1樓：此心獨醉君城
學學前教育的我來回答下
幼兒不願意上學，這是個正常現象
幼兒從在母體子宮孕育開始，就跟父母有所接觸。在上學前，接觸的都是自己的父母，對自己的家和父母依賴是正常的。
幼兒通常不會願意自己離開父母去學校，因為幼兒害怕離開父母，從小父母的陪伴導致幼兒產生的依賴，這種依賴一時半會改不了
身為父母，要做的不是打罵，去吵孩子，而是耐心教導
比如，在幼兒要上學的前幾周或者是乙個月，每天給幼兒灌輸一些思想，可以是說幼兒園的小朋友可以陪幼兒玩，或者是幼兒園有好多好多的幼兒沒有玩過的玩具等等，家長在灌輸的同時要注意語言需要組織好，必須是幼兒可以聽懂的語言。另外就是家長需要蹲下來，盡量做到和幼兒一樣高，盡量做到自己降低思維年齡到幼兒的年齡段去，家長有時候不止是家長，更是幼兒的朋友。
只有做到和幼兒處成朋友，才能更好的教育幼兒。一味的打罵，只會讓幼兒恐懼，從而在幼兒園的表現也不是很好
2樓：微小確幸
抱抱。兩歲多的寶寶上托班，確實不容易適應。
多陪陪寶寶，問問寶寶為什麼不想去？
也給寶寶做做心理疏導。
但如果可以不去上，有人帶，建議不要去，兩歲多太小了，生活不能自理，老師是什麼狀態也不清楚，把那麼小的孩子送到陌生的地方去，想一想都覺得恐怖，何況孩子？
等孩子三歲了，大一點會好很多。
不要小看幾個月，幾個月的時間，孩子的差別會很大。
而這幾個月可以多和孩子交流，做工作。
我家是三歲上的幼兒園，我提前做了很多任務作，為什麼上幼兒園，給孩子說上幼兒園有好玩的，好吃的，有好多小朋友一起玩等等。
所以，還是先疏導，慢慢來，要知道人生很長，上幼兒園的問題好處理好，畢竟上學是孩子必須面對的事，既然要面對，那就好好做好準備，和孩子一起面對。
不建議強迫，孩子太痛苦，大人也是，讓孩子在乙個痛苦的情景下成長太不人道了。
慢慢來，沒有解決不了的問題。
自己曾經痛苦的經歷就不要讓孩子再經歷了吧。
孩子哭是在向父母求救，請不要忽視孩子的聲音和需求。如果父母都不可相信，不可信任，孩子又該何去何從？
加油，你可以的！
你覺得呢？
3樓：小樹媽媽
在做出決定前，首先應該要搞清楚孩子問什麼不想上學。所謂對症下藥。
哭幾天能解決的情況是，孩子有輕度的分離焦慮。這種情況的主要表現就是，和家長分離時哭的撕心裂肺的，一瞅家長走了，馬上收拾心情，投入老師組織的遊戲中。
如果是這種情況，哭幾天，自然就解決了。
其他情況下，可能還是要找到問題的根結所在。不能一概而論。
4樓：心靜自然良
看到類似情況，家長釆取強迫的方法多，此法應該有效。個別孩子強迫也無效，那就等孩子晚個半年或一年再入園，但這期間要進行入園前的準備訓練。
5樓：
覺得你可以先試試半日制班，很多私立幼兒園和早教機構都有。2歲10個月有點兒小，尤其是你說孩子語言能力比較弱。很多地方可能他不會表達，托班的老師也顧不過來。
半日制班的話時間短，孩子少。你可以考察一下。
6樓：行且思
我家兩個小孩，老大上幼兒園時2歲10個月，老二出生才3個月，至今我還記得，那時老大一看到校車撒腿就逃，是的，就是那種落荒而逃。每天早晨都是在班車站點她逃我抓，然後把哭得撕心裂肺的孩子送上班車，每次老師也說哄哄幾分鐘後就不哭了，開開心心去園裡，這種狀態持續了乙個半學期，直到園裡家長戲劇節，我既是編劇也是導演，每週末都要跟家長扎堆排練戲劇，大家都帶著娃一起玩兒，她跟小朋友漸漸熟悉後才願意去幼兒園了。
老二兩歲時我上班家裡沒人看她，我當時計畫不先讓她那麼早上幼兒園，但爸爸不想帶她了（那時爸爸沒上班），給她找了乙個小區裡的家庭托兒所，天天送托兒所時哭得天崩地裂，有時候實在哭的不行就不去了，這樣斷斷續續2個月，突然有一天，孩子說：「我不能哭，我哭了媽媽就不愛我了。」我聽後問她聽誰說的，她說老師跟她說的。
我果斷退了那個托兒所，給她報了姐姐幼兒園的早教班，由於選中的幼兒園是混齡班，妹妹可以和姐姐上同乙個班，所以週末除了上早教班提前熟悉學校環境，我還有意識約姐姐班裡小一些的孩子家長扎堆一起玩兒。所以老二在正式上幼兒園之前，就已經跟班裡大部分孩子熟悉了，到她2歲8個月正式入園，又跟姐姐同乙個班，班裡孩子她都認識，所以沒有什麼分離焦慮，我陪園兩天後就，第三天開開心心跟著姐姐坐校車上學去了。
孩子入幼兒園，這對孩子來說是人生大事兒，首先要找適合孩子的幼兒園。所謂適合孩子，就是孩子能跟園裡的大部分老師處得來，TA喜歡。
其次，如果已經選擇好幼兒園，孩子又不願意去，就要了解孩子不願意去上學的根本原因，這需要跟孩子耐心聊，也要跟班裡老師及其他孩子家長聊，才能全面了解。
第三約目標幼兒園目標班級裡的孩子扎堆一起玩兒，讓孩子熟悉其他小朋友，當孩子在乙個陌生的環境中，有自己熟悉的人或好朋友，TA就不會對陌生環境產生過多的焦慮和恐懼情緒。現在夏天了，題主可以試試約目標班裡小朋友一起戶外活動啊、游泳啊、一起出去旅行啊……讓孩子先跟小朋友熟悉。如果不認識班裡家長，可以通過老師介紹約哦。
第四，孩子不想上幼兒園，在園門口哭鬧，請抱著TA，讓TA哭夠了再溫柔而堅定的送進園裡，我不建議家長在幼兒園門口對孩子進行說服教育，這樣一會強化孩子對幼兒園的不滿；二孩子也有自尊心，也需要尊重並正向正確保護的，園門口來來往往有TA的老師、同學、同學家長，無論碰上誰，對孩子來說都不是一件愉快的事兒。
第五，多跟孩子分享一些自己上幼兒園或上學時的故事或糗事，讓孩子樂一樂，哦！原來爸爸/媽媽上幼兒園這麼快樂或他們也不想上幼兒園。再給讀一些有關上幼兒園的繪本，正向正確引導孩子愛上幼兒園。
第六，寄予孩子無條件的愛，讓孩子因為愛而內心充滿力量，TA才能去應對自己未知的恐懼和焦慮。
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