怎樣可以提高自己的逆商?

時間 2021-07-07 21:12:28

1樓:四月星塵

逆商是一種全面的能力,並不僅僅體現在面對很大的人生困難或逆境時,它更體現在日常生活遇到的方方面面的問題中。----陳婕君《可塑的我》

心理學家認為,乙個人事業成功,除了必須具備高智商、高情商之外,也需要有高逆商。

逆商,指人們面對逆境時的反應方式,也就是面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。

比如有的孩子,上幼兒園了還不能自己吃飯、穿衣,有什麼困難就去求助父母或老師,根本不想自己嘗試;還有的孩子,在玩積木的時候,怎麼都搭不好,就會突然發脾氣,把積木推到地上......這些都表明,他們的抗挫折能力不強,需要培養逆商。

但是如何培養孩子的逆商呢?難道要刻意製造打擊和挫折嗎?

當然不是!

陳婕君在《可塑的我》中告訴我們,乙個人的逆商、毅力,可以在日常生活中培養。比如「坐得住」,就是乙個不錯的練習。

小孩子天性活潑好動,坐不住,但是如果能聚精會神坐在桌旁寫作業,長大後面對難關時,就能冷靜、沉得住氣。

培養孩子的逆商,還要注意一些問題。

一是要符合孩子的年齡,你不可能要求乙個5歲的孩子,坐上三個小時不動,因為他們維持注意力的時間最長也就20分鐘。

二是要創造良好的環境。如果父母在一旁看電視,玩手機,孩子也不可能專心靜坐看書。

三是可以通過模仿和學習,把這些方法內化為自己的一部分。如果告訴小孩子,他所崇拜的英雄是

如何克服難關的,一定會給他們很大的激勵。

巴爾扎克說:「苦難對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,對於弱者是乙個萬丈深淵。」

作為父母,我們不能幫孩子掃除生命中的一切苦難,但是我們能教會他們怎麼正確地去面對苦難、擺脫困境。

贏得起,也輸得起。

2樓:佛山五叔

「你去S吧,我不想見到你。」女孩子聽了男朋友這句話,發呆了幾分鐘,然後轉身就跳樓輕生了。

最近,一名女孩子與男朋友吵架,她的男朋友無意識就說,「你去S吧,我不想見到你。」

女孩子聽了以後,原地發呆了幾分鐘,乙個轉身,就跳樓輕生了。

好可惜,乙個年輕的生命就這樣沒有了。同時折射出這個女孩子的逆商,真的相當差勁。

如果她看過《逆商2》,就不會做出這種對自己很不負責任的行動。

《逆商2》是保羅·G.史托茲寫的,這本書是教我們怎麼去戰勝逆境的。

拿到書時,我就被這個封面設計給震驚了,封面大片的白色代表了逆境,顏色鮮明的方塊代表的是順境,暗示著我們要自己去戰勝逆境。

去掉書皮,露出了這本書的真實封面,一大片的黃色刺激著我們的眼球,說明要戰勝逆境,就要主動出擊,堅持去打敗它。

書中有乙個很好用的工具,就是CORE維度。CORE維度包括掌控感、擔當力、影響度和持續性。

掌控感,面對逆境的時候,我們一定要學會控場,對於突然其來的逆境,不要慌、不要忙、要鎮定的去面對,有條不紊的控制場面。

擔當力,在逆境裡面會遇到很多意外,意想不到的事情,此時自己都要勇於負起擔當的責任。

影響度,因為逆境多多少少都會對我們有影響,所以就要提前做出預判。有了預判,那些對自己不利的影響,我們就可以提早做出對策,盡量把影響減到最低最低。

持續性,逆境是不可控的,它可以是很長,也是可以是短時間的,這個一定要心中有數。想要做到心中有數,就要隨時留意不斷的變化情況,做出相應的決策和方法,這樣才會有條不紊的去戰勝逆境。

看完《逆商2》,你就會對生活工作上的逆境不再懼怕,因為你有一套方法工具去戰勝逆境,所以說多看書還是有用的。

3樓:綠蘿心理雲平台

專注自己的潛能

兒童心理學專家建議,家長可以引導孩子在競爭過程中從對結果的關注,轉移到對自己潛能發揮的關注,就像我們今天提到的這個事件中女孩一樣。

當她摔倒時,如果她關注的是結果:「完了,我摔倒了,肯定要失敗了」,那麼她一定會感到非常挫敗,就很難站起來繼續比賽。

當面臨失敗時,引導孩子問自己幾個問題:「我是不是還可以繼續,我是不是只能做到這裡?」如果答案是沒有,那麼就不能放棄。

將注意力從結果轉移到過程中,則有助於避免失敗帶來的挫敗感。

重新定義「成功」

如果孩子認為自己已經努力了,只能做到這一步。此次就需要家長的認可和鼓勵,告訴孩子:「沒有關係,雖然這次比賽我們沒有堅持下來,但是下次只要比這次做的好就可以了。」

引導孩子重新定義「成功」的概念,不僅僅是贏得比賽,而是在這個不斷失敗的過程中明白什麼是最重要的,培養強大的意志力,學會堅持,這才是真正的「成功」。

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