1樓：亢中全
招生官和教授都會看的。首先你要過了招生官的審核，才有機會被教授看文書。所以，數量和質量都很重要，如果不能保證數，一定要保證質。
2樓：劉科
首先，我們需要換位思考。
學校設立招生官的目的。希望發掘一些特別的人才。如果，只是看成績、或者數量指標的話，沒有必要設立這麼乙個人，用機器，你提交成績，提交專案數量就可以直接統計了。
第二、既然設立這麼個職位，那麼需要具備什麼樣的素質呢？顯然，這個人需要花時間去研究、學習各個國家的情況，了解各種專案的本質。所以，什麼樣的專案是否具有含金量、給學生增值的。
這個是很重要的。
這個很像是乙個較量，你認為你參加的專案也好，你所體現出來的內容能夠征服它。而對於，一些留學中介所鼓吹的，參加幾個專案更容易申請，幾段科研經歷更容易申請。你需要明白一點，中介也是靠猜的，或者說是靠統計。
統計申請成功的是有幾個什麼樣的背景。參加了幾次科研。你也得理解他們，畢竟他們也沒有辦法真正理解招生官的心理。
同樣的，有這樣背景的學生，照樣還是有很多人是沒有被錄取的。
而真正起作用的內容，可能只是乙個科研專案，你做了深入且獨特的研究，而且使得招生官可以信服你的這個深入程度。那麼自然你的錄取成功率就比別人的高。
3樓：Lana
招生官一般是自己那個專業的人組成的admission committee. 所以CV, PS裡面專業的東西他們是懂得。 科研經歷對於理工科得很輕很重要，在CV和PS裡面是有意義得。
數量是一方面，重要得是質量，發表在乙個核心期刊和發表在乙個小雜誌得含金量是不同得。
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