大學化學中化合價與中學化學化合價(也就是大學化學中的氧化數)的區別詳細來看是什麼呢?

時間 2021-07-13 09:52:23

1樓:伍偉夫

在無機化學教學中,一般不用化合價的概念,只用氧化數。它有較為嚴格的定義。即,它是某原子的乙個「經驗性(有假設成分)的形式電荷」。

而中學教學中,化合價的外延,則要寬泛的多:

1.它是元素的一種性質;

2.它與某原子所屬的共價鍵數目,或鍵級有關;

3.與化學鍵的型別有關(如有共價與電價之分。為區分電子對的偏移方向,有正、零、負的區別);

4.週期表可以表現出,元素某些化合價的週期性變化;

5.在用於方程式配平時,與氧化數的概念相同;

6.與化學物質命名有關。

總之,化合價是乙個關係到,原子結構與週期表、化學鍵理論、化學式與反應方程式、物質的命名等諸多方面的概念。

2樓:尉遲天光

我只能簡單說,就是:真正的化合價考慮的是結構,比如硫代硫酸根,中心硫原子是+6價,端位硫原子是-2價;而氧化數(中學的化合價)考慮的是一種物質,所有同種元素的集合:還是硫代硫酸根,硫就是+2價。

還有四氧化三鐵。鐵的平均氧化數可以看做是8/3,但是其中有3價(配位數較多)有2價(配位數較少)

過氧化鈉中鈉的化合價是多少?

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pipedream 金屬元素就那麼幾個有顏色的,鐵三價,鈦三價,鈷三價,錳三價,錳4 錳6價,鉻6價,同二價,還有什麼嗎?其他的都沒顏色吧?另外,顏色,都是表象。產生顏色,說明它們的吸收光譜位於380 780 nm之間。這是分子 原子的電子光譜中很小的一段。如果某離子的光譜位於200 nm,另乙個位...