1樓：
對於您的這個問題，我有幾點想說的
1.我真的挺討厭內種老接下茬的老師，我認為是在耽誤學生的上課時間， 而且他自己還不自知，還說什麼自己是進度最慢的老師了，然後繼續接下茬，就挺令人無語
2.我覺得您的老師不太負責任。
對比您的老師，我突然覺得我們老師還是挺好的，至少她知道我們留給語文的時間少，所以發了卷子後會快速找時間給我們對答案，這也是我覺得你們老師不負責任的主要原因，因為我也曾遇到那種收了作業後不按時批改，直到拖到忘掉那些作業，然後導致最後講的十分倉促的老師，我是真的覺得影響到我，不僅會對她教的那門學科的漸漸失去興趣，而且我會覺得學這門學科已經沒有意義了
3.對於你老師催您讓同學交作業，而不自己親自催一催的這個行為，我真的是深有體會。就是如果這個班大多數同學這一科作業沒有交，那麼出於從眾心理，那些沒有寫的或者沒帶的就理所當然的認為沒有交也沒有關係，那麼就算課代表喊破喉嚨都沒有辦法讓他們再多交上來幾份，那這個時候如果老師不親自來收，光靠課代表我認為是沒希望的，而且就算課代表說再多遍，同學們也是不會再理會的了。
出於這點，我是覺得如果您的老師不清楚這個狀況，您還是要跟她說明清楚的。
4.如果乙個老師做事毛毛躁躁，毫無條理且對於學生沒有任何管束，記得上課時不斷的說那些與課程無關的話，那這樣的話，我也會對這門學科產生懈怠感。但是我希望您一定不要因為乙個老師而影響您對這門學科的熱愛
2樓：Nornir
有一說一，語文的這個批作業真的不能和其他學科相比，如果老師真早認真批你們的語文作業，首先一點他不用備課了，因為沒時間，我嘗試過，認真批改語文作業，乙個班45人，我乙個上午沒有了，此外語文作業要真認真批，學生閱讀理解基本不會全對，批了沒有意義。
另外，我們班作業收不齊，我肯定也催課代表，因為這就是課代表的本職工作，這屬於班級管理問題。
至於你說的其他方面的問題，可能是這位語文老師上課方式確實有問題，建議理性對待這個事件，若你認為確實存在大問題，找班主任反映，請班主任溝通！
不要因為乙個老師喪失對語文的熱情！
3樓：可惜
剛看到你的補充說明。你認為這個老師上課不夠認真負責，同時憂慮班級同學語文學習上比較鬆懈這個問題，說明你還是比較有責任感的。既然存在問題，就要想辦法去解決。
但以你學生的身份，依靠自己的能力可能無法解決這個問題。建議你先和老師溝通，高年級的學生作業，比如背誦默寫積累客觀題等其實已經不必老師來批改了，班級組成學習小組自查互批即可。你可以提出幫老師承擔一部分作業檢查工作，請老師在班裡裡為你正名樹立威信。
至於老師總是忘記東西，你可以藉著課前將作業檢查情況反饋到老師那裡的機會提醒一下。其實老師和課代表相處機會更多，情感上應該更親近才對。
如果說你真的討厭這個老師，不如和班主任溝通一下，但班主任也決定不了老師的更換，班主任和任課老師的溝通，效果也不一定很好。你可以不做課代表，有些責任可以不擔。而且語文學習的途徑也有很多，課堂學習只是其中的一條路而已。
如果真的解決不了，就走其他的路好了。
不曉得你是因為什麼不想見到語文老師。如果不是語文老師特別過分的話，這裡建議你和班主任溝通申請語文課時離開教室。如果班主任不允，要不你把眼睛閉上？
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