，心裡也是帶著氣的，不會好好寫。
她被別人支配，是因為內心沒有主見，你想一想在很多事情上，是不是作為家長的你為她決定了太多。
人無完人，我們自己都做不到十全十美，更何況孩子？我們要面對的不僅是孩子的優點，更是缺點。不要經常指責她，給她貼標籤，這樣會讓她缺乏自信心，缺點更堅不可摧，而優點的光芒卻被遮掩了。
我們要放大她的優點，幫她建立改正缺點的信心。要學會認真地看著孩子，跟她說：「你在某某方面做得很好，如果把某個缺點改掉就更棒了，是不是呢？
」沒辦法冷靜地面對犯錯誤的孩子時，深呼吸，告訴自己發脾氣只會把孩子推向你的對立面，學著設身處地去體會孩子的心情。你是她的家長，你的改變會很直接地影響到她。
我不知道你的孩子幾年級了，小學一二年級和高年級區別還是很大的。如果是高年級的孩子，那麼她的改變過程會需要更長的時間，要求你有更大的耐心，和更好的溝通技巧。如果在這個過程中感覺受挫也請你不要放棄，因為你放棄的不僅是現在的她，更是未來的她。
孩子 4 歲，很膽小，作為家長我該如何幫助孩子？
北京星城街舞 可能是孩子自幼只跟父母親人相處，對其他陌生的人和環境有些害怕，家長可以帶孩子多走走親戚，教孩子跟親戚打招呼，跟親戚家孩子玩，交流，也可以送孩子去學一些才藝，這樣孩子有機會跟其他孩子學習交流，孩子會變得開朗一些，學到才藝了之後，孩子也可以很好的展示給大家看，在大家面前自如的展示！星城街舞...
家長在孩子面前說如果誰誰才是我的孩子就好了正確嗎
木木夕 首先能肯定這是不正確的。換位思考一下，如果說孩子在你的面前說，如果誰誰誰是我的家長就好了，你們肯定也會不開心吧！孩子聽了會很自卑，他心裡會想那就讓那個孩子來做你的孩子吧，我走了或許這個家中容不下我。這就是矛盾的根源。 楊凱 當然不正確啊，這樣孩子會自卑，自我否認的。覺得自己沒有別人好。對人格...
孩子對我說 媽媽你好普通啊 ？作為家長我應該怎麼回答？
萊讀教育 有人說，人生有三重境界 承認父母是普通人 承認自己是普通人 承認孩子是普通人。而心理學家說，其實還有第四重 我們拼盡所有努力，也不過是完成了普通人的生活。坦然的承認並接受自己的普通，就是與其他普通人不同的存在。我們可能家境一般，但家庭美滿和諧，一家人平安快樂 我們可能長相普通，但四肢健全 ...