1樓：775
那你問他，如果被欺負的不是你，那他要不要問問你為什麼沒有被欺負？
再說了，如果被欺負的是班裡的甲或乙或丙或丁，那他是不是也要問問甲乙丙丁，為什麼欺負的不是別人而是你？既然他對每個人都會這樣問，那麼算不算是他在推卸責任，不履行老師引導學生向上向善的職責？
青少年的一些心理如果是可以被你三兩句概括出來的，那麼要那些專家作甚？若真如此簡單，要老師進行素質教育、心理輔導、價值觀建設幹神馬？
被人欺負不是你的錯，除非你做了什麼錯事誘導他們欺負你。如果沒有，當機立斷地捍衛自己的權利，不要給一些品行不端的人可乘之機！
如果老師是因為無法對欺負你的人採取措施而敷衍你的話，那也是不對的，他應該在他的能力範圍之內盡可能給予保護，至少應該提醒你家長一下，也算不違師德。總之，能爭取的保護要有的呀
2樓：獨坐井中觀天下
老師的邏輯是，乙個巴掌拍不響。
根源是老師沒有執法權，又不能打人。出了校園門口，連批評教育的權力也沒有了。他沒有辦法啊。
只能嫌你給他找麻煩。要是你拾到幾萬元交給派出所。或者交到學校，失主去送感謝信和錦旗，想必老師是高興的。
如何看待被同學打了去告老師的行為？
乙個神奇的人 你以為現在社會老師是如此神聖而不可玷汙的職業麼？現在快餐生活，物質世界，所有的該有人情味的職務已經 職業化 什麼是職業化？就是一切按規矩來，你出錢那麼我出力。你讓我幫你寫上名字，我絕不會加上班級學號。不否認還有很多老師，醫生，包括一些維修人員還在設身處地地為乙方著想，可是屈指可數。大多...
孩子在學校被欺負，告訴老師之後卻被說活該，我該怎麼辦？
十萬個為什麼 我中學時代我的同學遇到過類似的情況，同學A和同學B因為小事爭吵 到對罵，最後打了乙個小架。A同學沒有B同學身體素質好，感覺吃虧了，就叫了三個高年級外校老鄉揍了B，當時B被三個高年級實力碾壓，沒敢還手被揍了一頓，就找班主任反映，班主任不管，並說你們自己處理。於是B一出班主任辦公室，徑直去...
怎樣才知道孩子在學校有沒有被老師同學欺負呢？要怎麼問孩子呢？
開心tong家人 曾經我也和題主一樣擔驚受怕孩子被欺負因為我曾經也是少一事不如多一事直到又一次我被乙個孩子媽媽沒完沒了問東問西我不再回覆訊息然後她說話不中聽我直接罵了回去之後再也沒有被打擾了我一下子覺得好爽呀！一是因為我沒有讓自己擰巴二是我發現原來我完全可以保護自己啊從此我的雄性一面被發掘哈哈哈孩子...