1樓：
「仗義多屠狗輩，讀書多負心人」。 我一直覺得這句話只是為了押韻而寫出來的。「仗義多讀書人，負心多屠狗輩」 是不是也很押韻。
我跟你分析一下上面那句話 ：「爛」的裡面挑「好」的， 作為典型。「好」的裡面挑「爛」的，作為典型。
人們對有權有勢的人，知識淵博的人的關注度絕對比平平無常，碌碌無為的人關注度高的多的多的多。
人們對負面的資訊關注度絕對比正面資訊關注度高的多的多的多。
這兩個一結合，啪，很快的啊。
而且控制了傳播媒介，就相當於控制了資訊。古代到現代，流程下來的知識是以哪種形式？（口口相傳怕是傳不了幾代）多為書籍， 誰寫的？
讀書人寫的， tm 愛怎麼寫怎麼寫， 反正後人真的很關心嗎？
說句題外話：做人呢，簡單點， 只看他本人怎麼樣，而不是看他身上的標籤。
2樓：憶心
這句話適合80年代以前，在那個時候只有讀書人有經濟實力和魅力去負心，普通人為了一日三餐辛苦奔波，居無定所，食不果腹，何來負心的「能力」。如今生活水準提高了，許多普通人，也有「能力」去負心了，負心也不是讀書人才會做的事了。
所以，負心的原因是人的道德水準高低，不是讀書與否的責任。
3樓：江南煙雨
這麼說，真的是太讓我們這些提倡八榮八恥，五講四美的老哥傷心了。
其實歸根到底是乙個期待值的問題。一般這句話連起來都是這麼說的：「仗義每多屠狗輩，讀書多為負心人。
」這個就好像學校裡的小流氓哪天突然扶老奶奶過馬路，那是值得校長放到周一紅旗下講話大大表揚的好事，但是如果三好學生哪天忘了交作業，老師那種怒其不爭的眼神會讓你覺得你是不是揹著她欺負他家姑娘了。
說白了，是人們對乙個人的要求不同，讀書人是社會的上流，所以一切都是放在道德高處上去要求他的，因為你一旦出事，丟的不是你乙個人的臉，你還打了整個社會的臉，畢竟讀書人要臉，呵呵。反過來，屠狗輩是啥，說白了就是底層的屠夫走卒，是地痞小流氓，大家對他是沒有要求的，只要你考及格，你突然超常發揮考了80分，你全家可不得大聲替你宣揚嘛。
其實好好翻翻書，能把名稱搞得這麼大的讀書人和屠狗輩，整本上下五千年翻下來也就那麼幾個，都是小概率事件。
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