1樓：花樣年華
試卷講評課可以分好幾種形式。比如說以小組合作的形式，先把自己會做的題或者已經思考出的題做出來。把不會做的題空下來，向會做的同學請教，資格認定還是不會錯再去問老師。
整堂課下來都是以合作資源為主。學生和試卷和題型都是資源。
還有一種形式是，把題分為不會做的和會做的幾種，以題的難易程度合編成小組。至於分幾個小組全看題的難易程度和學生對題的理解程度。假使分為簡單型的，中難度的和高難度的題。
就可以把學生合編為三型別，各做各的題，做完之後簡單的找中難度的人，怕中難度的著高難度人的檢查，高難度的可以找老師檢查。
2樓：小摩托
作為乙個學生，我認為最好的授課是把課說得朦朧一點只把80％教出去，剩下的是讓學生自己思考（沒有思考的課堂是沒有靈魂的，學生的效率不會高），在高校中，學生們大部分都不是老師授課學到的分數，而是在下課後自己找資源去弄懂老師教的東西，這就包含有思考求知在裡面，課堂也一樣，講太多反而浪費時間。從有經驗的老教師，能力很強的新入職老師，帶學生好的老師當中，你會發現老師並不會全盤托出，包括生活、學習這樣會給學生一種高大高。當然也不是說授好一堂課就是講不清楚，其中的把握程度老師要掌控好。
如何上好一節複習課？
張蒼朮 複習課 炒冷飯 學生倦怠，效果差確實是值得注意的一件事。由於題主沒有具體告訴我們，到底是哪個學段哪個學科的複習課，那麼我只好比較籠統地說說我的看法。一 心裡有綱，眼裡有人 所謂 心裡有綱 即複習課肯定不能脫離課程標準和教材 眼裡有人 則是學生的學情你要心裡有數，不要把時間花在學生沒有問題的地...
新手教師怎麼上好第一節課
嫻穎小妹 這取決於你要上的是哪個年級的課。一般第一年新手老師，就排除畢業班了。那還得看學段。小學一二三跟四五六不一樣。初中初一跟初二不一樣。高中高一跟高二也不一樣。所以這個問題。得問具體。如果是高一初一。那麼學生屬於剛剛從上乙個學段畢業，進入下乙個學段，知識跟環境都是陌生的，有一種好奇心。那麼，第一...
請問，一節 300 和一節 80 的結他培訓課有什麼區別？
晨彧 前期只要老師負責任80的就夠了，基本功練好再去學三百的要好點。基本功就那些，主要靠自己練習。後期老師貴除了租金等客觀因素，主要是教你方法和思路，這些東西你妹的基本功也識別不了好壞。所以一開始沒必要找特別貴的 我來教學啦 唉呀！現在還學結他 要是現在是我以前，我的去選擇別的，學結他要時間，而且也...