1樓：KevinHuang
因為president補的是be。
be中文翻譯」是」，那是換個樣子，等於沒說。be真正的含義是」存在」，存在不單單指」活」的東西，更是在我們意識裡的」存在」即我們認為他是個」對像」可以拿來言說。
既然你說了be，你必須要補齊他以什麼狀態、什麼身份、什麼特徵等等而存在。不然he is 這話，就只說了一半。好比你說」去」不說去哪兒，說」放」不說放哪兒。
所以（he is）president 看成表語，和he （is president）看成be的補語。你可以體會哪種更合理。
拿來說表語的差不多小學生語法水平，說主補的差不多初中，拿來和賓補作對等概念。鮮有語法書說成是補語，即動詞補語。當然這類書是高水平的，因為集大成者（不需要表、主補、賓補這些累贅的概念）
2樓：
在這句句子當中，was解釋為「是」，在句子的解釋中沒有什麼意義，所以需要用president做補充說明，否則這句句子就沒有意義了。
3樓：WDZH
按通常語法分析，president是表語。表示所屬關係的短語of the high school修飾president。句子意思是:
埃爾森曾經是校長，那所高中的校長。但你如果非得說president是補語，也能解釋得通。把表示所屬關係的of the high school看作表語，那president就是表語的補語，屬於那所學校，屬於那所學校的哪個職位啊？
校長。president是對屬於那所學校的補充說明。句子意思是:
埃爾森曾經是那所高中的，以校長的身份在那所高中。思維的角度不同，判斷就會不同。
4樓：正念的棋蹟
同學，1.這句話中，president是表語。補語是對sth/sb的補充說明。
2.你要學的不是什麼表語、補語。而是這句型、這時態...
（Michael）（ is） （a teacher）of this middle school. 去換詞、為什麼用is？is換was可不可以？
差別在哪？
5樓：大禹治水
這個「補語」就是咋們平時所說的「表語」。有的語法書管主係表結構叫主動補結構，把表語認定成了補語，主語補足語。這個語法書應該是所謂的「現代語法」。
章振邦的《新編英語語法》截圖，P40；
薄冰的《薄冰高階英語語法》截圖；P33
咦？好像某位「大仙兒」追過來啦！哈哈，此人是個狠人，喜歡發表一些「高論」，不僅要罵全體網友，看這個陣勢還要挑戰薄冰，章振邦。
本來不過是個因為語法體系不一樣而導致的叫法差別問題，按照這位「大仙兒」的判斷標準，薄冰是小學生的語法水平，章振邦是個初中生的語法水平，只有這位看起來不過20幾歲的娃娃是個「集大成者」哦。
6樓：海盜船船長
這個好像不同的語法書解釋有所不同，我聽過魏訓剛的《高中英語語法完全突破》課程，根據魏訓剛的課程，這裡的president應為表語。
這個為什麼是補語
汪小莉 誰告訴你這兩個句子裡包含了 補語 成分？你能說出 補語 的定義是什麼嗎？建議你先弄清楚 五大句型 主係表主謂 主謂賓主謂雙賓 主謂賓賓補 萬丈高樓，打地基才是關鍵。本題出題錯誤，無法回答。 4871 You can rest assured that we will do our bestY...
我為什麼是我？為什麼？
主角戲 馬克思說過，人是所有社會關係的總和，所以首先，你作為人來說，你只是你周圍所有關係的總和，你的偏執，你的瘋狂，你的愛情，你的孝順，你的所有人生觀，價值觀，世界觀，宇宙觀，形成了你。但是你錯誤的把這些當成了你，其實這些都是人的錯誤認識，心 的本體，也就是能生萬物，能生萬法的這個東西沒有被發現之前...
為什麼是 money is hard to make，而不是 made？
笑得有點兒野 Money is hard to make It is hard to make money To make money is hard. 魚子醬 因為這裡的用法是動詞不定式，掙錢是困難的，在這裡，掙錢的人是主語，錢是賓語，所以謂語用主動形式而非被動，人是主動去掙錢的。 李勇 個人理解...